加州理工学院研究生课程介绍完整版
一.生物和生物工程学院
1.生物
加州理工学院的生物工程选项是为有兴趣形成一个新的生物工程跨学科科学核心项目的学生设计的。这些科学分支为现代技术的发展提供了基础。学生可选择生物、化学、物理、工程和应用数学作为选修科目，选择工程与应用科学、生物与生物工程、化学与化工的论文顾问。
2.生物
生物学研究生的本科预科专业非常多样化，有物理、化学、数学或心理学，还有生物学及其各个分支。研究生课程的目标是为每个学生提供在特定选择的专业方面的个人深入的经验和能力；感知整个生物学的本质和逻辑；基础科学有足够的实力完成正规培训后的继续自我教育，从而在不断变化的领域中保持领先，并通过漫长的职业生涯为其领域提供服务。根据这些目标，生物学研究生课程包括以下几个部分:(a)主课程，旨在为学生提供生物学自主选择的学科的早期和深入的原创性研究经验，辅之以高级课程和自主学习；课程计划旨在提供全面综合的生物培训和适当的基础科学，并根据特殊兴趣和需要进行调整。在与学生顾问委员会的会议上，每个学生将被推荐一门单独的课程。
3.计算和神经生物学
计算与神经生物学和生物工程系、工程与应用科学系和人文社会科学系* * *组织研究生将计算和神经系统结合起来。本课程旨在促进实验和理论分子、细胞、神经和系统生物学的广泛知识。计算设备；信息论；应急或集体系统；建模；和复杂系统；结合论文研究的具体领域的知识深度适当。
4.神经生物学
理解大脑仍然是科学面临的主要智力挑战之一，它需要整合来自多个学科的方法。加州理工学院的神经科学研究范围很广:从受体的分子功能，通过信号了解突触、单个神经元等细胞器的结构和功能，以及神经细胞回路的组装和功能；以及大脑系统在控制行为、感知、记忆、认知和情绪方面的集体功能。一些实验室正在将基础科学发现应用于脑部疾病的动物模型，这些翻译方法开辟了新的治疗方法。最后，加州理工学院在工程领域的传统优势促进了脑科学新工具的发展:从光学技术到基因工程的新转折点，
2.化学与化学工程学院
1.生物化学和分子生物物理学
生物化学和分子生物物理学课程旨在提供蛋白质中生物化学、结构生物学和分子遗传学的广泛背景，以及适合博士学位的深入知识和论文研究。
2.化学工程
研究生课程的总体目标也是培养每个学生的自立能力、创造力、职业道德以及对化学工程的社会影响和持续智力成长重要性的理解。
3.化学
化学方面的研究生课程强调研究。这种重视体现了该所在化学研究方面的传统领先地位，也体现了化学化工系在成立之初的信念，即参与原创性研究是唤醒、发展和引导创造力的最佳途径。在一个新的研究生到达实验室后不久，他或她参加了一系列的介绍性研讨会，向学生介绍工作人员的积极研究兴趣。然后，学生们与几个在他们领域内吸引他们的工作人员详细交谈，最终解决了他们感兴趣的研究问题的大纲，并在第一年的早期开始研究。学生可以选择超越传统分离化学的界限进行研究，因为在这个相对紧凑的部门，他们被鼓励去他们的科学好奇心驱使他们去的地方。一篇涉及几个顾问的论文并不少见，它对生物学、物理学、地质学、化学工程、环境科学和工程科学的跨学科课程是开放的和令人鼓舞的。一个广泛的研讨会计划将使学生听到和讨论化学物理，有机化学，无机化学和电化学，有机金属化学，生物化学和分子生物物理学的著名作品。也鼓励研究生参加其他系的研讨会。他们被鼓励去他们的科学好奇心驱使他们去的地方。
3.工程和应用科学学院
1.航空
在航空工程中，学生可以在以下领域进行主要研究:流体物理，计算流体力学，技术流体力学，材料力学，断裂力学，计算固体力学，航空工程和推进。
2.应用数学和计算数学
