襄樊市第六届校园书信比赛格式及范文。我写的是给老师家长邮寄一篇范文。
示例文本
(“_”表示空间)亲爱的××(或者亲爱的等等。):_ _你好！_ _(正文)(问候)_ _这是敬礼！——————————————(单位，学校等。)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(姓名)_ _ _ _ _ _ _ _ _
信的主要部分
信函有着悠久的历史，其格式也发生了几次变化。今天，按照通常的习惯，信函的格式主要包括五个部分:标题、正文、结尾、签名和日期。
1.地址
又称“起首语”，是收信人的地址。地址要写在信纸第一行的顶格，后面加“:”，冒号后面不要再写了。地址和签名要对应，明确自己和收件人的关系。(详见第四部分“社交地址”。)地址可以用名字、地址、修饰语或直接给出。下面是几个细节:(1)给长辈的信。如果是近亲，只写称谓，不写姓名，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“嫂子”；如果是亲戚，就写关系的称谓，比如“月经”、“姨妈”。对非近亲属的长辈，称呼前可加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。(2)给同行的信。情侣或恋爱关系可以直接用对方的名字、昵称加修饰语或直接用修饰语，如“李”、“华敏”、“亲爱的”。同学、老乡、同事、朋友的来信，可以直接写姓名、绰号，也可以写“同学”、“同志”，如“盛瑞”、“老纪”、“小邹”、“三毛”。(3)给后辈的一封信。一般直接写名字，比如“乐毅”、“军平”、“阿明”。也可以在名字后面加上辈分称谓，如“李华侄女”；也可以直接用称谓，比如“孙女”、“儿子”。(4)给老师的信通常只写自己的性别或姓名，加上“老师”二字，如“段老师”、“周老师”、“洪海老师”。对于非常熟悉的老师，也可以简单地称为“老师”、“大师”。在信中直接称呼“孙松平老师”和“王大夫老师”，而不直接称呼他们的名字和姓氏，是不自然和不尊重的。对有专长、德高望重的老师，往往在姓氏后加“老”字以示尊敬，如“老戴”、“周老”，名字后也可加“先生”二字。为严肃起见，也有与职务相称的，如“董教授”、“陈博士”、“童工程师”等。(5)给一个单位或几个人的信，如果不指名，可以写成“同志”、“先生们”、“XX等同志”。给组织的信可以直接写组织的名称。如“XX委员会”“XX公司”。给政府机关和团体领导的信，可以直接称呼其姓名，加上“同志”、“先生”或职务，也可以直接后跟“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”。如果信是同时写给两个人的，两个头衔要并排，或者一个接一个，长辈在前。“尊敬的”、“心爱的”、“亲爱的”等形容词有时可以根据特定对象加在上述五种场合，以示尊敬或亲密。当然，这个要用得恰当。例如，如果你称你的朋友为“尊敬的”，这将显得是一个陌生人，对没有特殊关系的年轻女性称“亲爱的”，这将是不礼貌的。
2.文本
正文通常以问候开始。问候语是一种文明礼貌的行为，也是对收信人的一种礼貌，体现了写信人对收信人的关心。最常见的问候是“你好！”“差不多好了！”根据季节节气，经常有变化，比如“新年快乐！”“春节快乐！”问候语写在称呼的下一行，前面加两个空格，往往形成一段话。寒暄过后，往往会有几句开场白。如“好久不见，别来无恙。”“最近一切都好吗？”“好久没交流了，好怀念啊！”差不多吧。问候要简洁得体。然后就是正文的主体部分——正文，也就是作者想说的内容。它可以是一个呼吁，一个回复，一个劝诫，一个情感的表达，一个礼貌的拒绝，一个祝贺，一个求助，一个慰问，一个叙述，一个反驳，等等。这一部分，在你开始写之前，你就要把它记在心里，理解写信的主旨，做到条理清晰，层次分明。如果要在信中同时谈几件事，就要多注意主次分明，首尾呼应，细节恰当。最好是一件事一件事地说，不要把它们搞混了。
