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《高中地理教案》新课标人教版高中必修3防治荒漠化地理教案
第一节荒漠化防治——以西北地区为例课时安排:2学时教学目的:1。了解沙漠化的过程，分析沙漠化的自然和人为原因。2.了解荒漠化的危害和荒漠化防治。......
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《高中地理教案》新课标人教版高中必修3地理教案地理环境对区域发展的影响..
第一节地理环境对区域发展的影响课表:1课堂教学目的:1。举个地域特色的例子。2.以两个地区为例，比较分析地理环境差异对地区发展的影响。3.以某地区为例。......
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《高中地理教案》高中地理教案4.3海洋资源(2)
4.3海洋资源(2)课时安排:1课时教学目的:使学生了解海洋空间利用的现状和发展前景，了解利用海洋空间的意义；了解保护海洋环境和防止海洋污染的意义，有助于学生增强海洋意识。......
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《高中地理教案》高中地理教案4.6地质灾害
示范教案一(4.6地质灾害1课时)●教学目标知识目标1。了解地震、火山、滑坡、泥石流的成因、分布、危害及预防措施。2.了解各种灾害之间的相关性。能力......
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《高中地理教案》高中地理教案4.5气象灾害
示范教案1 (4.5气象灾害1课时)●教学目标知识目标1。能够理解气象灾害的概念。2.了解台风、暴雨、洪水、干旱、寒潮等气象灾害的发生和危害，以及监测防御的重要性。......
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《高中地理教案》高中地理教案4.4土地资源
●教学目标知识目标1。了解土地资源的分类和特点；区分常规能源和新能源。2.了解土地自然资源的整体特征和土地资源对人类活动的影响。能力目标可以用景观图和示意图。......
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《高中地理教案》高中地理教案4.2海洋资源
示范教案1【4.2海洋资源(一)1课时】●教学目标知识目标1。了解海洋生物资源和矿产资源的种类、分布、开发利用情况。2.了解渔业生产和油气开发现状，并......
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《高中地理教案》高中地理教案4.1气候资源
示范教案(4.1气候资源1课时)●教学目标知识目标1。学生能够理解气候资源的概念，掌握气候资源本身的特点。2.了解气候资源与交通部门的关系，深刻理解气候资源对农业的影响。......
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《高中地理教案》高中地理教学设计开发能源资源教学设计
一、对课程标准的要求本节的要求是“以某一地区为例，分析能源和矿产资源的合理开发与该地区可持续发展的关系”，在把握标准时应注意以下几点:1。教师在教学中要有意识地结合山西煤炭。......
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《高中地理教案》高中地理教学设计地理环境对区域发展的影响教学设计
教材分析1。内容概要2。课程标准要求:◆理解地域的含义。以长江三角洲和松嫩平原为例，比较自然环境和人类活动的区域差异。◆以长三角为例，则截然不同。......
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“高中地理教案”:高中地理教学设计的产业转移——以东亚为例
1.教材分析1。本节教材对应的课程标准要求:举例说明产业转移对区域地理环境的影响。活动建议:开展一个模拟活动，扮演角色，交流观点。2.对上述课程标准1的课程标准解读。......
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《高中地理教案》高中地理教学设计地理信息技术在区域地理环境研究中的应用..
1.学航海(1)课程标准:1。结合实例，了解遥感在资源调查、环境中的应用。
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高中化学教案中苯系芳烃的教学设计
第五节苯芳烃(1课教学设计)1。教材分析中的苯是芳烃的典型代表，苯分子结构中独特的化学键决定了苯的化学性质。学好苯的知识，对学习苯同系物是有指导意义的。......
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《高中化学教案》Luco版“碳的多样性”教案
卢科版《碳的多样性》第一课:教学目标1，知识目标(1)通过介绍各种碳元素，让学生理解同素异形体的概念，知道碳有三种同素异形体，物理性质差异很大。......
