数学史研究什么？

数学史的研究内容是数学史的研究方法论；数学史通史；数学学科史；不同国家、民族和地区的数学史及其比较；不同时期的数学断代史；数学家传记；数学思想、概念和方法的发展史；数学的发展与其他科学和社会现象的关系；数学教育史；数学史文献学。

数学史研究的任务是找出数学发展中的基本史实，再现其本来面貌，并通过这些历史现象对数学成就、理论体系和发展模式作出科学合理的解释、说明和评价，从而探索数学科学发展的规律和文化本质。

根据研究范围，可分为内部史和外部史。内部历史:从数学内部原因(包括与其他自然科学的关系)研究数学发展史；外部历史:从外部社会原因(包括政治、经济、哲学等原因)来研究数学发展与其他社会因素的关系。

数学史研究的历史；

中国以其悠久的历史和传统而闻名于世。历代正史的“预备”一节，经常讨论数学的作用和历史。比如更早的《汉律历史》说，数学是“推演历法，生成规律，制作工具，规圆，量方，度量衡，量量，发掘隐义，把握深奥，无所不用其极”。

比如刘徽《〈九章算术〉序》(263)讲了《九章算术》形成的历史；王晓桐曾在《上吉古算表》中评价刘徽、祖冲之等人的数学工作；祖逖为思源遇见所作的序，讲述了从天元到思源的发展历史。

从19年底开始，有人(、何、)等。)用外文发表过中国数学史的文章。20世纪初，日本人三石和夫撰写了《中日数学的发展》，20世纪50年代，李约瑟在其巨著《中国科学技术史》(第三卷)中对中国数学史进行了全面的介绍。