永昌六中600字左右作文

先说环境。这里既没有郁郁葱葱的小树林，也没有舒适柔软的塑胶跑道操场。只有像老女人皮肤一样丑陋的灰褐色教学楼，崎岖的旧操场，还有隆隆作响让人无法上课的建筑工地...

再说人文。我最讨厌这个“超级书呆子”的地方就是，这个学校里没有给人读书的地方。我不敢奢望有一个像市一中这样的藏书上千册的大图书馆，比得上市图书馆，有三四层。只希望有一个随时向学生开放的小图书馆，里面有一些适合我们阅读的课外书和教具，让我们在课间活动的时候做一些有意义的事情。但事实是:这个学校连看报纸期刊的公告板都没有。好郁闷~ ~ ~ ~ ~

但不知道为什么，我对六中这个“破”学校有些莫名其妙的感觉:每当我在公司上中学的一些朋友和他们的家长——那些叔叔阿姨问我在哪个学校读书，我回答“六中”后，他们就问:“什么？六中？在哪里？有这样的学校吗？”我会很生气，会大张旗鼓的对他们大吵大闹，然后会很耐心的跟他们讲六中的情况，让他们了解六中的一些基本数据。每当我以前在其他学校读书的同学半开玩笑半认真地要求我转到他们学校的时候，我都会情不自禁地感到“舍不得”。

可能是因为喜欢那些忙碌的老师吧:初中19班班长何老师——六中四大名捕之首，数学教学最好，讲课全省第一，舍不得；那个用粉笔和钢笔写得很漂亮的语文老师甚至帮我撒谎！什么都不要说，舍不得；还有一位漂亮的英语老师——六中的名人。她英语教得太好了，都不会说了。她把我们班的英语成绩带到了全区第一名，比第二名高了6分。我舍不得它。有对联为证:“六中名师何，高一九班张。”“东红教语文九十，联明教英语一二。”(郝东红老师是初中19班10班的语文老师，吴连明老师两个班的英语是全区第一第二)。当然，那些未成年的老师也是满满的不舍:长发的政治老师，平易近人的生物老师，严厉有爱的音乐老师，和我们一起玩一起闹的精力充沛的体育老师...

也许还有那些可爱的学生:上课唧唧喳喳讨论国家大事的，上课安安静静听讲的，看电影能感动的，没事就八卦的，总想玩危险游戏寻求刺激的男生，还有我新结识的闺蜜，班里所有的大才女...

唉，这六中，才一个学期，已经让我如此恋恋不舍。真的很奇怪。对别人来说也是我们六中，我们六中的--

我对六中的印象到底是怎样的？现在连自己都说不清楚了。