结束
正文写完后，你应该写一些表示尊敬、祝愿或鼓励的话作为信的结尾。传统上称之为问候或致敬，是对接受者的一种礼貌。如果愿意，可以根据人和具体情况选择合适的词语，不要乱用。(见下节“常见书信”中的“祝贺词”。)结尾的写法有两种:(1)正文写完，一行写“从此处”，一行写“敬礼”。(2)不要写“从此”，只需在另一行写上“敬礼”、“好”、“健康”、“平安”四个字，不要给正文加后缀。也可以在文末写上“祝福你”和“最美好的祝愿”，在两个空白处写上“安康”和“健康”。
4.签名和日期
在信的最后一行，签上作者的名字。签名应写在正文结束后的右半行。如果是给亲戚朋友写信，可以加上自己的地址，如儿子、兄弟、兄弟、侄子等。，然后写你的名字而不是你的姓。如果是给一个组织的信，一定要写下你所有的名和姓。签名后有时会酌情加上“恭城”“谨小慎微”，以示尊重。上述声称必须与信头标题一致。一个日期，用来表示信的写作时间，写在签名的后面或下面。有时写信人还会加上自己的位置，尤其是在旅途中写信的时候。
文言文信函格式
称谓后面是称谓，用在文言书信中，如:交通学士阁下(王安石《商都学士之书》)、洪圣家十四兄弟(龚自珍《与吴红生书》)；再比如公平座，君子台导，母亲恩情导，好兄弟等等。常见的称呼语列表如下:在古代，最初是作为对下级对上级的尊称，后来多用于书信中的同行之间。在过去，孩子们给父母的信是以“父母跪在他们的膝下”开始的。人们年轻时经常靠在父母的膝盖上，在家书中用“膝盖以下”这个词来表示对父母的尊敬和爱戴。垂镜给你一面镜子，尊台即古镜，有检验之意。用作信的地址，这是一种礼貌的读法。吊，有居高临下的意思。付出就叫付出。钩，古代用钩陶形容国家政治，后称宦官为钩。前车之鉴，教训人，前车之鉴，多用于给老有所德之人的信中。尊剑可以用来尊长和尊长。太剑使用广泛，“太”有“高”之意，熟悉或不熟悉的长辈、同辈都可以使用。荣誉、陶、大剑、郢剑、、雅剑回鹘，可以作为身居高位、有功勋者的“荣誉”。对于有道德的绅士和学者来说，它可以被称为“陶建”。伟大，英文，伟大而优雅，有高贵，美丽，非凡，普通的意思，应该用于朋友与朋友之间的书信。“回见”的意思是享受阅读，但其语义分量比“赠见”轻，适用于一般书信，老师也可以以此作为对独立的低年级学生的礼貌。善良，爱，爱，双刃剑，对母亲来说，可以称为“善良”。夫妻之间，或者彼此亲近的男女之间，爱情都可以作为向导。给朋友和朋友的信可以作为“双重参考”。女性之间的信件可以用“房建”李健给送葬者写信，用“李健”。例如，在爱国者李公朴被杀害后，周恩来等人给他的妻子发了一封慰问信，这被称为“张曼君女士的仪式”。公共参考可用作给团体或人的信的参考。在列出名字之后，就可以用《君子参考》这本书了。陶席讲座席教学席写作席历史席。道西经常被学生用作对老师的尊称。讲师、讲师也是对从事教育、讲座的学者的尊称，但对同行来说，写信人和收信人之间不需要有师生关系。写席、写席、史席都是对文士的尊称，在文人之间也经常交替使用。写作就是写作。历史是指代代相传的作品的历史。读了就知道了，一般用来称呼年轻人和晚辈。开头语是信的开头语，或是问候，或是提醒写信。开场白应该属于信体的一部分。由于这种分形在古字母中已经成为一系列成语，所以在现在的字母中也经常可以看到。所以单独提出来，分成两类例子来参考:(1)表示写信人态度诚恳，邀请收信人看信。比如写信人自称是一个毕恭毕敬的人，表示下面要讲的话，比如“亲爱的母亲，跪下”。跪和“尊称”一样，是儿孙用来尊敬长辈的。