祖国从过去到现在的历史

1856/9/2.天京之乱。魏长辉突袭东宫。

1926/9/6.英国制造【万县惨案】

1901/9/7.& lt《辛丑条约》签订

1894/9/15.平壤之战。左牺牲。

1894/9/17.黄海之战。邓世昌林永升殉难了。

1931/9/18.【九一八事变】

1898/9/21.改革运动失败了。

与第二次鸦片战争有关

历史有时候是令人心碎的。如果没有真实的镜头、细致的文字、残破的遗物，我们很难相信近代中国过去的景象。历史终究是历史。历史虽然过去了，但不会消失得无影无踪。历史留下的不仅仅是一堆信息、一些碑文和几个遗址。我们可以回顾过去，学习新的东西。人类社会日新月异。没有记录，任何伟大的事情都不会发生。人们总是习惯于记住胜利、成功和荣耀，却常常忘记失败、伤痕和屈辱。历史总是沉淀的。历史是民族和人类的集体记忆。如果一个民族不知道自己从哪里来，就不知道自己要去哪里。

过去的历史，与其说是句号，不如说是感叹号甚至更多的问号，省略号要少用。100多年沉重而痛苦的记忆，给了人们太多的悲愤和思考。中国人不应该忘记现代中国雕刻的场景、侧面或片段。虽然满是斑点，却历历在目:从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争。到日本全面侵华战争，从旅顺大屠杀到南京大屠杀，从鸦片走私、抢掠、贩卖华工到火烧圆明园，从【小猪】、【东亚病夫】到【华人与狗不得入！太可怕了。没听说过！正义与邪恶，文明与野蛮，爱与恨，和平与暴力，定格在这段屈辱的历史里。痛定思痛，永远是民族复兴的开始。它时刻警示着每一个中华儿女不忘国耻，振兴中华。

我们很多人似乎选择了沉默。我不知道沉默的原因是什么。希望不是因为麻木或者健忘。按照一些中国人的观念，我们会对过去，尤其是痛苦采取“不计后果的态度”。再提有什么用？这些年来，一些至亲仇人的现实，或者说“商界女强人不知恨国”，往往让我们觉得“忘文化”在一些地方。刀疤。以【南京大屠杀】为电脑游戏，以日本军刀和军装为卖点，一些艺人甚至披上军旗，在城市里游行等等。如果【集体失忆】太严重，人很容易变得越来越浅薄、轻浮、狂躁、偏激、急功近利。

在我们的同胞中，对战败的耻辱和赔款的痛苦不是太了解，而是太少。一个民族如果忘记了自己的历史，实际上也就失去了记忆功能。一个失去记忆的民族是可怕的。它会在当今瞬息万变的世界大潮中迷失方向，随波逐流，不断重复错误。据说冰心老人晚年构思写一部反映甲午战争的纪实佳作，但每次动笔，一个字都没留下。[因为他哭了。因为他拿起笔就忍不住哭了。我哭得很厉害，都写不出来了。只有眼泪落在纸上。”(贾:

【历史的灾难，都被历史的伟大进步所补偿】。只有我们才能一起揭露侵略者的罪恶，问问冷漠的人们的良心，唤醒愚者的心灵。绝不允许无耻之徒别有用心地歪曲历史。绝不允许屈辱的旧梦重现。绝不允许践踏人权、亵渎文明、破坏正义的错误重演。历史教育的重要任务是培养和教育每一个公民对自己的国家、自己的历史、自己的祖先、自己的民族产生认同感。尊重感、尊严感和羞耻感，即形成“民族意识”。历史意识构成了民族意识和民族精神的核心内容。它关系到培养新世纪公民的计划。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要包括充实自己、发展个性、减少错误、加速成长、承担使命、自觉生活。从这个意义上说，历史是一个塑造民族整体人格和表达民族自我意识的过程。作为我评价和自我认知的重要学术课题，要把【真理】、【情感】、【思维】、【行为】融为一体，给人以持久的启发、鞭策和思考。