许衡不吃无主的梨。
故事一般与原始人类的生产生活密切相关，原始人类渴望了解自然，所以他们想象世间万物都有生命，会基于自身喜欢人。以下是我整理的。以下是我整理的。欢迎分享。，欢迎分享。
许衡年轻的时候，曾经和几个伙伴去河南旅游。当他们来到河南时，因为那里刚刚发生了一场战争，所有的人都逃跑了。许衡和他的朋友走了很久也没找到一家客栈，连一家讨水喝的都没有。头顶烈日炎炎，大家又渴又饿，非常难受。
这时，突然有人发现前面的路边长着一棵高高的梨树。树上的梨又大又黄，香味诱人。伙伴们都急忙跑到树上，又摘又吃，乱成一团。但许衡自己走到树荫下，拿出手帕擦了擦头上的汗，没有去树上摘梨。
一个伙伴跟许衡打招呼说:“许衡，你在干什么？来吃梨吧！解渴充饥。”
许衡说:“梨树不是我的，梨的主人也不在。我怎么能随便摘下来吃呢？”我不吃！"
“现在局势如此混乱，所有人都在逃离。恐怕这棵梨树没有主人。何必呢？”伙伴们随口说道。
许衡笑着真诚地说:“我不能欺骗自己。就算梨树没有主人，我的心难道没有主人吗？”说完，坐在树下休息。
直到大家都吃饱了，又上路了，许衡才碰了一个树上的梨。
因为许衡从小就养成了诚实的习惯，后来赢得了别人的尊重，最后成为我国历史上著名的学者。
移情:
战争期间，许衡和几个伙伴在旅途中遇到了一棵主人难找的梨树。又渴又饿的伙伴们摘梨吃，许衡却以树无主，心有主为由拒绝摘梨。也就是说，吃了这些“无主”的梨，可能骗了别人，但他骗不了自己，说明他是一个很诚实的人。我们也应该在行动上和心灵上诚实。
增长情绪:
“心中有主”是指一个人能够坚持自己的原则，恪守自己的品行，排除外界的干扰和诱惑。一个人有什么样的思想觉悟和道德水准，就会有什么样的行为准则。
移情:
战争期间，许衡和几个伙伴在旅途中遇到了一棵主人难找的梨树。又渴又饿的伙伴们摘梨吃，许衡却以树无主，心有主为由拒绝摘梨。也就是说，吃了这些“无主”的梨，可能会骗别人，但骗不了自己，说明他是一个很诚实的人。我们也应该在行动上和心灵上诚实。
增长情绪:
“心中有主”是指一个人能够坚持自己的原则，恪守自己的品行，排除外界的干扰和诱惑。一个人有什么样的思想觉悟和道德水准，就会有什么样的行为准则。
以上是我给你整理的范文。我希望你喜欢它。
许衡关于梨子无主不吃的读书问答。
许衡不吃无主的梨。
许衡①字，怀河内②人也，天下为农。幼儿是异质的。当他们七岁入学时，学校给了他们一些章节，并问他们的老师:“什么是阅读？”老师说:“带科迪儿。”说:“就这些？”很神奇的是，每次赠书都可以问其含义。过了很久，老师对他的父母说:“我不是他的老师，因为我的孩子有过人的悟性，他以后会更差。”听天由命，父母是停不下来的。如果是这样，谁是三师，稍长一点，嗜学如饥，但乱世穷无书。尝过日本书的人(4)在家里看到(5)，没有意义(6)，请留宿，手抄。自从我逃到徂徕山，我得到了易经，王夫之说。兵者乱，日日思夜想，身体力行，言行必随义。夏天尝河水的时候，很渴，路上都是梨子。很多人争着要，就坐在树下。或者问它，说“没有就拿不走。”人说:“天下大乱，此处无主。”岳:“梨无主，心无主？”
给…作注解
①许衡:元初大臣。官到集贤大学。2胡爱芝河内:淮州、淮州。治所在河内(今河南沁阳)。3更:改变。4日本人:古代被称为占卜师的人。⑤书:又名《尚书》、《舒静》。中国古代历史文献和古代事迹汇编。相传为孔子所编。⑥疏义:指古籍旧注的解释。⑦徂徕山:山东省泰安市境内。⑧易:儒家经典之一《周易》的简称。以八卦的形式象征天、地、雷、风、水、火、山、河八大自然现象，推测自然和社会的变迁。⑨ ⑨ (kuí):猜想。
翻译
许衡钟平，淮州河内人，世代务农。许衡年轻时就显示出了他独特的才能。当他七岁上小学时，他的老师教他读书和写字。他问老师:“读书的目的是什么？”老师说:“为了考试。”许衡道:“就这些？”老师暗暗惊叹他。每次老师给他解释书，他总是问老师书是什么意思。过了很久，老师对父母说:“这孩子很聪明，很有悟性。总有一天，他会超越一般人，所以我做不了他的老师。”于是他辞职走了，父母想尽办法留住他，却做不到。就这样，一直有三个老师，许衡也渐渐长大了。他对读书如饥似渴，但身处乱世又穷，家里没有书。有一次我跟着一个算命的去他家，看到家里有一本书，就要求留在他家，手抄一遍再回家。后来，我逃到徂徕山，得到了王怡·福斯所说的《易经》。当时在战火纷飞中，许衡日夜想着背诵，身体力行，一言一行都表现在行动之前。夏天，许衡路过这条河时非常口渴。路边有梨树，大家抢着摘梨吃。许衡像往常一样独自一人笔直地坐在树下。有人问他为什么不吃，他说:“拿不属于我的东西是不对的。”还有人说:“世界这么乱，这些梨早就没了主人。”许衡说:“梨子无主，我的心也无主吗？”
阅读训练
1.解释添加单词的含义。
(1)年轻是异类。
(2)每次赠书，可问其旨。
(3)身体力行。
(4)我的心是孤独的吗？
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)如果是这样的话，他就是三师了，时间长一点，求知若渴，但是乱世，穷无书。
(2)酷暑过了河，很渴，路上有梨。众人争之，吐之，我坐树下。
3.本文先写许衡_ _ _ _ _ _ _ _ _；写_ _ _ _ _ _ _ _ _；最后写_ _ _ _ _ _。这篇文章的主题是_ _ _ _ _ _。
参考答案
1.(1)优秀(2)素养(3)个人经历(4)你不要吗？
2.(1)就这样，一直有三个老师，许衡也在逐渐成长。他对读书如饥似渴，但身处乱世又穷，家里没有书。
(2)夏天许衡路过合阳，口渴得很。路边有梨树，大家抢着摘梨吃。许衡像往常一样独自一人笔直地坐在树下。
3.聪明人抄书读书，称赞许衡好读书、严修身的精神。
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