建筑工程测量培训专题周综述
建筑工程测量培训专题周综述
(1)
这两个星期，在老师的带领下，我们开始了《建筑工程测量》课程的实践。
建筑工程测量课程需要理论与实践相结合。实践是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本上抽象的描述往往让我们很难很好的掌握，但是当我们面对实际操作的时候，我们将能够非常快速牢固的掌握相关的知识点。更重要的是，实习可以让我们更加贴近实际工作，在更加熟练准确操作的基础上独立完成实际测量任务，这也是大学生锻炼成长的有效途径。因此，知道实习的重要性，我必须认真把握这个难得的学习机会。
现在回想起来，两周的实习酸甜苦辣。我们的第一个任务是四等水准测量。实习第一天，由于对测量方法不熟悉，当我们辛辛苦苦测量了一天学校一圈的数据，工作结束时被负责计算的队员告知闭合差不达标，这意味着我们一天的努力都白费了。之后只能通过不断对比书籍，和其他组员一起讨论，发现问题，慢慢改正。直到第二天，当我们重新测量的数据符合要求时，我们所有的成员才感觉到他们经历了艰难困苦。每天伴随着炎热的夏天或者下雨，我们要背着仪器和相关的计算物品，在学校忙得连午休都放弃了。下午还没干完活天就快黑了，精神和精力都消耗了不少。
从这两周的实习中，我得到了许多更有价值的东西:
首先，通过实习，我在平时的学习中发现了很多知识漏洞。教科书中关于仪器使用的知识是抽象的。到了真正实践的时候，我们已经没能很好的把书本知识运用到实践中，又需要老师的指导了。在与这些对象的近距离接触中，我能更牢固地掌握相关知识点；还能提高我在仪器操作上的熟练程度和准确度(比如我能快速对中和调平)。
其次，通过这次实习，有利于培养我严谨、认真、不怕艰难困苦的工作作风。无论是以反复精确水准测量为目标，还是在计算时反复核对计算数据，每一步都要尽可能的脚踏实地，一丝不苟，做到误差最小化，及时发现误差，及时检查。再坏的外部环境，克服了也没什么。正确面对困难，学会静下心来耐心思考分析问题，能够借助书本独立寻找解决方案。以负责任的态度做事。如果是因为自己的原因犯了错误，就要主动积极的去补救。
第三，实习可以促进我们团队精神的培养。它促进学生之间的沟通和团结，互相帮助，互相补充，分工合作，共同面对和解决困难，共同寻求更快更好地完成任务的方法，提高小组工作的效率，保证进度的完成。
测量仪器的使用和现场测量实践的开展，使我们更加直观地接触到建筑工程测量这门学科，为我们今后走上工作岗位后更好更快地使用仪器和控制测量分布打下了坚实的基础。也让我们明白，工科专业的实践性特点，触发我们今后更加努力地学习专业知识，加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高我们的专业水平。因此，实践在大学生活中非常重要。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生要成长，就要勤于实践，把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断学习，不断总结，逐步提高，不断创新，在实践中融知识、能力、智慧于一体，提高综合素质和能力。以后我会珍惜每一次实习机会，多挖掘课堂上得不到的东西，为事业的成功打好基础。
在这次实习中，我们对以前的研究有了更深的理解:
1.调平。学校水准路线，这主要是为以后导线测量打基础。检查测量数据时，发现错误要立即解决，读数超过线要立即返工。同时我们也发现，调查工作普遍在规定的记录表格上如实反映了测算过程和结果。野外工作结束后，计算高差的闭合差，在允许的限差范围内，即根据水平路线的长度或测站的数量进行调整。如果超出公差，必须重新测量。直到合格为止。
2.角度测量。在角度测量方面，我们一直要求精益求精。在每个工位，如果检查超出限值，立即返工和重新测试。这就要求我们要始终坚持严谨的做事风格，不能对每一个细节马虎。在实践中，为了避免大的失误，我们也总结了很多经验。比如测量观察角度时要特别注意居中，瞄准目标时尽量瞄准目标底部，因为它们对角度测量的影响与距离成正比。为了消除刻度盘的划线误差，需要配置刻度盘的位置，并在每次回测时进行配置。在测角的过程中，我们都看到了严谨作风在工作中的重要性，测角后我们更好的团结在一起。