“本课程旨在为学生提供基础计算和应用数学的综合训练，培养他们在特定应用领域的研究能力，包括流体力学、材料科学和数学生物学，以及工程应用，如图像处理，学生应具有数学、物理或工程背景，等等。
3.应用力学
应用力学系成立于近五十年前，专注于固体力学和动力学领域的研究和教育。目前研究主要集中在动力学领域，涉及结构和机械振动、地震结构响应(包括系统识别和结构响应控制)以及非线性动力系统行为的基础研究。
4.应用物理学
加州理工学院应用物理基础是量子力学物理、电磁理论、力学和高等数学的基础。加州理工学院相对较小的规模，加上其在纯科学和工程方面的强大实力，使其拥有一位对现代物理在技术中的应用兴趣广泛而又不失与“纯学科”密切互动的老师。
5.土木工程
目前学院主要集中在地震工程领域，加州理工学院的研究人员从1920开始就是重要贡献者。目前正在地震预警、近源运动表征、土-结构相互作用、土木结构非线性有限元分析、结构健康监测和地震损失估算等领域开展研究。
6.计算机科学
研究部门强调数学的深度，理论与实现的结合，以及对计算系统的广泛理解。鼓励学生定制课程和研究课程，以满足他们的特定需求。研究的重点是算法；通信协议、并行计算和网络；图形和人机交互；新型计算基板，包括量子力学计算机和分子计算机；超大规模集成电路，特别强调异步和模拟超大规模集成电路；高可靠性系统，包括容错、程序验证和安全；信息论；学习理论；计算复杂性；计算机视觉；和大规模科学计算。加州理工学院新的信息科学和技术中心促进了校园内各部门之间的多学科合作。研究生项目通常涉及与其他学科的联系，包括物理学、生物学、控制和动力学系统以及社会科学。学生从加州理工学院开始就加入了一个研究小组，所以希望申请者在申请时有明确的兴趣领域。
7.计算和数学科学
计算与数学科学专业拥有优秀的学生和研究人员，他们对科学和工程充满热情，也是研究计算和信息领域最具挑战性和基础性问题的动力。计算与数学科学课程是一门独特的新课程，它为学生提供了优化、算法、学习、统计和网络的交叉视角。
8.控制和动态系统
控制和动力学系统的选项对拥有工程、数学或科学学士学位的学生开放。每个申请人的资格将被单独考虑，入学后，学生将与学院成员协商安排他们的课程。在某些情况下，可能会要求学生弥补工程科学课程中的本科生缺陷。控制和动态系统课程强调现代动态系统理论和控制的跨学科性质。本课程的目的是在动态系统的理论和控制中推广广泛的数学知识和实验技术。除了选修控制和动力学系统选修课，学生还必须选择另一个关键领域。
9.电机工程
加州理工学院强调电子学和系统的基础知识，并承认该领域的多学科性质。与计算和神经系统、应用物理、生物工程、计算机科学、控制和动力学系统紧密结合，为学生提供理论和实验的学习和研究机会，涉及领域广泛，包括无线系统、量子电子学、现代光学、激光和导波、固体材料和器件、生物光学和生物电子学、电力和能源系统、控制理论、学习系统、计算金融、信号处理、数据压缩等。实质性实验室设施，
10.材料科学
学生可以进入由物理、化学、工程或材料科学的本科生准备的材料科学研究生课程。
11.机械工业
该课程将个人深厚的经验和能力融入所选专业，以及基础科学和工程科学方面的强大背景、实验室和设计经验。它致力于培养专业独立性、创造力、领导力以及持续专业和智力成长的能力。研究生课程旨在为学生提供其主要领域的深入能力和经验，在基础科学方面有足够的实力，使他们在正式培训后继续自我教育，并通过长期卓有成效的职业生涯，在其领域的前沿得到激励和培训。鼓励学生探索师内外跨学科工作，积累教学经验。加州理工学院医学工程医学工程专注于医学/生物科学和工程原理在转化医学诊断、治疗和监测设备和系统的设计、分析和实施中的应用。
