费曼关于物理学导论的思想
继爱因斯坦之后，R.P .费曼成为20世纪后期物理学的偶像。QED，费曼图，弱力，量子力学的历史求和法，诺贝尔奖获得者。
有人说，“世界不太可能出现另一个理查德·费曼。他在很大程度上是他那个时代的儿子。”“对费曼风格最好的描述是，它混合了对人类智慧已有成果的尊重和不尊重。.....他给你的印象是，他能像读书一样阅读自然，简单地报告他的发现，而不需要冗长复杂的分析。.....费曼的风格很大程度上来源于他的个性。在他的职业生涯和私人生活中，他似乎把这个世界当成了一个非常好玩的游戏。”这本书“提供了一个非凡人物的独特视角。”
20世纪60年代初，费曼给加州理工学院的大一大二学生讲授物理学入门课程。它的讲义被汇编成了三册物理讲义。这本书是从六个不是很专业的章节中选出来的。
第一章，“运动中的原子”。费曼首先解释了为什么现在物理学是这样一门学科，不像欧几里得几何从有限的公理出发，推导出很多定理。然后说到科学原理，或者说物理学原理，实验是一切知识的检验者。因为实验结果的“准确性”，我们对世界的认识也逐渐接近。因此，在每个阶段，都值得搞清楚，“现在知道什么，有多准确，它与其他事情有什么关系，当我们了解得更多时，会有什么变化。”费曼也说过:“物质是由运动的原子组成的”，传达了最伟大的信息。高手就是高手。他引导我们从空中俯瞰物理科学。
在第二章《基础物理学》中，他说，“我们理解一件事是什么意思？我们可以把组成这个世界的这些运动的东西的复杂组合想象成一个由诸神下的巨大的棋局，而我们就是这个棋局的观众。我们不知道下棋的规则。我们能做的就是看象棋比赛。当然，如果我们看的时间够长，最终也能看出几条规律。这些象棋规则就是我们所说的基础物理学。”然后费曼从深层次的角度给我们介绍了物理学的基础。1920之前的经典物理，之后的量子力学...非常清楚。
在接下来的章节中，将介绍物理学与其他学科的关系，以及能量守恒定律、引力理论和量子行为。在此期间，我总能感受到天才的闪光。例如，用摆动的梳子吸引纸张和在水池中用软木塞划水生动地说明了为什么电是一个“场”。比如用淘气的丹尼斯藏积木来说明能量守恒，等等。