正确评价历史事件的基本方法有哪些？

评价历史事件时，一定要放在当时的历史背景中，绝不能脱离当时的社会现实。

比如如何正确理解清初实行的闭关锁国政策？众所周知，闭关锁国是近代以来中国落后挨打的重要原因。

然而，最初的实施是有原因的。首先，占主导地位的自然经济导致中国不从国外进口商品。第二，它是为了防止和抵抗侵略者在中国沿海地区的各种非法和侵略行为。

虽然闭关锁国的负面效应很大，但从背景中不难看出，闭关锁国在一定时期(当时)一定程度上抵抗了侵略者的侵略，起到了一定的自卫作用，应该予以一定程度的肯定。

二、两点论原则。

对历史事件的评价应该坚持两点，而不是一点。

换句话说，全面评价历史事件，既要看到其积极作用(意义)，也要了解其消极作用(局限)。

第三，阶段性原则。

由于历史阶段不同，同一历史事件会有不同的作用和结果，评价也会不同甚至相反。

比如“请谈谈你对科举制度从隋唐产生到明清以后衰落的作用的评价。”科举制度在建立之初，扩大了地主阶级的统治基础，有助于古代文化的繁荣，所以应该建立在肯定的基础上。

但明清时期，科举考试的内容仅限于四书五经，八股使许多知识分子不讲实用知识，束缚了他们的思想，严重阻碍了科技文化的发展。所以，否定应该是主要的。

第四，历史与理论相结合的原则。

正确评价一个历史事件，必须运用辩证唯物主义和历史唯物主义，准确总结历史事实，客观公正全面分析历史事实，善于透过现象看本质，正确认识历史事件的本质，才能对历史事件做出正确的分析和评价。

对历史事件的评价必须以历史事实为依据，脱离历史事实的空洞评价只能是模糊的。

如“简述秦始皇建立封建专制中央集权的主要措施，并作简要评价”。