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《高中化学教案》人教版高中化学必修2教案
第一节金属矿产和海水资源开发利用学习目标1。了解化学方法在金属矿产(主要是金属冶炼)和海水资源开发中的作用。2.掌握金属冶炼的一般原理和不同金属的冶炼。......
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《高中化学教案》非新课标人教版高中化学下册探究型全书教案
非新课标人教版高中化学第二册探究型全书教案第一章氮磷一、教学目的和要求1。了解氮元素性质的相似性和渐变规律2。掌握氮的分子结构和化学。......
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苏教版高一化学教案中乙酸含量的教学设计
引言:新课程标准内容标准的变化改变了原有教材的编排体系，使得乙酸内容的教学在新课程实验教材中成为两个不同的层次。如何把握教材的目标层次要求，设计教学？化学2......
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高中新课程《高中化学教案》背景下对高一化学教学的思考
随着课程改革的深入，以培养学生“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”三维能力为主要特征的高中新课程实验在我省正式拉开帷幕。如何在新课程背景下上好化学课，笔者将其放在教学实践中......
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《高中化学教案》高中化学公开课教案离子晶体
离子晶体【教学目标】理科:知道晶格能的概念，了解影响晶格能大小的因素；认识几种典型的离子晶体，知道它们的结构特点。用途:根据晶格能，可以大致判断离子键的强弱，对离子进行解释和预测。......
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《高中化学教案》高中化学教案镁铝知识课前预习(教案)
第29讲:镁、铝知识课前准备(教案)学习目标:1。掌握镁和铝的性质、用途和冶炼方法。2、主氧化镁、氧化铝、氢氧化镁、氢氧化铝、铝盐、ALO 2-......
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《高中化学教案》高中化学公开课教案镁铝计算题目
1.问题大学Q:【例1】将体积相同、物质浓度相同的硫酸和氢氧化钠溶液分别放入A、B两个烧杯中，在每个烧杯中加入相同质量的铝，生成的氢气体积比为5: 6。那么两个烧杯A和B中的反应条件分别是(......
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《高中化学教案》化学教学设计例谈苯系芳烃
教学设计例题第五节苯系芳烃的教学目标:使学生掌握苯的结构式及其重要的化学性质，使学生理解芳烃的概念。教学重点:苯的分子结构及其与化学性质的关系。......
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“高中化学教案”原电池原理及其应用教案
高二化学(一)第四节原电池原理及其应用【学习目标】1，了解原电池电学...
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《高中化学教案》高一化学新教材全套教案【全套】。rar
高一化学新教材全套教案。rar
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《高中化学教案》人教版高中化学教案【全套】。rar
人民教育出版社高中化学教案[全套]。rar
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《高中化学教案》高一化学教案及课件(一)【全套】。rar
高一化学教案及课件(一)【全套】。rar
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《高中化学教案》第一节原电池和电解池
第一节原电池和电解池高考要求为1。了解原电池原理，记忆金属活动顺序表2。了解化学腐蚀和电化学腐蚀及一般防腐方法3。了解电解和电镀的基本原理和初步应用的基本要求。......
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《高中历史教案》人教版高中历史新课程必修3教案
高中历史新课程需要三个教案。议题一:中国传统文化主流思想的演变。通史概要:本题目主要讲中国传统文化的主流思想——以孔孟为代表的儒家思想的形成、发展和演变。这个过程分为四个部分。......
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《高中历史教案》四川教育出版社七年级历史教案全集
第六个学习主题，一个繁荣开放的社会，第一课，从“皇帝的统治”到“关震的统治”教学目标:1。记忆和理解记住隋朝统一全国的时间，隋唐都城唐太宗的名字和年号，理解“贞观”......
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《高中历史教案》人民教育出版社，八年级以下历史与社会全卷。
人教版八年级，全卷教案，每周第一课，第一课，第五单元，工业文明的来临，第一课，工商业......