我同上。毕恭毕敬，写信人作为一个毕恭毕敬陈述事情的人，很谦让，请求对方允许自己说出下面写的内容。它可用于对等体和下一对。真诚，就是谨慎、庄重的意思。用来指同伴。路径的含义很直接，对于公私信来说都很常见。崇拜启蒙的人崇拜，表达敬意。用于朋友和朋友之间的通信。可敬的提交者和真诚的提交者都用于公共和私人信件。初学者用于同行，表示下面的留言会写向对方求助的内容。特此，在此，现在。在此，我打算今天在此陈述。态度客观平和，没有明显的尊重。丧主致亲友的丧书是值得信赖的。回复者用来回复亲戚或上级的来信。对于同行，可以用“再出发”。启蒙者用来谈论某事的信。(2)根据具体情况，或打招呼，或提示写信等。如:背语文笔记，无所不知。突然手把手教我，得知一个是。我渴望圣旨。你得到了一场盛大的演出，井给了你一些东西。谢谢你的来信，如果你见到老朋友的话。幸运的是，开明的宗教，开明的。背诵尺素，表示我的感激之情。我的书法深受喜爱。我很高兴看到这封信。看完《花间》，很庆幸自己不能违背。我非常高兴能读到德语。手把手教，受人尊敬，字义深刻而美好，催人奋进。切线思维，对得起华汉，开心莫名。牵手，很高兴了解康泰，是一种莫大的解脱。我对这本书心存感激，送给它一本大书。如果是河流，我会印象深刻。很抱歉因为我繁琐的事务没有回复。台湾的信看了好多天，没有马上修复，希望它葬身大海。我从你身上学到了，请你原谅。谢谢你的来信和好消息。看了毛笔字，知道你病了，不安全，很有悬念。很长一段时间，穆蔡红冒昧地写了一本教学用书。我希望你一切都好。我好久没见你了。我真的很感激你的好意。日久违日，拳极阴。当你问了很久的问题，你在你的脑海里。告别岁月增加了我的思绪。前几天写了一封信，恐怕是时候了。我想我已经读过前一封信了。其实写信也是写文章。这种开场白虽然可以采用，但不必拘泥，可以千变万化。从这个意义上说，开场白也可以省略。比如，很多人习惯用“你好”这个词开头写信。好像如果不是这样，这封信就写不下去了。先和收信人打招呼是好的，但是如果所有的信都是这样的格局，那就显得沉闷单调了。
基本常识
主体
信的正文，即写信人对收信人说的话，是信的主体。正文从信头的第二行开始写，前面是空白二字。如果开场白在单独的行中，那么正文可以写在开场白的下一行。信的内容不一样，写的时候不需要统一，以表达准确，意思准确为原则。一般来说，先说对方的事，表示关心、重视或感激、尊重，再说自己的事。正文写完后，如有遗漏，可在末尾补充；或者写在信的右下角空白处，在附言前加上“其他”、“再次”等字样；或者在附言后面写上“友和”或“热开”的字样。
标签
结论，也就是信的结论，应该是正文的一部分。但与“开场白”类似，在旧式书信中也形成了一系列常用的结束语，至今仍在各路人士的书简中频繁使用。我不妨在这里列举一些，供大家参考。书有短有长，不一一赘述。一个个原谅我。不请自来，我不知道。没有准备好。不多余。这本书不令人满意。我不能停止说话。我满脑子都是聪明的想法。我以后再和你谈。余荣继续说道。客后多谭。要求对方回信:期待你的回复。一个骄傲的企业显示其复苏。等待明教。该教单词了。我希望在你空闲的时候能见到你。我期待你的建议。时不时的为政(义)恭敬祈福。请给我看一两个。祈祷时再见。怎么做，等着卓才。我期待及时展现，让我抓不到，也感觉不到什么祈祷。告诉对方不必费心回信:我听了很高兴，不必费心回复。我为你的好意感到抱歉，但是不要费心给我一个答复。回答对方的询问:不好意思打听，在陈固有点懵懂，随便聊了一会儿。远道而来，我会提出问题，粗略描述一下我的拙见，还望指教。以上拙见很难称得上优雅，请见谅。一二不一定是真的，仅供参考。不要冒昧的冲进这个布，但是不要笑。请人回答:请按你的要求去做。请相信我，我真诚地希望你能给我。