怎么做历史清单？
中学历史教材内容复杂，学生很难掌握。列表可以使所学的历史知识分类总结，提炼课本中的有效信息，概括重要知识点，使所学知识变得简单、有条理、系统、完整，帮助学生从纷繁复杂的史实中理解历史的纵向发展规律和横向普遍联系，培养学生的历史思维能力和解决问题的能力。因此，历史列表法是学习历史的基本方法之一，好的历史汇总表可以起到直观的“历史教具”的作用，提高学习效率和学习效果。？
1.历史列表法有哪些类型？
(1)重大事件年表:
课后大事年表中的历史知识是要求学生掌握的基础知识和重点内容。但是掌握这些还不够。因此，要求学生根据学习需要和高考命题趋势，对重要的历史知识进行筛选和提炼，重新整理和组合新的重大事件年表，课后补充重大事件年表中的历史知识。
1，综合年表:
按时间顺序，把教材中提到的政治、经济、军事、文化、艺术等方面的重要历史事件，排列在一起，列成一个表，即重大事件综合年表。比如每本中学历史课本的课后重大事件年表。
例1:南北朝(420 ~ 589)？
宋朝建立于420年，南朝开始？
439年，北魏统一黄河流域，北朝开始。
485年，北魏孝文帝迁都洛阳。
例2:世界历史上的一些重大事件？
1836——1848英国宪法运动
1844德国西里西亚工人起义
1848年2月，生产者党宣言发表。
1848 ~ 1849欧洲革命
2.国内外重大事件年表:
随着我国对外开放的深入和全球一体化趋势的加强，近年来，高考增加了大量中外历史比较的内容，列出中外综合事件(某一时期发生的历史事件)的年表，可以起到中外历史比较的作用，探索中外某一历史阶段的规律性和特殊性。？
例:1920-1922期间中外历史综合事件年表？
时间
中国历史事件
世界历史上的重大事件
1920
土耳其凯末尔革命爆发。
1921
中国* * *产党成立。
华盛顿会议召开了
1922
中国* * *第二次生产党。
国会
土耳其凯末尔革命结束。
华盛顿会议结束了。
墨索里尼在意大利掌权
苏维埃社会主义共和国联盟成立。
(2)专题汇总表:
围绕一个历史事件或同一类别或性质的历史事实将散见于历史教科书中，按照各种历史要素(时间、地点、内容、结果、性质、意义等)列出一个简短的主题列表。).它要求历史事件的完整性，而不一定是按时间顺序排列的清单。？
1.历史事件或历史人物列表。比如第二次世界大战，按照战争的发展进程可以分为三个阶段，时间就是序列表。第一阶段(1939年战争爆发——1941年苏德战争爆发)，德意日法西斯暂时处于优势阶段；第二阶段(1941年苏德战争爆发——1943年斯大林格勒战役结束)，战争进一步扩大，德意法西斯被迫转入防御阶段；第三阶段(1943斯大林格勒保卫战——1945德意日法西斯的崩溃和世界人民反法西斯的胜利。比如李鸿章历史活动的几个方面，可以从建立洋务、卖国投降、镇压革命等方面来概括。(略)？
2.列出散见于教科书中的同类或性质相同的史实。比如中国封建社会经历了朝代(代)农民战争；中国古代田赋制度的变迁:中国古代科技成果文学艺术:中国近代史上帝国主义强迫清政府签订的不平等条约；中国* * *生产党召开了一次重要会议；世界近代史上的资产阶级革命(或改革)，国际社会运动史上的三国际等等。？
例1:中国古代税制演变概述？
名字
颁布时间
主要内容
结果和意义
初始税务管理部门
在6世纪初
按英亩征税。
推动耕地由国有转为私有。
户籍制度
西汉
按照资产的多少，编户和百姓承担赋税、徭役和兵役，税目包括地租、人口税和多税。
它加重了农民的负担，肥了统治阶级。
祖永调系统
始于北魏，发展于隋，盛于唐。
每年交一定数量的粮租；支付固定数量的丝绸和布料，这叫做调整；拒绝接受徭役的克纳丝和布岱的服役，称为雍(自唐)。
客观上有利于农业的发展和国家的繁荣，但不触及地主阶级的利益。
两个税法
唐朝？(780)
每户按资产缴纳地方税，取消租金调整和一切杂税；税一年收两次，夏秋两季。
它改变了战国以来以人口为主要因素的赋税制度，是中国赋税制度的一大改革和进步，增加了唐朝的收入，减轻了农民的负担。
平方场平均税法
北宋
