150字作文讲人物故事

王二小

中国少年抗日英雄。1929出生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常被日本鬼子“扫荡”。王二小是儿童联盟的成员。他经常在山坡上放牛时为八路军放哨。1942 10 10月25日(农历九月16)，日本鬼子又来“扫荡”了，到了山口就迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛，就让他带路。王二小假装顺从，走在前面。为了保卫躲藏的村民，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道自己上当了，于是愤怒地用刺刀杀死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小被侵华日军残忍杀害，死于涞源县琅琊口村，享年13岁。就在这时，八路军从山上冲下来，消灭了所有的敌人。

王二小死后，当地军民把他葬在刘家庄的山坡上。当时涞源县青年拯救委员会的干部张士奎同志(现为保定市退休干部)得到消息，立即向边区青年拯救委员会报告。《山西日报》在第一版刊登了这条消息。根据这一报道，词人房兵和词人齐夫立即创作了《唱两个小男孩玩牛郎》这首歌。这首歌一直唱到今天，感染了无数少年。现在，王二小的坟墓被草覆盖着。被他的鲜血染红的大石头依然静静地躺在山沟里。人们称之为“血腥之石”。

二。讲述人物故事的400个单词

同学们，你们知道谁是发明之王吗？他是爱迪生。他一生中有1000多项发明。现在，让我给你讲一个爱迪生小时候的故事。

爱迪生非常喜欢科学。很小的时候，他就在家里的地窖里储存了几百个瓶子，用于各种实验，还建了一个小实验室。他还把平时省下的吃穿用的钱都花在了购买化学用品和仪器上。

但是，光靠这笔钱是不能满足实验需要的。所以他去火车上当报童。后来他发现火车车厢里有个吸烟室没人用，就把家里地窖里的实验品搬到车上，在车厢里做化学实验。

有一天，火车摇晃，行李架上的货物滑了下来，砸到了木板上他做实验用的一根磷棒，导致燃烧。列车员过来灭火，还狠狠给了他一记耳光，打聋了他的左耳，造成终身残疾。

后来爱迪生经常说:“我真得感谢那位先生。”在这个喧嚣的世界里，他让我平静下来，不用堵着耳朵做实验。"

看，这是一个关于爱迪生成名的小故事。爱迪生虽然一只耳朵聋了，但他不仅没有因此而讨厌对方，也没有阻止他的进步。爱迪生用幽默向我们展示了他伟大的人格、宽容和智慧。

让我们向爱迪生学习吧！

三。详细描述一个人物(约150字)

1.在一个半明半暗的房间里，一个小女孩正在搬一个小凳子。看，她真的踩在上面做饭。“轰”的一声，油溅了出来，滴落在她白皙* * *嫩滑的肌肤上，灼烧着她的肌肤。看起来她很害怕。首先，她惊慌失措，摇摇晃晃地摔倒了。大概真的很痛吧！她皱着眉头，扁着嘴，泪水在眼眶里打转，好像随时会像碎珍珠一样掉下来。但她似乎突然想到了什么，伸出小手在眼睛周围擦了几下，擦去了眼泪。小小的身体又站了起来。她拍了拍身上的泥土，又踏上了长椅。当她跌倒时，她会自己爬起来。即使跌倒了，满身伤痕，她还是一次又一次的站了起来。

2.陈老师教书时一丝不苟，认真负责。但是，在课余时间和同学交流却是那么的平易近人，那么的温暖。陈老师一点都不吝啬自己的笑容。当她和她接触时，她总是给我们一种春风的感觉。她喜欢笑，当她听到那个同学讲笑话时，她会笑得前仰后合。当她听到我们天真的问题时，她一定笑弯了腰。看到我们搞笑的表情和动作，她一定会笑；看到我们进步不大，她会露出欣慰的笑容...她的笑声像金色的阳光，一直投射到我们的心里。

3.刘爷爷没有长篇大论，却把诗歌各自的特点、一脉相承的历史以及它们之间复杂的关系讲得清晰、生动、有趣，让人豁然开朗；他的文学知识也让我受益匪浅，我对此也比较欣慰。这个简单的技巧来自于他对诗歌的深入研究，也是他自己对进步的好学追求和刻苦练习。在人生的岁月里，他不怕疲劳，不怕疾病，还有那种坚强的意志。相信刘爷爷的身体很快就能恢复。

