高等教育的“适应论”真的是一个历史误区吗？

高等教育的“适应论”是一种历史误解。超越“适应论”，回归“认知理性”，是中国高等教育发展的必然要求。围绕“高等教育适应论是历史误区还是发展规律”这一问题，上海师范大学高等教育专业的部分师生进行了讨论，得出了以下结论:高等教育“适应论”是高等教育发展的客观规律；“适应”是高等教育永恒基础的前提。回归“认知理性”不仅不会突破或超越“顺应论”，还要求我们更好地理解和遵循“顺应论”。回归“认知理性”包含在“适应”社会中，与“适应”完全一致。