做口述史要注意什么?

作者:伊丽莎·夏

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来源:知乎。

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口述历史作为一种历史的体裁和研究历史的方法,与传统书面文献最大的区别在于,它通过记录人们的声音来收集过去的口述历史,采访者通过引导,让还活着的人回忆和叙述他们所经历的事情并记录下来[1]。

很多时候,在选择口述史的采访对象时,倾向于选择处于事件中心的人,这可能对经历者有重要意义,也可能是一次创伤性的经历。创伤研究证明,经历过创伤的人可能出现的应激症状之一是记忆侵入:“(正常记忆)...本质上是讲故事的活动...不仅仅是通过行动的外在反应;我们也应该通过我们对自己说的话,通过组织对他人和自己的事件,通过将这一陈述放在我们个人生活历史的适当章节中,来对内心做出反应...所以严格来说,如果一个人还停留在固定的头脑里,就不能说他有‘记忆’...充其量,为了方便起见,姑且称之为‘创伤性记忆’吧。【2】经历者会反复重现创伤场景(2)创伤会全面影响一个人,甚至控制他的内心世界,失去自我感和人与人之间的安全感【3】。他们需要经历哀悼和重建的过程,才能慢慢从创伤中恢复过来。这个过程有的很短,有的却需要一生,没能完成。

如果创伤性的经历没有得到恰当的医治,他就无法清晰地回忆起当时的情景,并做出合乎逻辑的叙述。这也是很多口述记录被证明缺乏史料价值的原因:当创伤还在的时候,无法回忆起过去,他的故事或者零碎的片段不能作为史料,或者需要和其他知识拼凑,从而被证明没有参考价值。

口述历史是一个从个人记忆到语言的过程。这个过程往往对口述史资料收集的质量有着决定性的影响,所以目前学术界已经认识到,采访者需要接受必要的口述史训练,积累大量的经验。同时,面试过程往往会对面试双方产生深刻的影响。在采访过程中,被采访者往往需要把自己不常跟别人说的故事都讲出来,所触动的情绪不是三言两语能说清楚的;而面试官往往会因为面试互动而反思自己的个人生活。

在后现代语境中,从记忆到叙事语言的过程充满了权力互动、故事和身份重构。个体被其文化情境中的权力和知识所塑造,通过言说和与主流话语的竞争和互动,将自身的经历编织成“故事”,从而赋予意义,确认自己的“身份”[4]。被采访的过程也是“主体”为叙述者重构的过程。在口述史实践中,由于往往涉及对个人和母国影响较大的话题,其衍生影响不容忽视,尤其是二次创伤的发生[5]。

鉴于创伤愈合是精神卫生工作者的专业领域,此处不详述,但值得注意的是,愈合过程与记忆的叙述直接相关。创伤治疗的目标是承认经历并促进个人或团体的重生。在这个过程中,受伤的个体甚至群体都需要逐渐找回记忆,进行整理,使之成为新生命故事的一部分[6]。因此,创伤的愈合在某种程度上与口述记录并不冲突,甚至可以同步进行。关键在于如何在安全的环境下一步步促进创伤的愈合,同时检索记忆形成叙事,再整理成口述材料。