12.航天工程
建立GALCIT是我们在流体、固体、材料、生物力学、推进和燃烧领域无与伦比的实验设施；我们杰出的才能；我们严格的研究生培养；以及我们对基本面的重视。我们还与工业和政府实验室保持密切联系。空间工程教授、他们的同事和学生进行了非常广泛的研究。教师与全师、研究所、喷气推进实验室的同事保持密切联系。我们的教师与机械和土木工程系、应用物理和工程系、材料科学系、计算和数学科学系、生物工程系、地质和行星科学系以及JPL的同事合作。生物流体动力学研究是由加州理工学院的GALCIT教授和他的同事进行的。
4.地质和行星科学学院
1.环境科学与工程
地球环境的自然和人为变化引起的跨学科问题是当今科学家和工程师面临的最有趣、最困难和最重要的问题。环境科学与工程是生物学家、化学家、地球科学家、工程师和物理学家研究大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的功能和相互作用的跨部门研究课程。
2.地球物理学
地质学和行星科学专业的研究生招收天文学、生物学、化学、数学和物理学以及地球化学、地质学和地球物理学。这个学院的研究生学习和研究同样是多样化的。研究生课程旨在为学生提供其主要领域的深入能力和经验，在基础科学方面具有足够的实力，使他们在正式培训后继续自我教育，并通过长期和富有成效的职业生涯使他们的动机和培训保持在该领域的前沿。鼓励学生探索师内外跨学科工作，积累教学经验。
动词 （verb的缩写）人文和社会科学部
1.社会和决策神经科学
其特点是神经科学、心理学、经济学和政治学前沿的跨学科研究。该课程旨在培养学生在自然科学和社会科学的交叉领域从事跨学科工作，人文团体参与该领域的研究和培训。
2.社会科学
在过去的二十年里，越来越明显的是，这个国家面临的许多最严重的问题既是经济问题，也是政治问题。但研究生教育在很大程度上还是割裂的，课程培养出来的学生大多接受过经济学或政治学的良好训练，但这两种训练都没有接受过。加州理工学院的博士社会科学专业旨在培养植根于经济学和政治学的理论视角、量化技术和实验方法的学者，同时也引入了量化史、法学、人类学和心理学。除了为学生提供基础学科的坚实基础外，
不及物动词物理、数学和天文学
1.天体物理学
当然，现代天文学基本上是在加州理工学院实践的天体物理学。为了理解管理宇宙的物理过程、其组成部分及其演变，天文学使用物理设备和方法来收集和解释数据。在下文中，我们互换使用术语天文学和天体物理学。加州理工学院研究生天体物理学项目的主要目标是为学生在天体物理学研究中从事创造性和多产的职业做准备。天体物理学项目强调研究生的独立研究，他们可以自由地从事天体物理学的任何领域。可以使用加州理工学院拥有和运营的许多观察设施。
2.数学
研究生课程的主要目的是培养学生在数学方面的原创性研究能力。通过与教职员工的直接接触，培养独立和批判性思维。会员顾问帮助学生规划研究项目，获得博士学位。在数学方面。注册的学生由博士生导师指导。他们帮助他们选择合适的课程，这取决于他们以前的研究。
3.物理学
这门课程是为学生从事科学研究或与教学相结合的研究事业做准备，所以最重要的部分是独立研究。该课程为广泛的基础物理学和专业物理学研究课题提供治疗。这些旨在帮助初级研究生准备研究，并扩展高级学生的物理知识。加州理工学院的研究机会包括基本粒子物理、核物理、宇宙射线、伽马射线和X射线天文学、亚毫米宇宙学、凝聚态物理、原子/分子/光学物理、量子光学、应用物理、引力物理、宇宙学、天体物理、数学物理、生物物理和理论物理。