初中历史信息答题技巧
考生回答复习题最基本的要求是:阅读和整理材料，最大限度地获取有效信息。
在此基础上，我们必须区分历史事实和历史观点。
历史观点是指某人的意志体现了他的观点，即主观，可以是主流，也可以是非主流。
比如从历史发展的角度看问题。
历史事实是指客观发生的历史事件。
它是客观存在的，不以人的意志为转移。该发生的时候就会发生。
也可以说是历史的真相，但可能是人们知道的，也可能是暂时不知道的。
比如“中国是一个有五千年文明的国家”，这是历史事实。
“中国是一个有着五千年灿烂文明的国家”，这是一种历史观。
考生观点不明确主要是分不清:史实和历史观。
开放式试题的突出特点是观点可以不同，甚至对立。
其次，表达的时候要特别注意组织，一个一个展开。
避免把一个段落拖到最后。
总分的通用格式:1。审题提炼出一个明确的观点(总司令的“灵魂”是什么)——总。
2.论点、评论、理由:找一个合理的回答角度，历史与理论相结合，论证观点(为什么)——要点。
平行层面:政治、经济、军事、思想文化。
逆向层面:优势、劣势、正面、负面、促进、阻碍。
3.重申结论，简单说说理解(有什么)-总。
最后总结升华，突出观点。
4.复习题的提问方式有两种:(1)要求:评论材料中的一两个观点；观点清晰，历史与理论相结合；⑵要求:可以同意、不同意或者对这个观点有另一种看法，观点明确；将所学知识与申请材料中的史实相结合，历史与理论相结合。
回答方法也略有不同。
对于第一个问题的评论问题，只需陈述答案然后评论即可。
第二个问题必须先判断，后评估，后描述。
5.“史论结合”的“历史”包括材料提供的信息。不要把“历史”片面理解为你所学的课本知识。
在解释原因的过程中，同样的事实服务于不同的观点，只是换个角度而已。
在解释原因的过程中，同样的史实服务于不同的观点，只是换个角度而已。
对于学习成绩优秀的学生，一般不建议采取折中的观点。
因为在有限的时间和空间里，很难把两个方面讲清楚，所以很难拿高分。
对于成绩一般的同学，推荐这种方法，因为这样可以保证有话可说，还能拿点分。
7.写的很认真。在答案内容相当的情况下，写得认真的考生优势更大。
8.切记不要提出观点，脱离评论主题，观点中有错误的关键词。
三、解题步骤:一、提炼观点:根据试题给出的材料，总结观点，整理材料，最大限度地获取有效信息；要能找到最关键的句子，力求语言通俗易懂，简明扼要。
二、分析评论:选择自己最熟悉、最有根据的观点进行回答；讲评时要历史与理论相结合，既要以所学知识为基础，又要与材料有机结合；要注意运用恰当的历史观，按照清晰的逻辑关系，充分论证历史事件或历史现象的形成和发展的原因、过程和影响。
三、答案陈述:要尽可能使用规范的学科语言，准确、简洁是最基本的要求；要紧紧围绕需要评论的观点，找到与之相关的历史依据，做到旗帜鲜明，内容详实。