中国历史上有谁小时候很笨，后来成了伟人？（
爱因斯坦是20世纪初科学界前所未有的伟大奇迹。在1905年期间，他发表了6篇论文，在3个领域做出了4项划时代的贡献:发表了光量子理论、分子尺寸测量、布朗运动理论和狭义相对论4篇重要论文。爱因斯坦在科学上的突破性成就可以说是“前无古人”。即使他放弃了对物理学的研究，只完成了上述任何一项成就，他仍然会在物理学发展史上留下极其重要的印记。当时科学界对他的评价是:他驱散了“笼罩在物理学晴空之上的乌云”，迎来了更加辉煌的物理学新时代。因此，他享有“20世纪最伟大的物理学家”的美誉。
然而，就是这样一位成就如此突出的科学家，在年轻时却以愚蠢和低智商而闻名。
爱因斯坦小时候不活泼，3岁多不会说话。他的父母担心他是哑巴，带他去看医生检查。幸运的是，小爱因斯坦并不哑，只是在9岁之前，说话都不是很流畅。小学中学的时候，作业很普通。因为他行动迟缓，不喜欢人，所以他的老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师更恨他，公开说:“爱因斯坦，你长大后永远不会成功。”而且因为担心上课影响其他同学，被学校开除过几次。
16岁时，报考了瑞士苏黎世联邦理工大学工程系，但入学考试失利。直到两年后，他才勉强踏进苏黎世工业大学的校门，在师范系学习数学和物理。他非常反感学校里的灌输式教育，认为这让人没有时间和兴趣去思考其他问题。幸运的是，扼杀真正科学动力的义务教育在苏黎世联邦理工大学比在其他大学要少得多。爱因斯坦充分利用了学校里自由的空气，专心于他所热爱的学科。1900年，爱因斯坦毕业于苏黎世工业大学。他被拒绝留在学校，因为他对一些课程不热心，对老师漠不关心。他找不到工作，以做家教和代课老师为生。失业一年半，关心和理解他才华的同学马塞尔？6?格罗斯曼向他伸出了援助之手。格罗斯曼设法说服父亲将爱因斯坦介绍到瑞士专利局担任技术员。正是在他在专利局工作的这段时间里，爱因斯坦完全依靠自己的自学能力，在物理学上取得了重大突破。
虽然爱因斯坦后来出名了，但他总是感谢格罗斯曼的帮助。他多次谈到大学毕业时“突然被大家抛弃，面对生活不知所措。”他帮助了我，通过他和他的父亲，我后来进入了专利局。没有他的帮助，我大概不会饿死，但精神会很压抑。"
1905年3月，爱因斯坦把他认为正确的论文送到了德国《物理年刊》编辑部。他害羞地对编辑说:“如果你能在你的年度报告中为我找到发表这篇论文的空间，我将非常高兴。”这篇“尴尬”发出的论文，被称为“关于光的产生和转化的思辨性观点”。
本文将普朗克在1900年提出的量子概念推广到光在空间的传播，提出了光量子假说。认为:对于时间平均，光表现为波动；对于瞬时值，光显示为粒子。这是历史上第一次揭示微观物体的涨落与粒子的统一性，即波粒二象性。
在文章的最后，他用光量子的概念通俗易懂地解释了光电效应，并推导出光电子的最大能量与入射光频率的关系。这种关系直到10年后才被密立根的实验证实。1921年，爱因斯坦因“光电效应定律的发现”的成就获得诺贝尔物理学奖。
这就是爱因斯坦，一个年轻时总是被人诟病，甚至被老师定义为没有出息的人。他最终完全依靠自己坚持不懈的个人学习，登上了科学界的巅峰。
来源:思维与智慧2007/17一个伟大的天才，并不一定一开始就伟大而奇特。他们甚至行为愚蠢，远不如普通人聪明。比如爱因斯坦，作为2世纪最伟大的科学家，我们没有理由怀疑他的早熟，但事实是，他年轻时是一个极其普通的孩子。
爱因斯坦是20世纪初科学界前所未有的伟大奇迹。在1905年期间，他发表了6篇论文，在3个领域做出了4项划时代的贡献:发表了光量子理论、分子尺寸测量、布朗运动理论和狭义相对论4篇重要论文。爱因斯坦在科学上的突破性成就可以说是“前无古人”。即使他放弃了对物理学的研究，只完成了上述任何一项成就，他仍然会在物理学发展史上留下极其重要的印记。当时科学界对他的评价是:他驱散了“笼罩在物理学晴空之上的乌云”，迎来了更加辉煌的物理学新时代。因此，他享有“20世纪最伟大的物理学家”的美誉。
然而，就是这样一位成就如此突出的科学家，在年轻时却以愚蠢和低智商而闻名。
爱因斯坦小时候不活泼，3岁多不会说话。他的父母担心他是哑巴，带他去看医生检查。幸运的是，小爱因斯坦并不哑，只是在9岁之前，说话都不是很流畅。小学中学的时候，作业很普通。因为他行动迟缓，不喜欢人，所以他的老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师更恨他，公开说:“爱因斯坦，你长大后永远不会成功。”而且因为担心上课影响其他同学，被学校开除过几次。
16岁时，报考了瑞士苏黎世联邦理工大学工程系，但入学考试失利。直到两年后，他才勉强踏进苏黎世工业大学的校门，在师范系学习数学和物理。他非常反感学校里的灌输式教育，认为这让人没有时间和兴趣去思考其他问题。幸运的是，扼杀真正科学动力的义务教育在苏黎世联邦理工大学比在其他大学要少得多。爱因斯坦充分利用了学校里自由的空气，专心于他所热爱的学科。1900年，爱因斯坦毕业于苏黎世工业大学。他被拒绝留在学校，因为他对一些课程不热心，对老师漠不关心。他找不到工作，以做家教和代课老师为生。失业一年半，关心和理解他才华的同学马塞尔？6?格罗斯曼向他伸出了援助之手。格罗斯曼设法说服父亲将爱因斯坦介绍到瑞士专利局担任技术员。正是在他在专利局工作的这段时间里，爱因斯坦完全依靠自己的自学能力，在物理学上取得了重大突破。
虽然爱因斯坦后来出名了，但他总是感谢格罗斯曼的帮助。他多次谈到大学毕业时“突然被大家抛弃，面对生活不知所措。”他帮助了我，通过他和他的父亲，我后来进入了专利局。没有他的帮助，我大概不会饿死，但精神会很压抑。"
1905年3月，爱因斯坦把他认为正确的论文送到了德国《物理年刊》编辑部。他害羞地对编辑说:“如果你能在你的年度报告中为我找到发表这篇论文的空间，我将非常高兴。”这篇“尴尬”发出的论文，被称为“关于光的产生和转化的思辨性观点”。
本文将普朗克在1900年提出的量子概念推广到光在空间的传播，提出了光量子假说。认为:对于时间平均，光表现为波动；对于瞬时值，光显示为粒子。这是历史上第一次揭示微观物体的涨落与粒子的统一性，即波粒二象性。
在文章的最后，他用光量子的概念通俗易懂地解释了光电效应，并推导出光电子的最大能量与入射光频率的关系。这种关系直到10年后才被密立根的实验证实。1921年，爱因斯坦因“光电效应定律的发现”的成就获得诺贝尔物理学奖。
这就是爱因斯坦，一个年轻时总是被人诟病，甚至被老师定义为没有出息的人。他最终完全依靠自己坚持不懈的个人学习，登上了科学界的巅峰。