4.他五官端正，眉宇间充满正气，小眼睛炯炯有神，笔挺的警服衬托着他。每天经过学校附近的路口，总会看到这个熟悉的身影。每次看到他，我内心都感到尊重。我们学校位于居民区。上学和放学的时候，人流量很大。这个时候，我们总能看到他默默而熟练地指挥着交通。不管刮风下雨，天冷天热，他总是坚守岗位。

5.说起他的宝贝“富哥”，他总是兴高采烈。“富哥”是他的独子，当然宠他。小家伙经常依偎在他怀里撒娇，不仅会喊“爸爸好！”每天早上。他也会在下班后跑到门口迎接他。他经常去给学生补课。富哥总是在家给他做饭烧水，等他回来。他说，虽然这世上有很多不如意的事，但只要儿子在身边，他就会很开心。

细节描写是刻画人物、揭示人物内心世界、表达人物微妙复杂的感情、触及人物关系、暗示人物身份和处境的最重要的方法。它是最生动、最富表现力的手法，往往用精彩的笔墨讲述人物的真、善、美、假、丑，让读者欣赏和评价，使文章的描写更加细腻、丰富。细节描写在文章描述中的位置似乎是闲置的或者多余的，是无关紧要的，可有可无的。但都是作者精心设置和安排的，不能随意替换。

一篇文章，细节描写得当，能起到烘托气氛、刻画人物、揭示主题的作用。细节描写的运用应该有助于表现人物，发展故事情节，直接或间接地揭示作品的意义或主题。细节要尽量典型，有表现力，能起到以小见大的作用。

四五年级下册讲人物故事作文。

母爱是无私的

救援人员找到她的时候，她已经死了，被倒塌的房子压死了。透过一堆堆废墟的缝隙，可以看到她死去的姿势，双膝跪地，整个上半身向前爬行，双手撑在地上支撑着身体。有的人像古人一样跪拜，她的身体却被压力压得变形了，看起来有些奇怪。救援人员从废墟的缝隙伸进去确认她已经死亡，又对着废墟喊了几声，用撬棍敲了几下砖头，没有回应。

当人群走到下一栋楼时，救援队长突然跑了回来，一边跑一边喊着“过来”。他又来到她的身上，挣扎着把手伸到女人的身下，摸索着。他摸了几下，大声喊道:“有人，一个孩子，还活着。”

经过一番努力，人们小心翼翼地清理了挡住她去路的废墟。她的尸体下躺着她的孩子，裹在一条开着黄花的红色小被子里，大约3、4个月大。因为有母亲庇护，他毫发无伤。被抱出来的时候，他还在安静的睡觉。他熟睡的脸让在场的人都觉得很温暖。

随行的医生过来解开被子，准备做一些检查。他发现被子里塞着一部手机。医生下意识地看了看手机屏幕，发现屏幕上有一条文字信息，“亲爱的宝贝，如果你能活下去，一定要记得我爱你”。看惯了你将何去何从的医生，此刻流下了眼泪。手机过去了，看到消息的人都流泪了。

我最了解的人。

是她滋养了我们祖国娇嫩的花朵。她像一个勤劳的园丁，哺育我们成长，教给我们知识。她中等身材，棕色卷发，白白的鹅蛋脸，高鼻梁上架着一副眼镜，遮住了平静明亮的眼睛。还有一张油嘴滑舌，一双灵敏的耳朵。她容易进，上课很认真。讲课时，她经常用生活中的例子或一些历史故事来分析疑难问题，让我们在听故事的同时学习知识，让我百听不厌。

有一次，一个同学上课小声说话，被她发现了。那时，她正在黑板上写字。我不知道她是怎么找到的。也许她的耳朵真的像耳朵。那个同学被她处罚了，但是我看得出那个同学不愿意站出来。是啊，谁愿意被老师批评呢？但面对她，他无助地站了起来。