3.导线测量的最后一步是测距。在角度测量的同时，我们开始了测距工作。由于实习学校不允许我们使用全站仪，我们的距离是用卷尺测量的。这是一个复杂的项目。因为坡度问题，很多距离的数据误差太大，需要反复测量。多花点时间。
4.距离测量完成后，我们开始计算导线闭合。经过反复计算和修正，我们的导线闭合误差终于在允许的范围内。然后根据老师给的方位和指定点的坐标，开始计算剩下的方位和坐标。数据计算完后，我们开始测量断裂点。我们画了一个草图，初步确定了50多个破点。经过一天的测量，我们找到了断裂点。第二天，断裂点坐标计算开始。由于计算量大，这部分我们也花了半天时间。
最后，通过每个队员的和谐工作，我们也完成了绘图工作，大家看到我们画的图都很兴奋。现在测量已经接近尾声，感觉收获很大。当然还有很多老师的教导和同学的帮助。今天也和同学交流了测量中的经验，大家都觉得收获很大。
这次实习对以后进入社会有很好的衔接。感谢学校给我们这个机会。我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业知识，为以后的工作打下基础。
(2)
秋风送爽，岁月流转。转眼间，第一年开学了，学校把我们班的测量训练安排在开学的第三周和第四周。现在为期两周的测量培训结束了。虽然培训只有两周，或者确切的说是十天，但是在两周的培训中我们学到了很多东西，我们第二组的每个人都收获了很多。以下是我这次实习的一些经历:
实践训练使我们能够巩固上节课所学的知识，有机会综合运用以前零碎的测量知识。使我们对控制测量和地形测绘的全过程以及如何放样有了很好的了解，对仪器的操作也更加熟练。
这次培训让我收获颇丰，比如通过培训可以更加熟练地使用水平仪、经纬仪等测量仪器和工具，可以快速架设仪器进行测量；掌握导线控制测量和地形测绘的基本方法，巩固理论教学知识，提高实际操作技能。原本老师在课堂上讲解的测量知识也在实践中得到应用，发挥了重要作用，从而相互比较，我的测量知识和测量水平都提高了很多。同时，在这次培训中，我又一次体会到了团队精神在培训中的重要性:每个人的一个不小心或疏忽，都可能直接让我们一上午的工作甚至一天的工作付之东流。如果都毕业在工作单位，会直接影响项目的进度。
一次调查实践要完整完成，但仅靠一个人的力量和构思是远远不够的。只有小组的合作和团结，才能使练习快速高效地完成。这次调查实践培养了我们小组的分工协作能力，增进了大家的感情。虽然有时候在一些实战训练中我们会因为自己的想法和你争论，但是大家最后的想法都是一样的，都想更完美的完成这次实战训练。
我们的队员在训练中付出了巨大的努力，最终很好的完成了这次训练！
培训第一天，我们先去教室集中，听了我们的调查教官的讲解，培训队员的安排，培训中的一些注意事项以及两周的培训任务安排，对培训安排和培训任务有了一个大概的了解！后来由于实验楼仪器保管老师不在，暂时拿不到仪器，第二天才能拿到。指导老师只能要求我们几个组的成员先去现场。我们二组也听从了老师的安排，花了一个下午勘察了12站点。
在我们团队确定了我们团队要调查的点之后，我们讨论了明天调查的一些细节。
我们可以在第二天早上收到仪器。在仪器室收到仪器后，我们小组来到了昨天我们指定的1号点，准备我们第一天的训练！
这天早上，我们带了仪器后没多久就开始测量了。而是先对仪器进行了检查和熟悉，对其各个部件和功能有了进一步的了解。每个人都试图独立完成仪器的操作。我们用经纬仪通过回测来测量。
下午，我们正式开始了测量训练。今天的任务是完成我们测区内所有内角的测量。通过上午对仪器的熟悉，我们很快在各个点架起仪器进行角度测量。在测量的过程中，并不是一帆风顺的，遇到了一些问题，使得我们测得的角度有偏差。我们没有放弃。这个问题出现在第一次测量中。我们的团队成员讨论并分析了问题的原因。然后我们在不同的点重新设置仪器。这次我们认真测量，很好地完成了角度测量工作。已经五点多了，我们刚刚完成今天的角度测量。