一切都很费力，我在乞求帮助。表达关注:傅伟真摄。谢谢你的祈祷。海天一色，为时未晚。照顾好自己，想祈祷多少就祈祷多少。节省劳力和希望。我为你的损失感到遗憾。表示感谢:再次感谢您的优质服务。不怕麻烦是公谊。我对我的友情和爱情印象深刻。贺信是在信末表达对收信人的祝愿、尊重或鼓励的短语，如“近安颂”、“向此致敬”、“祝你进步”。其中“颂”“从这里”“祝你”三个字写在文末紧接；“近安全”、“敬礼”、“进步”这几个字要另起一行写。如果问候语有很多字，也可以独立写，不需要一分为二。如果信笺下面有足够的空间，或者为了突出贺词，也可以将“祝”、“颁奖”、“从此处”等字样单行书写，空出四个空格，而在另一个顶格写“安”、“好”、“敬礼”。一般用顶格写的贺词后面没有标点符号。贺词要根据具体情况适当选择。
以下是常见的问候语:
信的内容主要讲一件事，可以用:献给这个，献给这个，献给这个，献给这个，献给这个，献给这个回复，并祝(重信用)一般信给同行朋友的:即赞，请按指示或做:请等这个，请等一下，请要求等长辈，可选:共工小共工松等朱、 所以请向同行致敬，为了强调尊重，也可以用:宫松等你强调庄重:祝你恭喜晚辈:祝你(你)祝你(你)盼爷爷，夸你； 住在永福致父母祝:晋安福安致长辈:康安、淳安、崇安、福安致女长辈:慈安、淳安、昆安、裕安、同行、朋友祝四时:春社、夏、平、秋、棋、冬、秋、恭喜:除夕(大年初一)春节(春节)除夕节(节总)除夕快乐除夕:时泰安金奎大当天能到达的信，颂:早上好，下午好，晚安。可安对女人可赞:舒安妆，安对未婚女，颂:贵安在父母健在时享受膝下同行。赞:世安侍候晚辈，祝:学习进步，生活愉快，健康进步，棋艺班，祝受礼人全家:阔福康泰全家幸福，祝受礼人夫妇:双安，安，安，安，一个幸福的人。陶:安庆婚礼:延安庆子生:临安庆家，颂:谭安谭奇谭庆旅者:克安一路顺风，留在康乐悼念，请稍候:黎安孝问病，愿:早日康复，受了意外者平安。祈愿:若不来知识界，可泛颂:文安雯齐雅齐致编者:编辑齐致编剧:写齐写安必坚致老师:教齐教安惠安致军界:尊荣安致政坛、尊安生致安崇齐致工商界:筹财、安吉祥、胜齐应、造、兴事业。龙鸿友的展览圆满落幕，一切顺利。百事一切顺利，李晟也一切顺利。在古代书信中，问候语大多融入正文，直到近代才逐渐形成独立的问候语专栏。所以，如果信的正文已经包含了祝福的内容，或者本身就是贺信，那么可以省略一句。还有，如果你在信的开头说“你好”，如果在信的结尾写一个愿望，会很繁琐，要注意避免。签名就是在文末右下方签上作者的名字。如果是写给熟悉的亲戚朋友，只能写名，不能写姓；或者在名字前加上自己的地址，如:兄弟、侄子、夜等。在标题和名字之间，字的地位可以略空；或者把标题用小字写在名字的左上方。在签名的后面，你可以添加或不添加声明。常用的诉苦词有:对长辈:来敲门，向同行致敬:从上，衷心祝愿鞠躬，鞠躬，对晚辈:字表示手白，签名或诉苦后，写上写信日期，或在下一行签名右下方写上日期。此外，还可以在日期后写下写信的地点、气氛、心情，如“在船上”、“灯下”、“万籁俱寂”。附上问候语或问候语。例如，作者的家庭成员和密友也与收件人很熟悉。签名后加一行或者附上这些人的祝福语，比如“有人发来祝福语”。如果应该问候收件人的家人、近邻、亲戚，可以加上“请向XXX致敬”。如果是长辈，可以说“请问候前四的XXX”等等。
编辑此信件的定义。
信函是人们日常生活和工作中不可缺少的沟通和交流思想的工具。如果你有话要说，可以直接写下来发给对方。它快捷、灵活、方便。相距遥远的人可以通过邮件交谈、交谈和讨论事情。信件广泛应用于人们的学习、工作、生活和社会交往中。现实生活中，人与人之间的距离越来越近。人们通过面对面、电话和电子邮件相互交流。(相关内容参见《应用写作》杂志第1991期《论毛泽东的书信写作风格》和2005年第4期《从一封书信的修改看书信与普通书信的区别》。)
