如何学好高中历史政治地理？

地理是中学一门重要的基础课程。因为它兼具自然学科和社会学科的性质，所以它的学习既不同于物理、化学、生物等理科课程，也不同于政治、历史等文科课程。怎样才能学好高中地理？古人云:“好学之士，能博采众长，事半功倍，因而变得平庸；:穷书生，勤师长事倍功半，因而怨天尤人。”“善于学习”就是要有好的学习方法。高中地理学习方法很多，因人而异，但我认为比较好的方法主要有:培养对地理的兴趣，文理兼容的学习方法，重视地图，高中和初中知识有机衔接。一、培养兴趣，轻松学会“兴趣是最好的老师”。没有兴趣，学习就会从“享受”变成“承受”，变成负担。有了兴趣，学习就成了需求，学习轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先是培养对地理的兴趣和喜欢。地理学的内涵非常广泛，不仅包括从天文到地理的科学知识，还与语文、数学、物理、化学、生物、历史、政治等学科有着广泛的联系。其独特的综合分析思考的地理思维方法对我们学习其他学科也很有帮助，在我们今后的学习、工作、生活中受益匪浅。地理很实用，让我们对周围的世界看得更清楚。宇宙之谜、海陆变迁、气候异常、资源开发、工业合理布局、农业因地制宜、人口合理增长、环境有效保护等。，都是地理研究的内容；航空航天、南极探险、边贸谈判、中东战争、三峡工程、经济发展、“五一”旅游、停电都与地理有关。只要关注身边的事，就会发现生活中处处都有地理，生活离不开地理；只要结合实践学习，就会觉得地理很实用，很有趣；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养我们对地理的兴趣，喜欢地理。学习地理将从被动接受变为主动习得，我们将能够轻松地学习地理。二、文理融合，学法并用在高中各门课程中。与其他学科相比，地理学科的特点是文理结合。它既有科学的严谨性和逻辑性，又有文科生动灵活的形象。因此，高中地理学习应该根据不同的内容采用理科或文科的学习方法。高中地理(主要是高中地理上册)中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等。，主要属于理科内容。特别是地球运动和时间计算、太阳高度角、各种日照图、气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的科学特征，需要更多的逻辑思维。学习时要采用重科学的学习方法，强调理解重于记忆，以实际运用为目的，注重地理原理和规律的理解和运用，用实际分析解决问题。平时要多做习题，重视解题，特别是多画图，加深理解，巩固知识。高中地理中的人文地理(主要是高中地理第二册和选修教材一)和区域地理(选修教材二)主要属于文科，适合采用重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时多看书，熟悉和掌握知识要点；能阅读书籍，把握教材的脉络和主要思想观点；多思考，善于总结，形成自己的见解。人文地理学的研究注重观点和方法的运用，对现实进行评价和反思。三、图文结合，易学易记地理学习离不开地图，一定要重视地图，而认识和使用地图也是地理最重要的基本功。高中地理教材中有各种丰富多彩的插图，它们与文字一起，使教材内容的呈现更加直观、生动、形象。学习时，无论是自然地理还是人文地理，都要注重地图的学习和应用。只有图文结合，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象，地理规律和原理，让地理变得易懂、易学、易记、易用。比如“昼夜长短与正午太阳高度的变化”这一内容，一定要结合“一天的全球长度与正午太阳高度角从平分线到白昼”这一形象来学习，这样才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识题时才能灵活运用，成功作答。没有地图很难理解和回答这样的问题。再比如，结合“人类社会与环境的相关模式图”对“人与环境”内容的分析和理解，可以使人与环境的关系直观、生动、简单、清晰地印在我们的脑海中。“世界城市化进程”的内容，结合“世界城市人口比例增长图”和“上海城市建设用地扩张图”，使我们更容易理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。地图是地理知识的载体，是学习地理最重要的工具。利用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容复杂，但几乎所有的地理知识都来自于它在相关地图上的位置。学习时，要把读和画结合起来，在图上把地理知识一条一条找出来，落实下来，记忆下来；平时要多看图(也可以填图)，“寸步不离手”(每次可以看几分钟)，印在脑子里，在上面重现知识。这样，我们在解决地理问题时，就能拿出一张生动清晰的地图:地球运动、大气分层、山川河流分布、洋流方向、国家位置、铁路干线、工业中心...这样才能准确有效的提取出必要的信息，从容作答。有的同学可能觉得看图太费时间，不如赶紧看书。不知道在地图上实现的知识印象深刻，过目不忘，简单易用，避免了重复重复，费时，枯燥，易知识的弊端。所以从整体效果来看，图文结合并不需要花费太多时间，但是效果明显。学生在学习地理时，要形成读图和用图的习惯，培养读图和用图的能力。只要他们有“图”，就会事半功倍。我们知道，高中地理是以初中区域地理为基础的，而初中地理中的区域位置、地形、气候、河流、资源等地理要素往往是高中系统地理尤其是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保证。但由于种种原因，一些学生的初中地理知识已经遗忘，影响了高中地理的学习。所以在高中地理的学习过程中，适当复习一些初中地理的知识是很有必要的。第一，可以花点时间(只是看报纸杂志)浏览一下初中地理课本，主要包括地球地图的知识，各大洲和海洋的分布，世界主要国家和地区的基本情况，中国的地理区划等，加深这些基础知识在脑海中的印象。