高三语文班的学生应该如何学习历史？

经常听到文科生抱怨历史难学，或者历史知识记不住太多，或者知道历史知识点，但是考试成绩总是不理想，这反映出学生没有掌握好的学习方法。其实学生在平时的学习过程中把握好以下几个方面，你会觉得历史很有趣，很好学。1，学会梳理历史线索，努力构建历史知识框架。有大量的历史知识。平时，我们在学习中掌握了许多重大的历史事件、历史人物、历史现象，就像散落在各处的“小珠子”一样，贯穿于各个章节。如果我们不及时把这些“小珠子”连接起来，那么这些知识很快就会丢失。将这些知识串联起来的“线”，就是每章的历史发展线索。有了点和线，就可以构建出这个阶段历史知识的整体框架。2、学会寻找记忆的规律，努力把知识记在心里。学历史的同学大概都有这样的经历，很难记住太多的内容，尤其是时间、会议、条约的内容，考试的时候经常会混淆知识。其实并不是所有的历史知识都必须死记硬背。如果能找到知识之间的内在联系，有些知识是很容易记住的。比如辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动的次数都是奇数:1911、3、5、7。只需记住一个事件的时间，记住其他事件。只有使用“公共贿赂”和“自然正义”这两个词，才能把握天津条约和北京条约的内容。3.学会回答历史问题，努力做到历史与理论相结合。历史题一般有三种类型:选择题、材料分析题和问答题。解题中，关键是先考查题目，再考查题目的条件限定词，如时间限制、地点限制等。审题后要注意回答语言的简洁明了，一定要有层次，而不是简单罗列史实。我们必须把历史和理论结合起来。4.学会灵活运用知识，努力树立综合意识。随着“3+综合”高考制度的实施，对学生的综合素质要求越来越高，这就要求学生在平时的学习中灵活运用政治观点和地理知识分析历史现象，努力树立综合解题意识，这样在再次遇到综合题时我们就会得心应手。总之，学习历史不应该是纯粹的死记硬背。只要我们在学习上是一个认真负责的人，我相信你会在考试中取得优异的成绩。