花有什么故事？
这时，华知道有人来买棉花了。当华把棉花卖给一位女士时，他发现他用来计算问题的卫生纸被一位女士拿走了。这使华急得不顾一切地去追那位小姐，他终于追上了。华不好意思地说，“阿姨，请吧...请把卫生纸还给我。”女人生气地说:“这是我付的钱，但是...
华急了，说:“不如这样！我付钱了。”当华伸手去拿钱的时候，那个女人似乎被孩子打动了！他不但不要钱，还把手纸还给了华。这时，华才稍稍松了口气。回家后，我又开始计算数学题。
2.高斯
高斯最著名的故事是计算1+2+3+的值...小学+100。当时高斯在读小学，老师在班上出了这样一个问题，让大家计算。老师认为至少要20分钟才能得到答案，刚想休息一下，但高斯说他屁股还没坐稳就已经算出来了。老师很惊讶，问他怎么算。他说，我们从1+100 = 101开始，2+99=101。。。这样一个* * *有50个101，所以结果是5050。
还有一个故事。高斯19岁的时候，原本打算学法律。结果他在2000年无意间解决了一道数学题，就是只用了一把尺子和圆规等分圆周。高斯还证明了当且仅当n = 2 (2 n)+1，圆周可以被尺子n等分，从此高斯对数学的兴趣大增，从此走上了数学研究的道路，成为一名伟大的数学家。
3.欧拉
欧拉于1707年出生于瑞士巴塞尔。当他还是个孩子的时候，他非常喜欢数学。他在10以下的时候，就开始自学代数。甚至他的几个老师都没看过这本书，但小欧拉却看得津津有味。遇到不懂的东西，他就用笔标记出来，事后再向别人请教。13岁的时候，他去了巴塞尔大学读书，这在当时是一个奇迹，一度在数学界引起轰动。
小欧拉是这所大学乃至整个瑞士大学校园里最年轻的学生。在大学里，我得到了当时微积分界最著名的数学家约翰·伯努利(1667-1748)的悉心指导，并逐渐与他建立了深厚的友谊。
约翰·伯努利(Johann bernoulli)后来称赞《shine on you》比兰的学生好:“我介绍《高级分析》的时候，他还是个孩子，是你把他带大的。”两年后的夏天，欧拉获得了巴塞尔大学的学士学位，次年，欧拉获得了巴塞尔大学的哲学硕士学位。1725年，欧拉开始了他的数学生涯。
4.陈景润
陈景润不喜欢在公园散步，也不喜欢在街上散步，但他喜欢学习。当我学习时，我经常废寝忘食。
有一天，陈景润在吃午饭的时候，摸了摸自己的头。唉，他头发太长了。他应该赶紧去理发，不然别人看到会以为他是女生。于是他放下工作，跑到理发店。
理发店里人很多，大家都挨着剪头发。陈景润的牌子是38号的小牌子。他想，现在轮到我还为时过早。时间多么宝贵，我不能白白浪费。他匆匆走出理发店，找了一个安静的地方坐下，然后从口袋里拿出一个小笔记本，用外语背生词。
5.牛顿
“我一定要超过他！”提到牛顿，人们可能会认为他小时候一定是个“神童”、“天才”，有着过人的智力。其实牛顿的童年比较单薄，头脑也不聪明。我在老家读书的时候，学习不努力，在班里学习成绩也比较差。但他的兴趣广泛，游戏技能高于一般孩子。
平时他喜欢做机械模型，比如风车、水车、日晷等等。他精心制作的水钟计时准确，赢得了人们的赞誉。
有时候，他打球的方式也很奇怪。一天，他做了一个灯笼挂在风筝的尾巴上。夜幕降临时，点燃的灯笼借助风筝上升的力量升到空中。夜光灯笼在空中流动，人们惊恐万状，以为有彗星。尽管如此，他还是经常因为学习成绩不好而受到歧视。
当时英国封建社会的等级制度非常严重。在小学和中学学习好的学生可能会歧视学习差的学生。课间有个游戏，大家兴高采烈的时候，一个学习很好的学生踢了牛顿一脚，骂他傻逼。
牛顿的头脑被刺激得极度愤怒。他想，我们都是学生。我为什么要被他欺负？我必须超过他！从那时起，牛顿下定决心要努力学习。他早起晚睡，分秒必争，努力学习，努力思考。
经过努力学习，牛顿的学习成绩不断提高，很快超过了那个曾经欺负过他的同学，名列全班第一。
编辑于2019-09-04
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好的
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看完之后，下面更有意思——
一个数学家的故事，100字。
本人删节:华1910 10 10 12、华出生于江苏金坛县。他来自一个贫穷的家庭，决心努力学习。我上中学的时候，一次数学课，老师给学生出了一道著名的题:“有一个数，三位三位，还有2；5位5个号码，剩余3个；七个有七个名额，还剩2个。这个的号码是多少？”正当大家都在思考的时候，华站起来说，“23”。他的回答让老师感到惊讶，并赢得了他的表扬。从此，他爱上了数学。华读完初中一年级后，因家境贫寒辍学，只好为父母站在柜台前，但他仍坚持自学数学。通过他的不懈努力，他的论文《苏家驹代数五次方程的解为什么不能成立》被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他到清华大学；华被聘为大学教师，这在清华大学历史上是前所未有的。1936年夏，杰出的数学家华在英国剑桥大学做了两年的访问学者。此时抗战消息传遍英国，他怀着强烈的爱国热情回到祖国，为西南联大讲学。华十分重视数学方法在工农业生产中的直接应用。他经常深入工厂指导，普及数学的应用，写科普书。华也为年轻人自学成才树立了光辉榜样。他是一个自学成才的数学家，没有大学文凭。他说:“我不怕困难，努力学习，这是我学好数学的主要经验。”“所谓天才，就是靠坚持不懈的努力。"
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一个数学家的故事，大约100字。