每时每刻，她都在日以继夜地为我们担忧:半夜，我们已进入甜蜜的梦乡，她却在皎洁的月光和微弱的灯光下批改作业；白天，她又站在讲台上，带领我们走进知识的海洋，畅游在知识的海洋里。她小心翼翼地把每一粒种子播撒给我们，让它发芽、开花、结果，结出一串串硕大、饱满、香甜的果实...她是谁？不用说，你已经知道了，她是我们最敬佩、最了解的人——老师。

在我内心深处

在我心里，有一种爱，一直给我温暖。

那是在一个下雨天。大雨中，晶莹的水滴打在窗户上发出“啪啪”的声音，不时传来震耳欲聋的雷声。我心想:哎呀，糟了，我没带伞，我妈带弟弟去广州看病了。我该怎么回家？

学生陆续被家长接走。雨越下越大，像从天而降的水柱，战况惊人！我像热锅上的蚂蚁。我出疹子了。

来到这里一会儿，大部分学生都离开了，只有我急促的呼吸声在耳边回响。天快黑了，雨还没停，心里充满了恐惧。我背着书包像跑在校门外一样。我的心好像在打鼓，只想快点回家。雨水冲刷着地面的坑洼。跑着跑着，我一只脚踩到了水里，扑通一声摔倒了，腿不停的流血，身上溅了一身泥。我又笑了，然后开始哭。

这时，一个人跑过来，温柔地问我:“小朋友，你怎么了？”？“我抬头一看，原来是我妈！我立刻不哭了，用力抱住妈妈。妈妈的白色衣服被我弄脏了。然后，我妈给我拍了拍泥，扶我起来。她晶莹的泪珠挂在我的脸颊上，温柔地对我说:“儿子，我们回家吧，妈妈会给你包扎伤口的。”突然，我的心里充满了温暖。我妈不顾辛苦把我接回家了。

以前我一直以为妈妈经常打我，责怪我，但是我知道那也是一种爱，因为妈妈希望我成为一个有用的人，所以我会小心翼翼的把这份沉甸甸的爱藏在心里，让我永远珍惜世界上最好的爱！

我愚蠢的母亲

我妈妈是我们家的“厨师”。她也是个大傻瓜，经常出错。

记得有一次，我妈一边做饭一边看书。她太入迷了，以至于忘记了食物，食物都烧焦了。后来，她还把盐、糖、酱油和醋都换了。那时候我和我爸就要遭罪了。这道菜有酸、甜、苦和咸。但妈妈还是吃得津津有味。还有一次，我妈出去买油，我让她帮我买了一本50块钱的书《走在名人后面》。谁知买完东西，我妈和朋友在店里聊了一个小时，却把付了钱的油和书丢在地上，空手回来，不知道发生了什么事！真是气死我了！又一次，我妈去菜场买菜，但是她起晚了，扎了头发，穿的很随意，骑车急匆匆的去了菜场。这时候爸爸出来说:“用不了10秒，她一定会回来的。”我有点疑惑:妈妈不是出去了吗？为什么爸爸这么肯定？但我还是在心里偷偷数了10。我数到10的时候我妈真的骑车回来了。我仔细一看，原来我妈穿的是鸳鸯鞋！我哄堂大笑，我妈也笑了:“我真笨，怎么连鞋子都穿不好！””于是我妈赶紧换了鞋，又开始往市场赶...

虽然我妈很笨，但是我很喜欢我的笨妈妈。我爱她胜过世界上任何人。

四、给人讲故事的作文500

各位大侠，几天没见了。你们都好吗？我家小姑娘初来乍到，一定要麻烦各位大侠的包容和照顾。以下是小姑娘的简历，请浏览。

我的小女儿十岁了，她的生日是五一国际劳动节。一双浓眉小眼睛，一副彬彬有礼的眼镜映衬；从整齐的短发可以看出他是个果断的人。现在溆浦警方在学校学习《攻题艺术》，专业是语文、数学、英语、科学、品德。他是国学大师叶的得意门生。只是数学不敢恭维。

这个小女孩有一颗温暖的心。平时鲁豫不平，就拔剑相助。一天中午，师傅布置了如何突破“病句之城”的题目。大家真的越来越努力了。当他们到了一定的境界，大部分的师兄师姐看着这个“城市”都叹了口气，只有少数人还在努力。看到大家都束手无策，小女孩灵光一闪，大显神通。她冲着大众大喊，大家都“攻击”了。

