霍去病为什么不能从课本上取？

几天前，魏把的曲病从初中课本上拿了下来，这引起了网民的愤慨。不过，昨天人教社表示，为进一步加强学生对英雄的认识，编写组经过认真研究，决定在初中编写的历史教材中补充卫青、霍去病等相关内容。

西汉元朝开国大典四年后，汉武帝命令卫青、霍去病的五万帅骑兵深入漠北，寻找匈奴主力决战。卫青打败匈奴单于，霍去病打败匈奴左王献。

此役，霍去病率军北进两千多里，以跳蛙战术直接拿下匈奴左部王庭，几乎消灭其高层，追到狼的许山。霍去病命人堆土增山。南方在中原设坛祭天地，山上立碑纪念，以示此地被接受为汉家的领地。这就是“封狼占徐”这个成语的由来，这个词也成为了将军们最大功勋的一个标准。

语文课本上《论秦》一文中有一段话，是汉代贾谊对秦灭亡的反思。“(始皇帝)令蒙恬在北方筑长城，守藩篱，匈奴不过七百余里；胡人不敢南下牧马，士子不敢低头怨。”

蒙恬，但离匈奴七百多里有什么？是副业！正是因为有了这个由蒙恬率领的帝国的野战部队，胡人不敢骚扰边境，国内叛军不敢有所期待。

后来秦二世和赵高以突出的战功杀了蒙恬的弟弟，这个帝国的野战军自然成了要消灭的残毒。等到六国造反的时候，横扫六国，追到北方的秦野战军，被以农民军为主力的项羽彻底消灭了。

原因之一是英雄被抹杀，功绩不被认可，军人的心自然就凉了。

让我们考虑一下。改革开放后，是市场经济。只有一名解放军士兵获得了1800元的津贴。他在抗洪抢险中不得不用身体当木桩，中印边境不得不捧胸当靶子。这是什么原因呢？难道不是靠前辈们的英雄故事？

如果把卫青和霍去病从课本上拿走，一个热血青年说要做霍去病里的狼，周围的人都在笑，我觉得这个国家和民族真的有病。

好在人教社迫于压力终于在昨天把卫青和霍去病请回了初中历史课本。