二、在高中地理学习中，涉及初中知识时，要及时查阅区域地图或复习初中的相关内容，注意高中和初中知识的有机联系，将系统的地理知识放到具体的地理区域中去理解、分析和解决问题，做到知识融会贯通。如高中地理第一册“全球大气环流”一节中“由于陆海热力差异，纬向气压带分为高低压中心”的内容，涉及到初中、印度、蒙古、西伯利亚、夏威夷等具体地方的陆海分布。只有及时回顾这些地方，才能更好地掌握相关大气活动中心的位置、范围、移动和影响。在“世界主要农业区域类型”这一节，要学好这一节，需要紧密联系美国、澳大利亚、阿根廷、南非、日本、南亚、东南亚等国家和地区的初中地理知识。至于历史，我想说的是，关键在于和平时期，临时抱佛脚是没有用的。我自己也吃过这样的亏。教我历史的老师是一个非常认真的好老师。他的课仿佛有一种魔力，能把你紧紧地吸引住，历史的长河仿佛在他的讲解下一下子离我们很近。更重要的是，他总能透过纷繁复杂的历史现象，引导我们思考它们背后的联系和本质。在他的指导下，我大一顺利学了历史。也许我被胜利冲昏了头脑。高二开始偷懒，不再注重及时掌握基础知识。只是考前临时背的。直到高三第三学期复习的时候才意识到自己有多蠢。由于基础知识扎实，我可以毫不费力地回忆起所有的内容。而且就算把高二的课文看了好几遍，还是有忘记的可能。我这才知道，为什么老师总是要求我们“重在基础，重在平和”。？高中历史的学习和初中完全不一样，死记硬背解决不了问题。高中历史更需要的是理解。最好每周复习一次，每月复习一次。复习的时候，关键是反复看书，在反复中提高。书是最根本的。没有书本谈能力是不现实的。在阅读每一节的内容时，要思考一个历史事件的前后发生了什么，它们之间有没有内在联系，有什么历史真相可以解释。历史事件之间也可以进行横向和纵向的比较。书不仅仅是阅读。记住一些时间、地点和事件是没有用的。最重要的是学会用历史的思维去思考和研究，去探究事件背后的东西。我相信你很快就会发现，你读得越多，你就会越有趣。？其次，做题当然很重要。做题的过程其实就是一个复习和反思的过程。现在单纯考知识本身的历史题已经很少了。这通常是对你对一个事件的分析的测试。这就需要运用读书时积累的那套功夫，也有一些技巧。比如在做选择题的时候，经常会遇到一些“根源”、“本质”之类的问题，通常是从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面来分析的。只要有关于这些方面的选项，一般都是正确的。在我看来，“直接”和“间接”这样的问题其实很简单。当你回答“直接”的时候，你可以让你的思维更简单，你会是你一开始想的那样，你根本不用转任何弯。除了“直接”之外的一切都可以安全地归类为“间接”。？至于问答题，更需要你的思维和分析能力。不要指望试卷上的题是你以前见过的，更不要费神去背某道题。只要掌握了方法，问题和答案也很容易解决。首先是分析。通过回忆老师讲这部分内容时的介绍，试着从更多的角度去思考这个问题。不用担心想太多，只要你觉得有道理，就可能是对的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，勇于创新，有主见”，所以你要尽量多思考。？第二是表达。最好是逐条阐述，一次写一两行。不算太啰嗦。关键是要写要点，因为阅卷的时候也是按分给分，写太多分了。一个要点要做完几次才算完成，这样不仅会分散老师的注意力，还会让老师因为找不到要点而扣分，浪费很多时间，以至于无法完成卷子。最后，多和老师同学交流，对学习历史也很有帮助。一个人再细心，也会有疏忽。通过和同学交换笔记，和老师讨论习题，往往会有很多意想不到的收获。也可以看《历史学习》之类的杂志，学习课本上没有的东西，提高思维的深度和广度，对解决问题很有帮助。另外，专项复习也很重要。可以帮助你掌握历史线索，深入研究一些历史规律等事物，增加思维的深度和广度。其实历史是一门很有趣的学科，不用担心学不好。只要你肯努力，掌握方法，历史就会变得很简单。政治学早就提出了“题目在书外，观点在书内”的观点，也就是说，政治题目的背景材料处处可取，千变万化，你靠死记硬背应付的可能性不大。不过既然观点在书上，也就是说，千变万化的材料还是要考书上的知识点，就是永远不离开老祖宗。所以，我们只需要平时认真听讲就可以了。高中政治和初中也有很大的不同。后面组件少，灵活使用组件多。大部分题型都要求用课本上的原理来分析时事。首先当然是课本。课本上的每一个原理都要记清楚，原理背后的解释和举例也很重要。需要区分每一个不同的例子对应的是哪一个原理，这很可能用在选择题中。经济学相对简单，只要把原理背下来，把分析题的基本思路记得清清楚楚。哲学需要多思考。学哲学是没有止境的。往往你想的越多，你就会越有体会，理解的越透彻。当然，对我们来说，最重要的是分清原则，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不能混淆。可以看看一些参考书，看看是怎么分析的，从哪个角度，怎么表达的。学习哲学要特别注意与时事相结合。平时看到一条新闻，可以想想它能体现什么样的哲学观点，或者能分析什么样的观点。如果经常问自己这个问题，做题的时候会快很多，也准确很多。政治学要特别注意不同术语之间的区别，在记忆的时候要特别强调准确性，因为说漏了一个字可能就完全不一样了。？其次是时事。掌握时事的渠道很多。可以听听新闻，看看报纸或者听听老师的讲解。高三的复习阶段对政治来说很重要，哪怕你有什么之前没有掌握好的知识，也可以在这段时间补上。这个时候要特别关注时事。可以买一本解释时事的书，先把原理列在笔记本上，然后在原理下面写下可以用这个原理分析的时事，复习的时候再读一遍。效果很好。高考前主要看一些各地的模拟试卷，看看他们对当前的热点有哪些问题，如何分析，如何表达。最后阶段做的政治问答，要及时整理，根据时事分好类。同一个问题有几个思考的角度，这样就一目了然了。我们应该使政治学生动起来，并学会如何利用它。