编辑这封信的内容
一封信由两部分组成:便条和印章。信笺就是写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的问候、问候、对话、问候等等。文字是信函内容的主体，信函的复杂、典雅等文体特征几乎都是由内容主体决定的。印章就是写在信封上的字，也就是收件人的地址和姓名，寄件人的地址和姓名。信封是写给邮政人员的，让邮政人员知道信从哪里来，寄到哪里去；万一快递找不到收件人，可以把信退给寄件人。一封完整的信，应该是有信有封才完整，信要装进有封的信封里，然后封好口寄出。
编辑这封信的分类和格式。
信函分为一般信函和特殊信函。一般信件主要包括家庭成员之间的家书、朋友同事之间的问候、求助、劝诫、贷款、祝贺等。这种信多用于个人之间。特殊信函主要有表扬信、感谢信、邀请函等。这种书信多用于单位与人之间，单位与单位之间。一封普通的信由两部分组成:一个信封和一封信。信封是展示在外面的东西，而信是信的主体。
(一)信封的书写格式
信封分为垂直信封和水平信封。现在普遍使用水平信封。信封上应准确填写以下内容:邮政编码在中国，除台湾省省外，一直使用统一的邮政编码。邮政编码是由阿拉伯数字组成的特殊代码，用于表示邮局及其投递区域。当前邮政编码由6位数字组成。比如吉林省长春五中的邮政编码是130061。在书写邮政编码时，需要注意的是，信封正面左上方的空格应填写收件人所在地的邮政编码，而右下方的空格则是寄件人所在地的邮政编码。收件人详细地址寄给城市家庭的，应具体写明收件人所在的省(市、自治区)、市(县)、市、路、街(巷)、门牌号，如果是高层建筑，还应写明房间号。如果寄到农村家庭，要写省，县，乡，村，甚至街道。如果寄到收件人的工作单位，不仅要写下收件人的详细地址，还要注明单位全称和具体部门。写地址的时候，可以写一行，也可以写两行。地球的名字和小地方的名字，地方的名字和数字之间应该有一个空格。收件人的名字要写完，不能省略。常见的拼写错误有“老王”、“小杨”、“董事长”。收信人姓名后空两个字，写上“同志”、“先生”、“小姐”，也可以不填。必须注意的是，信封不应该是写信人亲属写给收信人的，因为信封主要是给快递员的。如果写“XX叔叔”“XX爷爷”，可能会引起快递员的不悦。寄信人的地址和姓名必须写在信封上，因为当信件由于某种原因无法到达收件人手中时，邮局必须将带有这些信息的信件退回。这种“送本城王信”“详谈”的做法是绝对不能接受的。以上情况主要针对邮政信件。如果是托人寄信，要视具体情况，在信封左上方写上“请付款”、“当面”、“烦”等字样。如果寄件人熟悉收件人的地址，就没必要写收件人的地址。写信人的地址一般省略，只写“XXX”、“请XXX”即可。有时候，为了表示对送信人的尊重和信任，或者信的内容比较笼统，不涉及公私机密，最好不要封信封。
(B)信件的书写格式。
书信是一封信的内页，一般分为开头、正文、结尾、签名、附信等几个部分。1.开始吧。开头写收信人的地址，另起一行写，表示尊重和礼貌。在称呼后面加一个冒号表示以下内容。平时怎么称呼收信人，信怎么称呼。对长辈，以长辈称呼，如“爷爷”、“叔叔”、“阿姨”；对于同辈，比自己大的叫“哥”、“姐”，比自己小的叫“弟”、“妹”，也可以直接直呼其名。对于晚辈，可以直接写名字。2.文字。这是这封信的主要部分。发送方要向接收方询问、回答、描述内容，这里都有陈述。正文要另起一行，有两个空格，转行的时候要用上面的空格。根据内容可以适当分段，包括以下几个方面:(1)单独排队，两个空格写。向收件人问好。(2)用两个空格开始一个新段落。