小女孩有很多优点，也有很多缺点。记得有一次，数学老师在课堂上做了一个小测验。小女孩把八十七当成七十八；三分之二视为三分之二；五分之一视为五；结果被守军打败了。遇到高唐，高唐叫女儿不争气；遇到师父，师父说我没救了。遇到哥哥的朋友，大家都说我家小姑娘是个瓜，这就是我家小姑娘的缺点。

我的简历写到这里，我的小女儿只想给你留下一个好印象。我的小女儿会取长补短，有所作为。

ⅵ人物故事写作400字

每当我们来到5月5日，就会想起雷锋叔叔，他只活了22年。说到雷锋，大家都竖起大拇指，惋惜地说:“做了一火车好事的雷锋，只活到了22岁。太可惜了。”但是，我还是想对全世界说:“今天仍然需要雷锋叔叔，需要雷锋，就是要弘扬雷锋精神。不仅要学习60年代的雷锋，在进入21世纪新阶段的今天，我们仍然要学习雷锋，大力弘扬雷锋精神，继续学习。”虽然现在与过去不同，社会随着事业的发展而变化，但我们还是要牢牢记住，雷锋精神无疑是崇高的，但也不是高不可攀，高不可攀。

1955一个冬天的早晨，雷锋和几个小同学步行去学校。不幸的是，路上雨下得很大。他们冒着大雨匆匆赶到学校。然而，就在他走到池塘边时，雷锋的同学突然先天性癫痫发作，摔倒滚入泥塘。这时，有的同学害怕地哭了；有些学生在焦虑地哭泣；有些同学很笨，不知道该怎么办。只有雷锋果断喊道:“快下水，救人要紧！”说完，他扔掉书包，像青蛙一样扑通一声跳进水里，也不管衣服鞋子脱没脱。他一只手抓住一个患有先天性癫痫的同学的衣襟，另一只手抓住灌木丛，用力吸着奶，然后慢慢把那个同学拉到岸边。

其中一名学生被雷锋感染，不顾自身感冒跳入水中。然后雷锋说:“你先抱着他的头，我再抱着他的腰。”当他们准备把这位同学抬上岸时，水淹没了雷锋的鼻子，他窒息了几次，他们才把这位同学抬上岸。外地的劳动人民闻讯，一看到他们把这位同学抬上岸，在场的叔叔阿姨们也齐声称赞，说他们不愧为新中国的好少年。

其实现在的社会，你扶爷爷奶奶过马路，让座，献爱心，还是默默无闻的小英雄...这些都是学雷锋的主要基础，所以凡事都要从小事做起，把小事做好，长大了才能做大事。

雷锋发扬我党我军艰苦奋斗的优良传统，在平凡的岗位上建功立业。对于当代的孩子来说，要奋斗，就不要怕吃苦，要有这样的拼搏精神。

ⅶ一篇让我感动的中国人物故事短文150字。

1，日月如梭，虽然已经过去很久了。但它仍然萦绕在我的脑海里，难以忘记。

2、虽然这是一件允许生活的小事，但这件小事让我明白了——情感；感动了我，激励我更加努力学习。

好久不见了。但它一直留在我的记忆里，感动着我，温暖着我。

4.直到现在，我仍然清楚地记得那件事。学会感动！它会一直让你感到温暖。

5，啊！母爱是多么可敬伟大。我想从心里大声喊:“妈妈，我爱你！”"

6.我站在家门口，看着阿姨骑车离开。我百感交集，一股暖流慢慢流进心里。让我心里暖暖的。这时，一阵风吹来，不像刚才那么冷，而是像春风一样温暖。

7.这一刻，我心里又难过又感动。也许，感动不是简单的眼泪，不是表面的伤感，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵的共鸣...世间处处动，若世间无动，则世间亦无情。

现在回想起来，不禁心生感激。被欣赏往往是建立自信的重要条件，也是通往成功的阶梯。我一定加倍努力，以优异的成绩回报这位音乐元老的鼓励和支持。