口述史学及其在史学发展中的作用

口述史是一门古老而年轻的学科，它的出现不仅为历史研究提供了鲜活的史料，而且对历史学的发展具有重大意义。本文论述了口述史学在史学发展中的作用。

关键词历史发展口述历史

第一，口述史是一门古老而年轻的学科。

说出来？古代？与其他历史学科相比，口述历史是最古老的历史形式，可以追溯到古代的荷马史诗、希罗多德的《历史》和修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》。在中国历史上，孔子写《春秋》时，以口头传说追溯唐尧禹舜的历史:司马迁写《史记》，甚至引用了大量的口头史料，使秦始皇、荆轲、陈胜、刘邦、项羽、韩信等人物显得栩栩如生。口头传说和民间传说不仅是口述历史研究的历史渊源，也是民族学和社会人类学研究的基本来源之一。说出来？年轻？一方面，作为一种严格的历史研究方法(以学科的建立为标志)，口述史在20世纪40年代末才出现。美国口述历史协会的一份报告指出:？口述历史在1948年确立了它作为记录历史文献的现代技术的地位，当时哥伦比亚大学历史学家A. Nevins开始记录美国生活中重要人物的回忆。？1948，美国历史学家A？内文斯在美国哥伦比亚大学建立了口述历史实验室。我们熟悉的中国近代史上一些名人的口述传记，主要是由这个机构完成的。传统口述史的致命弱点在于，口头传说在流传过程中往往被歪曲，或者历史工作者往往在对一些口头史料进行描述的过程中，损害了历史作为主体的科学性。我们现在说的口述史，恰恰就是这种以录音录像技术为基础，由历史学家和口述者合作的现代口述史。毫无疑问，口述历史和这个意义上的口述历史对于我们国家来说还是比较年轻的。

二、国内外口述历史的发展

美国在口述史研究方面走在了前列。1938，美国历史学家a .尼文斯出版了《历史之路》，这是口述历史研究的第一个号召。并于1948在美国成立哥伦比亚大学口述历史实验室。1960年，第一部口述史料集出版。20世纪60年代，美国建立了90个专门的口述历史研究机构。1966年，美国口述历史协会正式成立。自20世纪60年代以来，现代口述历史研究逐渐跨越国界，从美国传播到世界各地。在加拿大、英国、法国、日本等许多国家，口述历史研究发展迅速，涌现出大量口述历史学家和专业研究群体。于是，大量的口述史杂志和口述史专著问世，犹如雨后春笋。名著有英国的《家庭与劳动》，日本的《文淑平民化史丹博》，日本的《诽谤艺术家》，法国的《骄傲的马》。直到20世纪80年代，口述历史才成为亚洲发展中国家和地区的一门新学科。热吗？学科正在悄然兴起。目前，口述研究已经成为这些国家历史研究不可分割的一部分。

20世纪90年代以来，口述史学对中国大陆学术界产生了深远的影响。近年来，一些以口述历史为标题的书籍相继出版，口述历史成为一个热门话题。这种情况带来了口述史的普及和大众化。然而，与口述史在出版界的普及相比，无论是口述史实践还是口述史学科建设，口述史研究都相对滞后。此外，基本概念界定不清、操作原则和评价标准不明确、学术规范等现实问题也阻碍了口述史的产生和健康发展。因此，2004年底在扬州举行？首届中国口述历史与学科建设高层论坛？会议，2005年6月在成都举行？口述历史研讨会？比如学术会议。我相信，在历史学家的共同努力和社会各界的大力支持下，口述史在中国会有无限广阔的发展前景。

第三，口述史学在史学发展中的作用

1。口述史学为历史研究提供证据

从广义上讲，口头研究的主要目的是确认和再现历史，而不是解释历史。历史研究仅仅依靠文字史料和实物资料是远远不够的。必须辅以充分的口述史料，两者必须相互印证，才能真正还历史本来面目。从狭义上讲，被调查的当事人往往是重大历史事件的直接参与者，他们所描述的历史事实至少具有一定的真实性。口述史家在访谈和取证中是以观察者的身份出现的，他们不会也不可能创造性地提出新的凭证，所以收集口述凭证和口述史料的过程也具有一定的客观性。

2。口述历史给历史学家的工作方法带来了巨大的变化。

过去，大多数历史资料都是在图书馆和档案馆找到的。没有字，没有来历？其实不是文学上的一个词。文献和口述资料，一个是死的，一个是活的。文学不能再生，但口述历史有源头。一个是？读书？历史，一个是？听着。历史。读者与文学的关系只能是阅读与被阅读的单向关系。文学不会说话，怎么理解是读者的事。口头材料则不同，不仅被采访者有声音，而且可以与同一对象反复对话，也可以就同一话题与不同对象反复对话，反复验证结论，不断去伪存真，去旧除杂。这样一来，研究结论就能越来越接近历史真相。口述史的发展为历史研究，尤其是当代历史的研究开辟了一个自由的天地。历史学家可以从僻静的庭院走向热闹的民间。

3。口述史学为历史学的发展提供了一个新的概念。

口述史不仅是历史研究的一种工作方法，一种成果形式，而且是一个新概念。它突破了以往以政治和上层阶级为中心的历史著述。自上而下？写历史的传统使普通人的生活和社会变迁以及民众对历史的认识更多地进入历史领域，这有助于把？自上而下？写历史和？自下而上？一起书写历史。正如英国著名口述历史学家p·汤普森所说，口述历史最大的作用在于？它给了我们一个机会，把历史还原为普通人的历史，让历史与现实紧密联系。口述历史为我们提供了一个工具，用人们记忆中的惊人经历来描述时代的根本变化。？。口述史家公开宣称证言也可以来自下层非特权阶层，其鲜明的社会性为当代历史研究带来了新的活力。

4。口述史学拓宽了历史研究的视野。

纵观传统的历史文献档案，能载入史书的，不是统治阶级重要人物的生平事迹，而是各路精英的所见所闻。然而，随着历史研究范围的不断扩大，从事口述史研究的学者非常重视广泛的课题。包括城市史、社区史、社会生活史、艺术史、妇女史、平民史、少数民族史、灾难史等。，涉及文化、社会、经济等方方面面。学者们关心的是能不能给那些在传统史学中没有或很少地位的普通人的声音和发生在他们身上的事件留一个位置，也能反映时代的面貌。因此，来自普通民众的采访材料对于丰富和深化历史的内涵具有深远的意义。

正如英国口述学者p·汤普森所说，历史学家是逐渐发现？口述历史？的价值，而且不仅仅是一个发现，更是一个复兴，？它给了历史一个与书面文件的文化意义不再相关的未来。也是把历史学家自身技能中最古老的技能还给他们。？可以相信，随着时间的推移，口述历史将会被越来越多的历史学家所认可和重视，口述历史之花将会在中国历史花园中绽放！

参考资料:

丁咚王俊义。口述历史(第4期)。

[2]梁自民，毕文昌。从报告文学到口述历史。中国青年报，20050511。

[3]杨·。口述历史的百年透视。

？

[4]林·。口述历史:值得探究的火灾史料。