说明什么时候收到对方的信，表示感谢；或者询问对方的情况，表示关心。总之要先说对方的事。(3)谈谈自己的事业。一切都要分段写，让对方一眼就能看出来。有针对性地回答对方的问题。(4)你可以写下你想要的，请求的或者想再次联系的。3.结束了。它通常是用来表达愿望或尊重的。普通信件常用“祝您健康”、“真诚”、“敬礼”等词语。如果愿意，可以根据人和具体情况选择合适的词语，不要乱用。结尾的写法有两种:(1)写完正文后，立即写上“从这里”，在顶框或两个空白框中写上“敬礼”。(2)不要写“从此”，只需在另一行写两个字，如“敬礼”、“健康”、“安康”。一定要用两个空格开始新的一行，不要在正文后面加后缀。也可以在文末写上“祝福你”和“最美好的祝愿”，在两个空白处写上“安康”和“健康”。4.签名。这是信的最后一行，上面有作者的名字。签名应该写在正文末尾的右半行。如果是写给熟悉的亲戚朋友，可以加上自己的地址，比如哥哥姐姐。在后面写你的名字，不是你的姓。如果你给一个组织写信，你必须写下你的名和姓。把信的年、月、日写在名字后面，或者写在名字下一行的右下方，以便收信人核对。5.后记。有四种情况:(1)附上详细地址。如果第一次通信或写信人的地址发生变化，应通知对方通信办公室或详细地址。(2)问候语。比如“请代我向阿姨问好”。也有人委托写信人代为问候收信人，如“姐姐用笔送上问候”。(3)附件说明。信中附有照片、账单等。，这个要说明一下。(4)附加词。信写完了，发现还有要补充的，可以在后面补充。为了醒目，常用“另一个”、“你”或“你”开头。或者先写附加内容，最后标注“你你”或者“某某(作者姓名)和”作为结尾。
编辑这段书信的基本要求
因为书信是人类借助文字交流思想感情、交换信息或联系各种事务的一种方式，所以写信时要做到真诚、意思明确、叙述清楚、内容具体、语言恰当、字迹工整。这样才能达到交流的目的。信应该用黑色刷子、蓝色钢笔或圆珠笔写。你不能用铅笔，以防模糊不清。不能用红色写，会让对方以为是绝交信。书写纸应为专用书写纸或稿纸。(1)信中的称呼、问候、语气和措辞要符合写信人的身份。(2)要考虑收信人的受教育程度和经历，让收信人看得懂信。(3)抓住重点，力求写全、写全、写短。
编辑这封信的五个主要部分。
一般信件可以分为五个部分:标题、正文、结尾、签名、日期，每个部分都有一定的格式。
(1)问候语。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，信里怎么写。如果你给父亲写信，写“爸爸”作为你的地址；给老师和同学的信，称呼为“*老师”和“* *同学”。地址应该从第一行的顶部开始写。称呼后面要加冒号(:)，表示下面有话要说。
(2)正文。
这是这封信的主要部分。作者要说的一切都写在这里。正文开头有两个空格，一般是先写问候语。如果是回信，你要先说明信已收到，并回答信中提到的问题或需要办理的事情。如果写的东西很多，可以分段写，每件东西写一段。每段留两个空格，把上面的空格翻过来。
(3)结尾。
结尾根据写信人与收信人的关系和具体情况，写一段表示祝愿、鼓励或尊重的贺词。如“此敬礼”、“祝你健康”等等。祝词一般写两行。以“这个敬礼”为例。“这个敬礼”可以写在正文之后紧接着，也可以写在另一行的两个空格里，“敬礼”必须写在另一个顶行。
(4)签名。
在末尾下一行的后半部分写上自己的名字，也可以在自己的签名前面写下对方之后相应的称呼，如“儿子”、“哥哥”、“学生”等。
(5)日期。
可以写在签名之后，也可以写在签名旁边的下半行。最迟写下日期和月份，以供参考。另外，如果信已经写好了，发现有遗漏的地方，或者有些东西描述得不充分，可以写在信的后面。但是，你要在补充词前加上“和”、“其他”、“再”；或者在末尾加上“和”字。