作文《我最崇拜的人——老师》(500字以上)

我最佩服的老师是500字。

花儿感谢雨露，我要感谢我敬仰的老师，难以千言万语形容。我崇拜的老师是一位非常严厉的方老师。也许是因为他希望我们做得更好。当时我觉得他很凶！但和方老师相处一段时间后，我和他很快就成了好朋友，同时也明白了一个道理:严师出高徒。虽然他对我们很严格，但他也有善良的一面。每当我走进办公室，他经常跟我开几个小玩笑，逗得我哈哈大笑。我也知道世界上所有的老师都是这样的。方老师中等身材，黑色瀑布发。两道弯弯的眉毛下，是一双明亮的眼睛，下面是一张油嘴滑舌的嘴。

自从方老师带了我们班，发现我们班的同学都很胆小，于是方老师就用每次考试成绩拿一定奖励的方法来激励我们。只要每个学生表现好，他就有机会得到一本书。慢慢的，我们班的同学上课都主动举手了。而且每次考试成绩都很好，你看，王老师有很多办法！

方老师也很鼓励。有一次，方老师让我们回答问题。当时我很胆小，就站起来小声回答问题。我觉得我读的每一个字，我的心都会颤抖。我说完后，觉得不满意，更低了头。我心想:“方老师这次要严厉批评我了。”但是，方老师和蔼地对我说:“没事，下次再努力，一定会比这次进步。”当时我很感动。从那以后，数学课我就高高举起我的手，生怕老师不叫我。方老师让我回答问题的时候，我心里充满了喜悦，声音洪亮清晰，没有一点错误。这时候老师同学都为我鼓掌，我几乎是飘飘然。从那以后，我更加自信了。有时，方老师和我们开玩笑！我们都很喜欢他。

老师的心，不是银子，比银子厚得多；不比黄金珍贵多少。老师的心是最珍贵的:那是父爱，饱含亲子亲情:智慧和知识的结晶。谢谢你，我亲爱的老师。

这是我钦佩的人，方先生。

我最崇拜的人在这个五彩缤纷的世界里，值得我崇拜的人有很多，但我最崇拜的人是我的班主任。

老师二十出头，高高瘦瘦的，短发。他长着鹅蛋脸，弯弯的眉毛，高鼻梁上架着一副眼镜，大眼睛藏在眼镜后面，总是和蔼地看着别人，显得亲近而恭敬。

他平易近人，很照顾学生，上课认真，幽默风趣。

课堂上的学生既兴奋又放松。

讲课时，他经常用生活中的例子或一些历史故事来分析疑难问题，让我们在听故事的同时学到知识，让我们百听不厌。

还有一次，一个同学上课说话，被老师发现了。

老师走到同学面前，一本正经地说:“你想当画家吗？”一开始这位同学不知道老师说了什么，后来仔细一想，原来是老师又批评他了。

这个“画”不是图画的画，而是言语的“字”。

全班哄堂大笑。

我很喜欢这个老师。

他是我这辈子最佩服的人。

我最崇拜的一个人，老师，作文老师，我想告诉你，老师，我心中的好妈妈，会把她的爱平均分配给她的每一个孩子。

老师，你是大海，我是一条小鱼，在你的胸前嬉戏。

老师，我想说谢谢你。

在过去的两年里，你不仅教会了我很多知识，也教会了我生活的道理。

在你老师的指导下，我的作文也有了很大的进步，成绩也逐渐提高。为此我非常感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的滋养下才能鲜艳夺目，小草只有在雨露的滋养下才能枝繁叶茂。

我们有阳光和雨水。

老师，我心中的好妈妈，会把爱平均分配给每一个孩子。

老师，你是大海，我是一条小鱼，在你的胸前嬉戏。

我心中的好老师，她应该有博大的爱心。

老师，您就像露珠，轻轻地洒在茁壮的新苗上。

老师，我想对你说:你很棒。你就像一只春蚕，静静地织着我们理想的丝线。

老师，你是大海，我是小船，漂浮在你的怀里。

老师，您是园丁，在您的辛勤呵护下，我似乎越来越坚强...我爱你。“这可能是一个被你惯坏了的孩子说的话，他并不任性。

老师:我想告诉你，老师，从我上学那天起，你就一直站在讲台上讲课，我一直坐在下面听课。

我们今天换个地方吧。请坐下来听我说。

老师，我想对你说:你辛苦了！你就像一根蜡烛，不断燃烧和消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖了我们年轻的心灵；您就像一个勤劳的园丁，为我们的幼苗浇水施肥，让我们茁壮成长。

