高中历史知识点

高中历史知识点关于这个问题，我认为知识结构是:1。夏:有公权力，但保留了氏族公社的特点。2.商业:政治体系是一个内外服务体系，带有浓厚的神权色彩。3.西周:分封制定义:目的:巩固周的统治(奴隶主的统治)主体:同姓宗室制度目的:巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产、土地继承上的矛盾。核心:第一长子继承制的内容:建立大小氏族制度的作用:有利于团结氏族，防止内部纷争，强化王权的工具:礼乐制度第二课:建立中央集权的知识结构:1。统一(1)英雄们的独立政权。a .春秋时期的争霸。b .战国改革:秦国商鞅变法。(2)统一:时间:前221年；性格:胜政府。2.建立中央集权(1)建立:a .“皇帝制”:皇权至上，皇位继承制b .三公九臣制:三公为宰相、钦差顾问、邱(中央)c .郡县制(地方)(2)加强皇权的措施:制定选官评官制度；制定苛刻严格的法律。(3)影响:打破分封制，奠定统一王朝的制度基础。而且现在找高中历史知识点的总结也不是太难。关于找一个具体的高中历史知识点总结，建议你去这里看一下高中历史知识点总结。之所以这里的高中历史知识点总结比较全面，其他地方的高中历史知识点总结网可能没有这里的全面。确定在哪里可以找到高中历史知识点的总结，因为高中历史知识点的总结很容易找到，而且现在找到也不算太难。谢谢你。嗯哼！