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《高中历史教案》人教版历史必修2全卷教案
人教版必修历史2全卷教案题目——中国古代经济基本结构和特点通史概要:本题目主要从古代农业、手工业、商业和中国古代经济政策四个方面介绍中国古代经济。已经上初中了......
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《高中历史教案》人教版历史必修1全书教案
人教版必修历史2全卷教案题目——中国古代经济基本结构和特点通史概要:本题目主要从古代农业、手工业、商业和中国古代经济政策四个方面介绍中国古代经济。已经上初中了......
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《高中历史教案》人教版要求三全卷教案。
人民教育出版社必修三卷教案专题——中国传统文化主流思想演变通史概要:本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想的形成、发展和演变。这个过程分为四个日历。......
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《高中历史教案》人教版必修经济史(二)第五单元教案
第三课“工业革命”教案1。教学目标1。熟记英国工业革命的历史条件；工业革命的过程；《飞梭》；“珍妮机”瓦特改进了蒸汽机；船舶和蒸汽机车的发明，工场到工厂的转变，都是由工业革命完成的。......
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《高中历史教案》人教版历史必修1全书教案
人民教育出版社要求的历史1全书教案专题——中国古代政治制度通史:中国古代史始于1.70万年前，止于1.840鸦片战争前，包括原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。......
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《高中数学教案》人教版高中数学必修教案集
1.1集合人教版高一数学必修A集合1.1教材分析:集合的概念及其基本理论，称为集合论，是现代数学的重要基础。一方面，许多重要的数学分支，......
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《高中数学教案》人教版(必修)数学第二册(上)活动教案椭圆及其标准正方形..
题目:椭圆及其标准方程教材:人教版(必修)数学第二册(一)第八章第一节指导老师:李继义，教学目标:1。知识技能目标:(1)掌握椭圆的定义和标准方程。......
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《高中数学教案》新课程高中数学优秀教学设计及案例(***131页)
新课程高中数学优秀教学设计及案例10。平行线和平面的性质1。教学目的(1)通过师生自主学习的适当引导，让学生直观感知，得到猜测。......
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《高中数学教案》高中数学教案要求2 1.1空间几何结构。
1的教学目标。通过观察实物和图片，让学生了解和总结柱、锥、台、球的结构特点；2.让学生自己观察，通过直觉加强理解；3.培养学生善于通过观察物体的形状来概括物体的性质。......
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《高中数学教案》高三数学公开课教案中直线与圆锥曲线的位置关系
题目:直线与圆锥曲线的位置关系(1)【目标引导】:1。我们可以通过数形结合快速判断一些直线和圆锥曲线的位置关系；2.研究直线与圆锥曲线位置关系的问题可以转化。......
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高二数学公开课《高中数学教案》中的抛物线标准方程
1.教学目标:1。掌握抛物线的定义，抛物线的标准方程及其推导过程。2.进一步掌握解析几何的基本思想方法，提高分析、比较、概括、转化的能力。2.教学重点和难点:......
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《高中数学教案》高中数学教案中常用的逻辑术语(约8课时)
选修2-1常用逻辑术语(8课时左右)1。知识要求和变化1。整体定位按照课程标准的设计思路，每个部分都有一个整体定位。为了更好的掌握常用逻辑术语的要求，首先要明确。......
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中职《高中数学教案》数学基础版第二册“椭圆的性质”的教学设计..
教材:国家中等职业教育规划教材基础数学版，高等教育出版社。教学目标知识目标:(1)。使学生掌握椭圆的性质，并根据性质做出正确的椭圆草图；掌握椭圆中的a，b，c。......
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《高中数学教案》高等教育出版社数学基础版第二册第四单元教案
题目的双面角(高等教育出版社《基础数学版第二册》9.9第一节课)一节课(45分钟)设计概念学习是一个知识传递、转化、创新的过程，因此，实现了教学的有效性。......
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