结合实际谈如何理解邓小平理论的历史地位？

关于邓小平理论的历史地位，与会同志认为，邓小平理论是党的第二代中央领导集体的理论创新成果。这一理论是对时代潮流的积极回应，是对世界社会主义运动经验教训和中国社会主义建设历史经验的深刻总结。

从马克思主义指导中国革命和建设实践的历史进程来看，邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义中国化进程继毛泽东思想之后的又一重大理论成果，是马克思主义在中国发展的新阶段。从世界社会主义发展史来看，邓小平理论回答了世界社会主义发展史上的一个世纪难题。

回答了在中国这样一个经济文化比较落后的国家怎样建设社会主义，怎样巩固和发展社会主义的问题；从对当前和今后工作的指导作用来看，邓小平理论关于“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的论断是正确的。

系统地、科学地回答了社会主义这个首要的、基本的问题；从与“三个代表”的关系来看，邓小平理论是“三个代表”思想和理论的直接来源，也为“三个代表”的理论创新提供了广阔的空间。

深刻理解邓小平理论的历史地位，就是要更加牢固地确立这一理论在我们思想和工作中的历史地位。

在新的世纪，我们要进一步认真学习邓小平理论，完整准确地掌握邓小平理论的科学体系，并与学习贯彻党的十六大和十六届三中全会精神结合起来。我们要在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，全面贯彻“三个代表”重要思想，团结创新，为实现十六大确定的目标和任务而努力奋斗。