第一天的测量不是很顺利，中间的问题经常发生在我们测量工作不仔细的时候。这个小问题让我们第一次测量结果错了。这个问题也让我们意识到，测量的时候一定要细心，要认真做！
第二天的测量训练，我们测量了控制点之间的距离，从第一天测量工作中的问题中吸取经验。今天我们下大力气认真细致的做了，一次准确的完成了控制点间距离的测量！我们组每个人都很欣慰，这是一种进步。
第三天，外面下着雨，所以我们无法进行测量。我们复习了宿舍两天测量的一些细节和问题。还翻出了书，复习了一些遗忘的知识！我们还讨论了如何进行下一步的工作！
第四天，我们测量控制点之间的夹角，我的工作是在纸上记录其他成员测量的数据。在测量过程中，每个人都积极地做分配给他们的工作。
他们记录了测量的数据，我根据数据画了地形图。刚开始真的不知道怎么画好，画的时候总是出现各种问题。之后，测量指导老师给我们讲解了制图方法，以及测量人员需要注意的事项。
在老师的指导下，我明白了画图的方法和一些注意事项。我按照指导老师教的方法画，这次比一开始画的好多了。我很快就熟悉了绘制地形图。他们测了一组数据，我马上在地图上画了这组数据。有时候在地图上画图的时候发现他们的数据有错，就去现场查看，分析是我画图有问题还是他们测量有问题。当我发现我的图纸没有问题的时候，我用他们测的数据指出了问题，他们很快就重新测了有问题的点！有时候在我看不懂他们实测数据对应点的时候，他们会给我细心的指点，他们能很好的指出我画图中的问题。
接下来的几天专门用来测绘地形图。在大家的努力下，我们提前一天完成了。
很快我们开始画画。我们先在图上设计了十二个控制点，代表我们在图上需要的绘图范围，以便画出其他需要在图上标注的建筑。
我们先用老师选定的几个基点，再计算其他十二个点的坐标，每个点到已知点的距离，每个点的方位角。这些东西做完之后，我们就可以根据测量的数据和计算的东西，画出我们需要的图纸了。所以我觉得绘图是整个测量实践中最伤脑筋的部分，不止一次让我们头疼。。。
在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，并且在困难面前有了更多的忍耐力。同时也认识到了团体团结的重要性和衡量的步骤。首先熟悉经纬仪的使用和用法，掌握仪器检查和校正的方法。其次，在数据检验和修正的过程中，我了解了各种测量误差的来源，主要包括仪器误差、外界影响误差和观测误差三个方面。要知道如何避免测量结果的误差，最大限度的是减少误差的发生，也就是做到:1，提高自己的测量水平，减少误差。2.科学数据处理的数学方法，如多次测量的平均值，可以减少误差。此外，还要掌握一套科学的测量方法。例如，我们在控制点花费了太多时间，必须找到科学的方法来缩短测量时间。在仪器有限的情况下，我们分两组选择距离交会法(卷尺)和角度交会法(经纬仪)来缩短测量时间。在测量中，也要遵循一定的测量原则，如“从整体到局部”、“先控制后逐步”等，逐级检查。这样做不仅可以防止误差的积累并及时发现，还可以提高测量的效率。通过工程实践，我学到了课堂上做不到的东西，如地形图绘制、步测等，大大提高了我的动手和动脑能力，也拓展了我与同学的沟通合作能力。一次测量实践，完全靠一个人的力量和构思来完成是远远不够的。举个例子，当我们分步测量时，两组测量大大加快了我们的测量工作，只有我们小组所有成员的合作和团结才能使练习快速高效地完成。
两个多星期以来，我们一直坚守着我们的“阵地”，观察、记录、计算、追踪要点.....我们一起努力更好地完成了任务。在测量过程中，我们遇到了许多问题和困难，如
(1)竖立卡尺时，卡尺要竖立在重要的地方，最好没有障碍物。所以选点很重要，选点越多越好。相反，选择过多的无用点，不仅会增加测量、计算和绘图的时间浪费，还会因点过多而造成更大的误差。我们在这方面吃了亏，增加了测量的工作量。
(2)计算问题。计算必须由至少两个人完成，一个初步计算和一个检查。在这个过程中，我们也遇到过类似的问题，但我们在反复测试中得出正确的数据，最大限度地减少误差的发生。