我常常这样想:你太阳穴的银线是不是染了粉笔灰？你眼角的细纹是我们一条一条做出来的吧？老师，我想对您说:谢谢您！是你让我和同学之间的友谊更加牢固。

在我即将离开167团学校的时候，你和你的同学是那么的依依不舍。

你牺牲休息时间和我同学合影。珍贵的镜头将永远珍藏在我心中。

你还组织全班同学为我举办欢送会。

在告别会上，同学们向我表达了告别的心情，还送了我礼物。

你在催促我，问我，好像你要把你的孩子送出城去。

亲爱的老师，又是你，让我迅速融入了165团校的新群体。

记得第一次走进这个校门，心里是那么的忐忑和犹豫:陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时，你微笑着向我走来，领着我来到教室，亲切地问我:你敢向同学介绍自己吗？我在你眼中看到了鼓励。当我介绍我自己的时候，我的同学用掌声和微笑接受了我。

啊，我又在和谐的氛围中学习生活了。

亲爱的老师，我真的很佩服你500字的作文。我最亲爱的老师是我们的班主任戴，她也是一名语文老师。

你为什么喜欢她？原因有三:她善良，认真，努力。

善良:记得刚上一年级的时候，课间在操场上玩的时候不小心被哥哥撞倒了。我的同学帮我回到教室。

你看到后，温柔亲切地说:“没事的，小男子汉，坚强点。下次出去玩躲大学生。”

“此时，我的面前有一滴眼泪，但我就是没让它流出来。

这些是动人的眼泪。

严重:上学期二年级第二节课结束，因为老师不在，全班好像爆炸了，有的在打架，有的在大吼大叫。就在班干部方悦控制不住的时候，突然，你来了。

全班立刻陷入了沉默。

但你还是找到了那些调皮的学生，把他们叫到讲台上，训练了一段时间广播体操，然后中午留了一些作业。虽然很多，但我理解你是想把我们培养成能为祖国做出巨大贡献的人。

辛苦:高二下学期，有一次中午来早了。

而你一直坐在桌边，左手拿着一些纸，右手还没有吃完家里带的菜。

吃完饭，你给我们讲解了一些重要的单词，然后开始评阅作业。

当时我又感动了。你中午没有回家好好休息，就是为了让我们都在期末考出好成绩。

戴老师，我的好老师。

我以后会努力学习来报答你的关心和好意！...

我最崇拜的老师有一篇400字的作文。她中等身材，黑色长发，白色鹅蛋脸。她高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，遮住了平静的眼睛。

还有一张健谈、幽默的嘴和一双敏感的耳朵。

她是我的数学老师——廖海秀小姐。

她平易近人，关心学生，上课认真，幽默风趣。

课堂上的学生既兴奋又放松。

讲课时，她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析疑难问题，让我们在听故事的同时学到知识，让我们百听不厌。

有一次上数学课，老师在给我们分析一道应用题:“一个生产队第一个月产了50斤大米，第二个月少产了20斤，第二个月产了多少斤大米？”其实这个应用问题很简单。比如一个同学有五块蛋糕，我比他少两块。我有多少蛋糕？”“五减二等于三，老师有三块蛋糕！”学生们异口同声地回答。

