历史老师当班主任,他是怎么成为班主任的?

很多同学认为我升初中的时候小学没学好,基础差,成绩差,跟不上。初中毕业的时候也是这样。同学们,其实你们认为错的是没有掌握正确的学习方法,不了解初中不同时期的心理特点。

初中教育

初一教育阶段适应初中的学习节奏、方法和途径,完成文科的积累。

高一知识点不多,难点也不多。但是学好初一是整个初中三年最重要的。从小学到初中,学生进入了一个全新的环境。老师的教学方法变了,见识也加深了。

可以说,对于大多数学生来说,进入初中后,大家又回到了同一起跑线上。众所周知,百米起跑非常重要。如果你在比赛的前三分之一落后,后面就很难追上了。

更重要的是,第一阶段,你面对的是一个新的环境,没有适应,没有掌握学习新知识的新方法。如果这些问题积累到初二,心态就会出现问题。

因此,在第一阶段,学生必须完成两项任务:

一方面,要尽快完成从小学到初中的角色转变,越早适应初中的学习习惯,就越能比别人领先一步;

另一方面,在学习的过程中,要扎扎实实的学好每一个知识点,绝不放过每一个小错误。初中的要求和小学不一样。它深入挖掘每一个知识点,需要在理解的基础上熟练运用甚至创新。

家长在这个阶段做什么:督促孩子认真完成作业,检查课堂笔记的安排,及时纠正不良的学习习惯,教育孩子正确对待这个阶段。

做好二年级教育阶段文科的积累和理科学习的方法和思路的提炼。

第一,如果你高一的基础很好,在高一到高二的暑假里对高二的知识有一个大致的了解,学好高二的内容永远不会很难。

因为二年级的知识比较难,但是我们已经讲了很多它在一年级应用的解题技巧或者思路。到了初二,只是换个外壳包装,或者更深层次的拓展。

第二,在初二的学习中,要注意相关类型题目的总结,尤其是我们容易出错或者不会的,一定要分类,有针对性的学习。

家长在这个阶段做什么:及时发现各科存在的问题,及时与班主任、任课老师沟通,教育孩子正确对待这个阶段。如果理解有问题,可以适当报班。

教育第三年,将各科知识系统化,提升高度和深度,适当学习高中知识。

初三的知识点不多,但都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主,复习要求全面,针对性强。

尤其是高三后半段,最好做近几年的中考真题,找出哪里会出问题,努力掌握;简单的问题在哪里,你只需要知道。

初三学习最需要的是效率,强科最需要的是深度和高度。很多同学用最简单的方法解题,而不是优化方法和知识体系。用最简单的方法不一定是最简单的方法,计算和步骤相对较多,存在增加工作时间和出错概率的风险!(当然,在没有其他选择的时候,最好先做,这也是为什么平时要多做一道题的原因,这样你就知道怎么找到最简单的方法了。)想的少,就能写的多,这是一种涵养!

真正优秀的学生,善于把方法和知识一步步总结、归类、完善!记住聪明才智来自于多做题,多思考,多总结。想办法解决更多的问题,想办法解决更多的问题。有时候会起到起死回生的作用。用学生的话来说,没有血的时候是可以救命的,用血来回报是很厉害的!

有余力学习的同学可以学习与初高中相衔接的高中知识,文理也一样。

家长在这个阶段做什么:了解中考政策,确定目标学校,针对薄弱科目选择合适的老师,做好心理疏导,教育孩子正确对待这个阶段。

同学们,准备好了吗?

这份文件是写给那些即将进入初中或者在初中奋斗过的同学们的!希望你能在初中教育的过程中有所帮助。