武汉市第十九中学的历史沿革
女校培养了具有近代民主自由思想的新型知识女性，冲击和瓦解了封建制度对女性的束缚，成为近代妇女解放运动的先驱。为了真实触摸武汉女子中学在历史长河中的发展脉络，记者踏上了寻访之路。建筑精美、气势恢宏的圣约瑟夫女子中学位于汉口自治街。还没到校门，从远处已经看到一栋醒目的红白相间的教学楼。她是圣约瑟夫女子中学，现在是武汉市第十九中学。校舍是文艺复兴时期的建筑，气势很大。入口上部用带有宗教色彩的彩色玻璃装饰，可见与教堂有一定联系。爬上楼梯，两边墙上挂着以办学育人为宗旨的巨幅展板，学校走廊上贴着不同历史时期的图片，连成一幅百年名校历史沿革的画卷。在这所曾经的教会学校里，现在每个教室的讲台上方都悬挂着一面“五星红旗”，陶冶着学生的爱国情操，这与以前的教会学校只培养“有用的女基督徒”有着本质的区别。圣若瑟女校创建于1911，汉口天主教堂斜对面，意大利卡诺莎慈善会仁爱堂内(即原汉口英租界，现鄱阳街21号)，“圣博爱”由罗马教廷天主教武汉教区天主教卡诺莎修道院院长白波修女(意大利人)创办。早期她其实只是一所女子小学，分为初中和高中两部分。后来开了中学部。
1918，更名为汉口圣约瑟夫高等女子学校，分为初中和高中两部分。同年，白校长1928增设高中，使学校成为高中、初中、高级小学、初中、幼儿园五个部分的一站式女子学校。1935年，汉口市长吴国桢签署训令，允许学校立案，学校名为“私立汉口圣若瑟女子中学”。这座教学楼已有近百年历史，被定为武汉市优秀历史建筑。为了保护这座建筑，武汉十九中近年来投入大量资金，进行了老式维修。原来的地下室特别漏水，长年积水，给楼房地基带来隐患。他们投资70多万元把地下室变成了学校体育中心，不仅彻底解决了漏水问题，还为师生提供了更好的活动场所。
在中国封建社会即将结束的时候，1840年鸦片战争的声音敲响了中国的大门，中国被迫而痛苦。但开埠也是机遇，意味着中国封闭结构的终结，意味着中西文化的直接接触。西方资本主义的近代教育从此开始影响武汉。1871年，美国圣公会在武昌开办文华书院，随后各国传教士纷纷创办教会学校。
1923，校址选在汉口自治街242号，由中华教民集资兴建新校。搬到新址后，学校被命名为圣约瑟夫女子高中。1925，学校设立幼儿园，1928，增加一所高中，使之成为一所完全的女子中学，有高中、初中、初高中、幼儿园五个部分。1953年，圣约瑟夫女子高中被政府接管。1925建立幼儿园，1928增加高中。学校成为了高中、初中、高小学、初中、幼儿园一条龙的女校。博艾博还计划将学校扩大到中华女子大学，作为毕业生继续深造的地方。
随着中学部的开设，越来越多来自中国的年轻女性前来学习，因此学校计划发展学校的规模。博·艾博以回国游历欧洲、考察教育为契机，在意大利筹集资金，邀请意大利修女当老师。1923年校址选在长墩子(现汉口自治街242号)，聘请著名建筑师沙溪设计。历时两年，耗资三十余万银元，建成五层教学楼，沿用至今。1925年，学校迁址，命名为圣约瑟夫女子中学。1932，学校协商成立董事会，开始向政府申报对学校立案。1935，教育部派员检查学校，发现“与部章相符”，准予立案。7月3日，1935，汉口市市长吴国桢签署政府令，允许学校立案。学校名为“私立汉口圣约瑟夫女子中学”。1938武汉失陷后，全校师生“感民族之国耻，感匹夫之责，尽国难之力”。教职员工严格观察校舍，保存教具。然而，沦陷区的年轻人拒绝接受日本侵略者的奴化教育，纷纷辍学。由于这个原因，在社区的敦促下，学校受到羞辱，恢复了学校，尽管有空袭和战争，教学仍在继续。
抗战胜利后，武汉教育濒临破产，但校舍巍然屹立，图书设备完好。成为当时武汉最好的学校之一。“圣约瑟女子中学”从建校之初到1952年人民政府接管，四十年来“每季度招生1000人以上”，教学成果被公开讨论。武汉、北京、天津、上海的大学毕业的学生，留学欧美后在上海的教授。可以说，四十年风雨，桃李满香。