这次实习，我们学到了很多。让我更好的掌握了测量的基本技能和一些要素，同时促进了与同学的交流，让我明白了团结互助的重要性和仪器的正确使用方法。
我认为这次实习最大的成功是我们小组的团队合作精神。因为任何小工作都不是一个人能完成的，需要大家齐心协力才能顺利完成工作。应该说没有团队就没有今天完美的实习成绩。
经过两周的测量练习和测量后的数据处理，本次练习圆满结束。在这短短的两周里，我们在测量过程中遇到了许多困难，也克服了许多困难，解决了一些长期存在的问题。所以这两周紧张而充实。
建筑工程专业概况是一项实践性很强的工作。通过这个测量，我发现我是建筑工程专业的学生。测绘也是一项务实求真的工作，切不可马虎。在测量实践中，保持数据的原始性也是非常重要的。为了保证计算的正确性和有效性，我们必须反复校对每个测点的数据。不可避免地，我们在测量中会犯一些错误，如读数不准确，在水准标尺或花杆不垂直时读数，读数间隔太长等。，会造成一些误差。因此，在测量中应同时进行室内计算和测量，以便及时发现和修正误差，避免许多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。因为这是一项历史性的工作，以后可能会用到很多数据，所以要尽量提高所有数据的有效性，保留原始数据也有利于以后的验证，这也体现了求真务实的精神，不仅是在这个实验中，在我们以后的工作和生活中也是如此。
这次实习也是一次培养我们独立思考和工作能力的机会。在测量的过程中，我们都要思考如何设点，如何测量，测量哪些数据，如何保证测量数据的有效性，然后一起讨论解决。我们都没有丰富的经验，也没有测绘方面的天才。这是为了激发我们个人的主观能动性，发挥我们个人的聪明才智，给自己一个发挥的机会。
在这次测量实践中，由于个人因素，给测量进度带来了很多麻烦，比如不认真，不注意抄数据，导致计算出现问题；还有计算误差会给后续的测绘工作带来很多不便。这些本不该发生的错误，都是因为个人的粗心大意，注意力不集中造成的。要端正工作态度，在以后的工作中做好每一项工作。在工作中，要保持冷静的状态，这样才能少犯错误，提高工作效率。这也是培养独立思考的一个条件。只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。
两周的测量实践时间不长也不短，顺利完成任务需要付出一定的努力。毕竟我们是“初生牛犊”，总会有一些好奇心。但在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团队合作精神，能够完成老师交给我们的任务。虽然还有很多不足，我们所了解和学习的只是土木工程测量中的冰山一角，但是我们不会骄傲，在以后的工作和学习中我们会继续努力。
这次测量实践培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是所有人的测量。仅仅依靠一个人的力量和思考是远远不够的。一组中的测量才是真正的测量。小组的团结协作使测量任务圆满完成。面对寒冷的天气，大家依然撑着伞干活，组成了队友的好伙伴团队。你打伞我测，逐渐意识到团结才能完成任务。每天的任务都是经过讨论分配后进行的。昨天测水平角，今天测高程或距离。这样可以在一定程度上保证流程。
从画图、分析数据、完成图形，很多知识浮现在脑海里，那些计算公式的应用也更加清晰。从中我们发现了很多问题，比如误差计算，数据处理，训练我们的绘图能力。什么是地形图，如何绘制？总有一个问题，但是经过同学的思考和引导，解决了。这次实习给了我很大的考验，对测量有了很大的了解，收获很大。
总的来说，希望以后建筑工程测量实习的课程能坚持下去，理论和实践的结合才是最大的收获。让我对建筑工程这个专业有了更深入的了解。虽然不是真正的工作衡量，但是对我以后的工作有实习机会。为期两周的测量实践到此结束，从中我认识到，学到的知识本质上比坐在教室里强多了。为我们以后出去工作打下了很好的基础。
好了，这就是我这次测量实习的亲身经历，完毕。。。