“那这个问题应该怎么算？”“50减20等于30公斤大米。

”“嗯！学生真聪明！”她笑着说，“说到米饭，我给你讲个故事吧。

过去，生活非常艰苦，缺水缺粮，我们不得不上山挖些野菜充饥...所以现在不要浪费粮食。

“你看，老师又在给我们讲故事了，叫我们不要浪费钱。

还有一次，一个同学上课说话，被老师发现了。

老师走到同学面前，一本正经地说:“你想当画家吗？”一开始这位同学不知道老师说了什么，后来仔细一想，原来是老师又批评他了。

这个“画”不是图画的画，而是言语的“字”。

全班哄堂大笑。

这是我最崇拜最喜欢的老师，一个可爱的人！

我最崇拜的人，老师，我最崇拜的人——师花谢雨露。我要感谢我敬佩的老师，难以用千言万语来形容。我崇拜的老师是一位非常严厉的方老师。

也许是因为他希望我们做得更好。

当时我觉得他很凶！但和方老师相处一段时间后，我和他很快就成了好朋友，同时也明白了一个道理:严师出高徒。

虽然他对我们很严格，但他也有善良的一面。

每当我走进办公室，他经常跟我开几个小玩笑，逗得我哈哈大笑。

我也知道世界上所有的老师都是这样的。

方老师中等身材，黑色瀑布发。

两道弯弯的眉毛下，是一双明亮的眼睛，下面是一张油嘴滑舌的嘴。

自从方老师带了我们班，发现我们班的同学都很胆小，于是方老师就用每次考试成绩拿一定奖励的方法来激励我们。只要每个学生表现好，他就有机会得到一本书。

慢慢的，我们班的同学上课都主动举手了。

而且每次考试成绩都很好，你看，王老师有很多办法！方老师也很鼓励。

有一次，方老师让我们回答问题。

当时我很胆小，就站起来小声回答问题。我觉得我读的每一个字，我的心都会颤抖。我说完后，觉得不满意，更低了头。

我心想:“方老师这次要严厉批评我了。

但是，方老师和蔼地对我说:“没事，下次再努力一点，一定会比这次有进步。

“当时我很感动。

从那以后，数学课我就高高举起我的手，生怕老师不叫我。方老师让我回答问题的时候，我心里充满了喜悦，声音洪亮清晰，没有一点错误。

这时候老师同学都为我鼓掌，我几乎是飘飘然。

从那以后，我更加自信了。

有时，方老师和我们开玩笑！我们都很喜欢他。

老师的心，不是银子，比银子厚得多；不比黄金珍贵多少。

老师的心是最珍贵的:那是父爱，饱含亲子亲情:智慧和知识的结晶。

谢谢你，我亲爱的老师。

这是我钦佩的人，方先生。

...

作文:佩服老师。说到400字里的“敬佩”二字，我觉得有很多人值得我们敬佩。

比如关心孩子的老人，尊重大人的孩子，热心助人的年轻人……但我最敬佩的人是姚老师。

我们的姚老师真漂亮。

姚小姐个子不算很高，却有一双明亮的大眼睛，好像随时都在盯着你，让你想犯错的时候浑身发抖，不敢再和她的眼睛“打架”。

姚老师是一位非常负责任的老师。

上课的时候，老师总是提前备课，一点一滴的把知识传授给我们。

上课的时候，老师说话很认真，我们安静得可以听到针掉在地上的声音。

为了让我们掌握知识要点，姚老师总是不顾粉尘污染，把重要的内容写在黑板上，但他不会无视我们的纪律。只要听到最轻微的声音，老师就会迅速转头，抓住发出声音的地方，看向那个不守纪律的同学，吓得那个同学一身冷汗，再也不敢动了。

姚老师工作很努力。

芬芳的早晨，我一踏进教室门，就看到姚老师早早来到教室，正低着头批改作业；午睡时间到了，所有的学生都睡着了。只有姚老师还在低着头批改作业。午睡结束* * *响起的时候，我迷迷糊糊的抬头，发现姚老师还在一直批改作业。晚上，我们都放学了，姚老师坐在讲台上批改作业。他真的是一个好老师。

我们的老师姚对我们很体贴。

有时候我考得不好，老师会把我叫到身边，语重心长地对我说:“别灰心，下次我一定考得好。”

