鲁迅是在什么样的背景下长大的？

鲁迅出生于中国浙江省绍兴县会稽县东长坊口的书香门第周章寿。祖父周福清是同治十年(1871)辛维克的进士，在北京做官。他的父亲周伯宜是一位学者，他的母亲鲁瑞，他的祖先周敦颐是北宋理学的创始人。

2.历史背景:

当时日本是以孙中山为首的资产阶级革命派的海外活动中心，鲁迅到日本后，深受资产阶级革命派的影响。1903年初，他坚决剪掉象征封建专制和民族压迫的辫子，以示对清王朝的仇恨和与清王朝彻底决裂的决心。

鲁迅作品的深层含义:

1，经典含义:

对旧封建主义和新个人主义的启示。丰富的战斗实践经验使鲁迅很早就成为无产阶级的天然盟友。鲁迅在接受了马克思主义以后，能够熟练自如地运用这个武器，进行两条战线的斗争，在同敌人进行正面斗争的同时，抵制和反对各种机械论的和庸俗的倾向。

2.实际意义:

对思想与艺术、继承与创新、开放与自强、西方影响与民族风格的实践与理论起到促进作用。

鲁迅的代表作；

1，《呐喊》

小说集《呐喊》收录了14篇小说，包括《狂人日记》、《孔乙己》、《药》、《阿q正传》、《故乡》，反映了从辛亥革命前后到五四时期中国古村镇的面貌。

它描绘了辛亥革命前后至五四运动时期中国的社会现实，总结了辛亥革命的历史经验教训，深刻揭露了封建宗法制度和封建礼教的吃人与虚伪，苦心解剖了中国沉默的民族灵魂，批判了民族劣根性。

2.“流浪”

《流浪》贯穿着对生活在封建势力重压下的农民和知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀。流浪的艺术技巧是“成熟的”――一幅深刻而广阔的历史画卷；对人物命运的叙述渗透着感情；“画眼”“勾魂”的素描手段；完整的字符具有典型意义。

邱莎和王卫军两位艺术家，一生致力于用画笔“揭示鲁迅的思想体系”，坚持不懈地探索，苦心构思，大胆创造，用“准确的理解，深刻的表达，精湛的艺术”再现了鲁迅的世界。

3.《新故事》

《故事新编》是鲁迅最后一部创新之作，八篇故事中有五篇写于鲁迅生命的最后时期。面对死亡的威胁，在内忧外患、身心疲惫的情况下，《故事新编》的整体风格表现出前所未有的冷静、丰富、幽默和自由。

虽然鲁迅骨子里还隐藏着与生俱来的悲凉，但他表现出来的幽默的“游戏笔墨”，说明鲁迅的思想和艺术达到了一个新的环境，有些超前。在它的许多文章中，可以发现有“庄重”和“荒诞”两种色彩和语调，两者相辅相成，相互渗透，相互消解。