浅析都江堰的艺术特色

艺术特色:

于走过历史文化的时光隧道,像一个跋涉的旅人,通过探究来选择和理解传统文化和人文精神。都江堰是一个文化游记。作者将都江堰这一历史文化遗迹与万里长城相比较,以现代文化意识观照历史文化痕迹,赋予古老的意象和雄伟的景观以灵性和哲学意蕴。都江堰“永久灌溉了中华民族”,李冰父子却意外留名却永垂不朽。散文充满情与理,思辨色彩鲜明,语言流畅灵动,给人多维度的审美享受。

1.想象在散文创作中具有重要意义。想象创造了艺术的“空”,可以给生活的“实”添上翅膀,使文章显得饱满、生动,富有艺术感染力。都江堰的想象更多的是对历史人物和历史场景的想象性还原,比如“在李冰看来,政治就是要有理,要消灾,要滋润,要养,它要落实的东西既具体又简单”,“汉代这个水官一定是继承了李冰的伟大精神”,这些都是作者从历史的角度所做的合理想象和艺术解读。

2.对比是散文中常用的艺术手法。它通过选择合适的参照物,将“本体”与“具象体”进行对比,从而达到突出事物本质特征和事物内在逻辑的表现效果。在《都江堰》中,作者不仅将长城与整个都江堰进行了比较,还将李冰与秦始皇、李冰与现代官场进行了比较,从而更好地展示了都江堰被作者誉为“中国历史上最激动人心的工程”的根本原因以及作者对李冰人格精神的高度赞扬。

其他(具体分析,可能-)。

1.这篇文章的结构特点是什么?

文章第一部分以长城为参照系,展现作者对都江堰的独特理解。第二部分生动展现了都江堰的壮丽画卷;第三部分通过《堰与人》展现李冰父子的精神。三部分层层推进,脉络清晰。《空》的第一、第三部分以作者独特的主观感知为中心;第二部“实”重在对客观景物的生动描写,“虚”与“实”相辅相成,相得益彰。第一部分以“这是都江堰”结尾,自然过渡到第二段对都江堰自然风貌的描述。第三段以“这一切都是因为李冰,太远看不到画面”开头,通过一个承上启下的转折句,巧妙地完成了文章结构从“风景”到“人物”的转移。文章结构流畅,衔接自然。

2.作者对都江堰的感情有哪些变化?这样写有什么好处?

在参观都江堰前后,作者的情感态度发生了明显的变化。在参观之前,作者并没有意识到都江堰的价值,但参观之后,作者对它给予了高度评价,并深深陶醉其中。“去都江堰之前,我以为只是个水利工程,不会有太大的观光价值。”但游完之后,作者不仅对它的“风景”情有独钟,而且认为“观云、观雾、观日出各有不同的景点,都江堰一定不能忘记”,对它的“神”产生了极大的崇敬,“突然对中国的历史产生了某种乐观”。这种欲扬先抑的艺术手法的成功运用,不仅深刻展示了都江堰不可抗拒的无穷魅力,而且使文章起伏有致,可读性强。

三、使用对比有什么好处?

文章除了对长城和都江堰进行多方面的比较,还在很多地方运用了比较的手法,比如把“无边无际”的海水和“引人入胜”的都江堰水进行比较,把都江堰的水系图和20世纪的裁军资料、登月路线进行比较,把李冰“永远滴水不漏”的真知和后世“干巴巴读不下去”的“厚经”进行比较。这些对比手法的成功运用,不仅充分显示了作者对都江堰和李冰的敬仰之情,也大大增强了文章的感染力。

4.文章在立意和表达上有什么特点?

余写散文,善于从有限的景物和事件中挖掘深厚的历史积淀和文化内涵。他的文化散文往往以山水为“出发点”,以文化思考为“归宿点”,即通过对景物和事件的速写描写,表达作者对社会、历史、文化、人生、宇宙的独特思考,表现作者强烈的主体性和主体性,以及对客观景物和事件的“观察”和“阅读”能力。都江堰以个体思考开始,以主观感受结束,表现了作者对都江堰这一水利工程和历史人物李冰形象背后的社会历史文化内涵进行深度挖掘的明显动机。甚至文章的第二部分也生动地描绘了都江堰的壮美画卷,它充分显示了作者对“有我自己的境界”的偏爱。

味觉语言

余散文语言优美,富有个性特色。

第一,作者尽量避免成语,追求个性化语言。如荒山大漠,残垣断壁,哺育,卑微在一隅,攫取一个人的全部灵魂与魂魄,阴郁,显眼,勤奋,遥远,徘徊,与众不同,懒散,散乱,重叠。此外,“干净纯粹的政治纲领”、“他的知识总是滴水不漏”、“一个难以系住的大坝”体现了作者诋毁语言的艺术能力,而“长城只是它的继承者”、“被岁月的泥巴埋没”、“以使命为校”等语言表达则幽默、富有哲理、催人奋进。

第二,作者对“四字格”的偏好和运用。除了上面列举的四字词外,如“渐濡”、“渐明”、“地震前兆”、“海啸将至”、“山崩将至”、“急欲附体”、“突如其来”、“浩浩荡荡的激流”、“大地震颤”、“紧握某物”、“金杖玉玺”、“铁戟”。

第三,比喻的运用。这篇文章多次使用隐喻。以“乡村母亲”比喻都江堰,以“跨越各种障碍的马拉松运动员”比喻都江堰当前,以“扰动”、“声音”比喻“地震前兆、海啸迫近、滑坡迫近”等一系列比喻,以权力比喻。

希望能帮上忙。新年快乐