七年级历史课件第一册练习题

第13课1、1、隋进士2、进士是最难的，一旦考过，就可能身居高位。3.科举制度逐渐成为最重要的选官制度(或者回答:科举逐渐成为选官的主要方式)。4.选官权掌握在中央手中，打破了地方贵族门掌握投票权的局面，有利于中央集权的加强；公平竞争、择优录取的原则，在一定程度上给予社会各阶层平等的进入仕途的机会，有利于大范围选拔人才，扩大统治基础；对教育文化的发展也起到了积极的推动作用。二、1、中书门下尚书2、(1)礼部(2)士兵(3)刑罚(4)官员(5)工人(6)户、1、2、隋朝统治者(人)3、《贞观之治》。政治清明，经济发展，国家稳定。周边关系和谐，人民安居乐业。第65438课。黄河江南运河广通运河汉沟永济运河汉沟淮水通济运河永济运河2，1，汉武帝杨迪。2000多公里。2.人们认为开凿大运河导致了隋朝的灭亡。挖这条运河花费了大量的人力物力。运河建成后，杨迪造了一艘龙舟，三次前往江都，结果人民不得安宁。3.认为大运河开凿的成就可与大禹治水相提并论，也指出了杨迪下江南的过失。大运河开通后，成为连接南北经济的大动脉，促进了城镇的繁荣和经济发展。三。1，隋唐2，(1)√(2) √(3) √(4) √(5) √3。开放、大气、包容，女性地位高，是繁华的国际大都市。第15课1、1、吐蕃松赞干布2、地位崇高。因为文成公主进藏时带来了大量的汉族工匠、各种粮食蔬菜的种子、史书、历法、医药、佛经、手工艺品等文献，传播了中原先进的文化和技术，改革了当地一些落后的习俗。3.加强了唐朝中央政权与吐蕃的政治关系，促进了西藏的经济和文化发展。二，1，学习中国的先进文化和制度。2.他们带回了所学的知识和大量的中国文学和经典；也有人参与国家决策，敦促日本政府改革唐朝以后的政治、经济、军事和法律制度。3.阿部中马路(晁衡)3。1.鉴真的佛教建筑医学2。日本政府在平城井修建了“唐赵体庙”，庙里供奉着鉴真的塑像。3.鉴真去了六次日本，但五次都失败了。他双目失明，从未改变主意。第17课1、1、宋的2、一杯酒放兵权3、防止武将权力过大，加强中央集权，稳定帝位。第二，1，可信。由于宋朝实行“重文轻武”的国策，优待文人，政府高官多为文人，武将外出与平民“监军”。2.完善科举制度，增加录取名额，吸引士子参加科举。3.文化繁荣，但军事实力薄弱。第三，1，苏湖熟，天下满18第一课，1，轩辕之盟2，盟约第二，第三条。3.B4。有利于宋辽之间的长治久安，为北方的经济文化交流提供了基础条件。二、1，政权的建立者，辽阿保机，契丹西夏元昊。党项洪阿骨打女真2、北宋与南宋3、南宋统治者只想保住江南的一半3、1、金突破了北宋的都城东京，带走了惠帝和秦帝的女真族；2.收复失地；3.不，宋高宗以莫须有的罪名杀了岳飞，以维护他的统治，并剥夺岳飞的军事权力。4、C课19 1。水浒写于元末明初；交子在当时只适用于川、川；到了宋代，商业已经突破了封闭的市场体系，店铺和住宅混居交替，经常有通宵达旦的夜市。两个，1，50000。162.5公斤。2.世界上最早的纸币。携带方便，利于交易。3、政府设立通信服务机构，发布官方通信。三、1、C 2、BCD 3、C第二十课I、1、大蒙古国。2.西夏、金与南宋。二、1、元忽必烈大都1279 2、腹中书省书院行中书省3、江浙行省3、1、杭大都(京)汇通河通惠河2、内河运输3、内河运输课21 1、1、雕版印刷。2.北宋的毕升3。元代的王镇试制成功了木制活字，还发明了轮式排字架，使活字印刷更加方便灵活，省时省力。2.1，战国2中的新浪。罗盘与方位盘融为一体，制成方位准确的“水罗盘”；航海家用罗盘记录航线，绘制海图，以保证导航的准确性和可靠性。三、1、C 2、唐代炼丹家3、北宋:霹雳；南宋:火枪。第四，1，中国人，宋元。2.阿拉伯人。第二十三课1、1、应天京2、宰相加强皇帝的专制统治，明成祖3、根据皇帝的旨意起草处理官员奏折的意见，参与处理国家事务，逐渐成为国家最高行政部门。第二，1，内阁会议的王，2，，直接服从皇帝，根据皇帝的意志制定法令，处理重大军政事务，不作任何轻率的建议。4.军机大臣没有决策权，只能按照皇帝的意志办事。皇帝通过军部将军政大权合二为一。3.1.锦衣卫东厂和西厂。2.加强对官民的控制。3.侦察、逮捕和审判。