老师相信你的能力。

我把姚老师的这句话记在心里，这句话成了我学习的动力。

姚老师真的很像我妈妈，关心我们，保护我们。在姚老师的班上，我每天都过得很开心。

姚老师是我最崇拜的人。我爱我们的班主任，姚老师。

我最崇拜的人是语文老师。我崇拜的人很多，比如我父亲。

妈妈。

警察叔叔。

清洁工阿姨...但我最崇拜的人是我们班的语文老师黄老师。

黄小姐有着标准的身高身材，一头闪亮的黑发，鼻梁上架着一副眼镜。眼镜后面是一双会说话的眼睛和一张粉红色的嘴。

他真的很像一个和蔼可亲的黄老师，和我们在一起感觉很亲切。

黄老师在课堂上很幽默。

每次给我们上课，都像看《猫和老鼠》或者《快乐大本营》一样精彩。有时候，我们就像一朵垂死的花。黄老师时不时开个小玩笑，就像给花浇水一样，花会振作起来。

记得有一次，有些同学没有完成老师布置的作业。看着那些学生紧张的样子真有趣。老师站在讲台上，用严肃的眼神看着他们。老师好像要爆发了。

但结果黄老师从讲台上下来说；“你为什么没有完成作业？汤姆、迪克和哈里摆脱它了吗？”这时全班都笑了，老师也忍不住笑了。有同学忍住了，控制不住口水喷了一教室，教室沸腾了。

此时此刻，黄先生应该在想那个孩子；有这么可爱的一群孩子真好！虽然黄老师喜欢开玩笑，但她很认真。

例如，黄老师每天晚上批改我们的作业。当我们纠正的时候，我们粉红色的嘴巴紧闭，我们会说话的眼睛开始“动嘴”。当我们发现错误时，我们的眼睛会有点眯。

她有时会说:“嗯，这里不对，她的手一直在那里转来转去。”。

在上面圈一圈，可以加的地方...认真地批改完一篇又一篇作文。

但是你知道吗？你的作文只要400字，但是一个班有60个学生。老师多辛苦啊！她认真批改每一篇作文，认真总结评语，写的字比我们多得多，可是她……虽然当老师很辛苦，但做一个受同学爱戴的老师也不容易。

我从没见过我们黄老师说“苦”，这么努力。黄小姐，我钦佩你孜孜不倦的精神。

这篇作文是我最崇拜的老师写的。我最崇拜的老师，每个人心里都有一个自己喜欢或者崇拜的人。

如果你问我最崇拜谁，我会毫不犹豫地说:“是老师。

李老师平时说话很和蔼。每当我们上课的时候，我们所有人都会说:“老师你好！”之后老师会说:“同学你好，请坐。

”说着，他向我们鞠了一躬。

讲座开始了。我们大声朗读课文后，老师说:“谁知道文章中有些词的意思？分享给你！”他亲切的语气让我们的小手举了起来...李小姐没有花3%的时间化妆。

浓浓的眉毛下是一双明亮的眼睛，高高的鼻子下是一张樱桃小嘴。

穿衣打扮也很简单。

老师花了大部分时间来评判我们的作业。

一整天几乎没有时间了。

在学校，第二节课后，同学们都在操场上玩，老师却去开会了，连休息的时间都没有。

老师们每天晚上，或者课后，为我们备课或者写教案。

然后上课教我们知识，我们变聪明了，老师却老了。

如果有人问我最崇拜谁，我会回答；“是老师。

张老师，我真的很佩服你的题目作文，善良这个词，是很多人青睐的美德。大家都说有一颗善良的心能让你懂美，这是女生的过人之处。他们可以用善良感动你，那种眼神，用融化一切的力量打动你的心。

题记一个女生曾对我说:你要给自己善良，因为我相信这个世界是善良的。

她说如果我一个人走在黑暗中，我不会害怕，因为她相信世界是善良的化身。

我看了书上的描述，女生最怕黑暗。它们是世界上最脆弱的动物，所以它们的心是水做的。

说到她，可以说我理解了善良的另一种看法。故事大概是这样的:那是一个美丽的夜晚！我说我送她回去，她对我笑了笑，然后说了那句很让我感动的话。

她的语言揭示了善良是一种品格，是和谐，是安宁，甚至是美。

(1)我给自己的“善良”。我相信我天生的善良得到了家人的认可，但有时候也会很残忍！因为很多事情我都不喜欢，“脾气”这个词经常出现在“小事”上；善良是我过去不太重视的一种行为。光用嘴巴说自己善良是不够的，只能用事物来体现。这样，虚伪就会一直萦绕在我的脑海里；事实上，

我崇拜的人很多，比如爸爸。

妈妈。