(1069)
根据每户所占土地的多少和生育情况来收税。
增加国家土地税收，在一定程度上扭转了积贫积弱的局面。
一条鞭子
明朝？(1581年)
把原来的田赋、徭役、杂税合并起来，折算成白银，按人、田的多少，把户户征收的役银平分。
是中国纳税服务史上的一次重大改革，农民负担相对减轻，有利于农业商品化和资本主义的成长。
坦丁入穆(地丁音)
清朝康雍年间
1712年，将康熙五十年的人数作为丁税的定数，此后“人必育，永不加”。雍正帝实行“丁摊亩”的办法，将丁税平均摊入田赋，统一征收丁银。
随着人头税的取消，封建国家放松了对农民的个人控制，隐性人口现象减少。对中国人口增长和社会经济发展具有重要意义。
表二:？国际社会主义运动史上的三份国际简报
名字
主要的
领导者
建国时间
位置
意义
第一国际(国际工人协会)
马克思
弗里德里希·恩格斯
1864
伦敦
它是马克思主义与工人运动相结合的产物，推动了国际社会主义运动进入一个新阶段。
第二国际(1889-1914年)
弗里德里希·恩格斯
列宁
65438+7月0889
巴黎
促进欧美工人政党的合法斗争，推动欧美工人运动的发展。
第三国际(1919-1943年)
(* *国际生产)
列宁
斯大林
1965438+2009年3月
莫斯科
指导和推动了世界各国* * *生产党领导的革命运动的发展。
3.国家历史简要列表:
为了找出一个国家历史发展的线索和规律，把世界各国的历史按照重大事件以表格的形式概括为一部简明的国家史。这种表格只需列出国家历史上重要历史事件发生的时间、主要内容和影响，要求简单明了，一目了然。(略)？
(3)对照表:
将性质相同或相反的历史事实，对比成若干个历史要素，就是对照表。
1.横向对照表:横向对照表是对同一时期发生的中外历史事实或世界各国之间的历史事实进行比较。？
例:19年末至20世纪初主要帝国主义国家特征简述？
国家
帝国主义的特征
美利坚合众国
信任帝国主义
不列颠，英国
殖民帝国主义
法国
帝国主义
德国
军阀、勇克和资产阶级帝国主义
俄罗斯
军事封建帝国主义
日本
带有军事封建主义的帝国主义
2.垂直比较表:
比较和对照不同时期和不同发展阶段的密切相关的历史事实。如世界历史上的几次大改革，中国旧民主主义革命和新民主主义革命的比较等等。？
举例:一战和二战对比表？
名字
开停
时间
爆发形式
爆发根源
原因
操作范围
战争的本质
第一次世界大战
1914—1918
以萨拉热窝事件为借口
帝国主义为了争夺世界霸权殖民地
主要在欧洲
帝国主义战争
第二次世界大战
1939—1945
突然袭击
基本和一战一样。
欧洲、亚洲和非洲正在同时进行。
早期主要是帝国主义战争，但战争具有反法西斯解放的性质。世界反法西斯统一战线的建立，使战争演变为世界反法西斯战争。
(4)统计表:
生产经济的发展、价格的变化、记录等等都可以用数字统计的方式列出来，这就使一个历史问题具体化了。比如说明战争中敌我力量的变化；抗日战争时期和解放战争时期历次战争消灭敌人的人数；国统区“法币”贬值，中苏社会主义建设成就等等。目前，不同时期、不同国家、不同类别的统计表已经成为高考的重点和热点，应该引起学生的高度重视。(略)？
(5)图解:
用简洁的图解方法解释一个历史问题，有时不一定要注明历史年代。？
举例:秦朝中央集权的构成:？/建议医生
皇帝-宰相-郡(县令)？
\邱
(6)比例年表:
以一定比例显示时间的图表。例如《中国历史》第一卷和第二卷所附的《中国年表》就是如此。(略)？
二、清单的要求
1，清单要分类清晰，系统连贯，分类不清，分不清重点和非重点，不能反映一个事件的整体性或事物之间的内在联系。这样的列表是不成功的。
2、简洁明了，重点突出，避免复杂的符号和啰嗦的句子。只有这样，桌子才能发挥其“直观教具”的作用。
总之，历史列表法是一种有很多优点的学习方法，在高考中注重培养学生的实践能力、归纳创新能力和应变能力。可以使分散在教材中的历史知识更加系统，易于掌握，不易混淆，有利于培养学生形成清晰完整的历史概念，从而提高学生的历史素质和学习水平。