现代著名数学家陈景润曾经上过一堂数学课。老师讲了一个故事:200年前，一个叫哥德巴赫的德国数学家提出了一个猜想:任何大于2的偶数都必须表示为两个素数之和。例如，4 = 2+2，6 = 3+3，8 = 3+5........................................................................但他自己无法从逻辑上证明。他写信给著名数学家欧拉征求意见。欧拉用了很多年试图证明这一点，直到他去世。从此，这个世界难题吸引了成千上万的数学家，却无人能攻。因此，它被称为数学皇冠上的明珠。自从听了这个故事，哥德巴赫猜想就一直萦绕在陈景润的脑海里。他常常想:珍珠会落到谁的手里？中国还是欧洲？应该是中国解决了这个难题。他暗暗下定决心，从此更加渴望学习数学，有时甚至到了痴心的地步。
197喜欢2045次访问2017-11-26。
一个数学家的小故事(100字以下)
高斯是一对普通夫妇的儿子。他的母亲是一个贫穷石匠的女儿。虽然她很聪明，但她没有受过教育，几乎是个文盲。在成为高斯父亲的第二任妻子之前，她是一名女仆。他的父亲曾经是一名园丁、一名工头、一名商人的助理和一家小保险公司的估价师。高斯3岁时就能纠正父亲的债务账，这已经成为一则奇闻。他曾经说过，他在梅肯翁的那堆东西上学会了计算。能够在他的头脑中进行复杂的计算是上帝赐予他一生的礼物。高斯9岁的时候，在很短的时间内计算出了小学老师布置的任务:从1到100的自然数之和。他用的方法是:将50对构造为sum 101的序列求和到(1+100，2+99，3+98……)，得到结果:5050。但根据更详细的数学史记载，高斯求解的不仅仅是1加100那么简单，而是81297+81495+...+100899(容差198，项数65438)。
1039喜欢17098浏览2017-11-24
有哪些数学家的故事(100字以内)？
数学家的童年故事——戈斯当时是小学二年级的学生。有一天，他的数学老师已经处理了一大半的事情，他虽然有课，但还是想把它做完，所以他打算给学生一道数学题来练习。他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10。因为加法刚刚教了很长时间，老师认为学生要花很长时间才能算出来，这样就可以利用这段时间来处理未完成的事情。但是一眨眼，高斯已经停止了写作，无所事事地坐在那里。老师看了很生气，训斥了高斯，但高斯说他算出答案了，是55。老师很震惊，问高斯怎么算出来的。我刚发现1和10的和是11，2和9，11，3和8，11，4和7的和。还有11+11+1+1+11 = 55，我就是这么算的。高斯长大后成为了一名伟大的数学家。高斯年轻的时候，他能把难题变成简单的问题。当然，资质是一个很大的因素，但他懂得观察，寻求规律，化繁为简，值得学习和效仿。
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大数学家小故事100字(简单最好)。
1，高斯印象中曾经听过一个故事:高斯是一个小学二年级的学生。有一天，他的数学老师想完成它，因为他已经处理了一大半的事情，尽管他在上课，所以他打算给学生一个数学题来练习。他的题目是:1+2+3+4+5+6+7+8+9。因为加法刚刚教了很长时间，老师认为学生要花很长时间才能算出来，这样就可以利用这段时间来处理未完成的事情。但是一眨眼，高斯已经停止了写作，无所事事地坐在那里。老师看了很生气，训斥了高斯，但高斯说他算出答案了，是55。老师很震惊，问高斯怎么算出来的。我刚发现1和10的和是11，2和9，11，3和8，11，4和7的和。还有11+11+1+1+11 = 55，我就是这么算的。高斯长大后成为了一名伟大的数学家。高斯年轻的时候，他能把难题变成简单的问题。当然，资质是一个很大的因素，但他懂得观察，寻求规律，化繁为简，值得学习和效仿。2.数学家华小时候的轶事华(1910——1982)出生于江苏太湖金坛县，因一出生就被父亲华老乡放进箩筐里以求吉利，取名。华从小爱玩，也喜欢凑热闹，但功课平平，有时不及格。勉强读完小学，进了老家的金坛中学，但还是贪玩，字写得歪歪扭扭。我做数学作业的时候，画的很仔细，但是就像涂鸦一样。因此，初中时的华仍然不被老师喜欢，经常被统治。金坛中学教师王维科眼光独到。他研究了华的涂鸦本，发现这些被涂改的地方反映了他在解决问题时探索的各种方法。有一次，王维可老师告诉他的学生【孙子兵法计算】有这样一个问题:“今事未知，三三数为第二，五五数为第三，七七数为第二。事物的几何是什么？”当所有人都沉默的时候，一个学生站了起来。大家一看，原来花一直被人看不起。那时候，他才十四岁。你能猜出华说了多少吗？3.16世纪的德国数学家鲁道夫，一生都在计算圆周率到小数点后35位，后来被称为鲁道夫数。他死后，别人把这个数字刻在他的墓碑上。瑞士数学家雅克·伯努利(Jacques Bernoulli)生前研究过螺旋(被称为生命之线)。他死后，墓碑上刻了一条对数螺线，碑文还写着:“虽然我变了，但我和以前一样。”这是一句双关语，不仅描述了螺旋的本质，也象征了他对数学的热爱。
49 Zan 956浏览2017-12-01
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在数学中，没有所谓的最大数，也没有最小数，因为数是无穷无尽的，可以无限大也可以无限小。我们可以轻松交流。
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