2015安庆历史精品课程

安徽省桐城二中历史悠久。其前身是1912创办的三育小学。1928扩建为三育中学，1943迁至现址。文革前是行署重点中学，文革期间停办。于1974恢复招生，更名为桐城二中。

1978新增高中，2004年底通过安庆市示范性高中评估验收。2013庆祝建校100周年。它是我市唯一一所完全中学。

校园占地面积68831平方米，建筑面积32891平方米。配备多媒体教室、计算机教学室、电子阅览室、实验室和语音室；建立校园网络中心；建成了标准的田径场和功能齐全的体育活动中心；学生食堂，男生宿舍，女生宿舍，学生浴室与之配套。

该校师资力量雄厚。其中特级教师1，高级教师44，中级教师71；2人获全国优质课竞赛一、二等奖，2人获省级教学之星，8人获安庆教学之星，16人获安庆市级优质课竞赛一、二等奖。

安庆历史上有哪些名人1879？陈独秀生于安庆城北门，随叔父陈锡范迁居安庆城南门。陈独秀原籍安庆市郊白泽湖陈嘉故居。1907 165438+10月5日，赵朴初出生于安庆市天台里街道。太史公宗白华，生于安庆南门。严凤英出生在童嘉府，他的祖籍在安庆龙门口。)艺名月关清怀宁县(今安庆市)人，江苏省宝应县人。大多数现代戏曲研究者都承认，京剧艺术的创始人徽班是北京的第一任领导人。他擅长扮演花旦当班长，经常偶尔表演，给人耳目一新的感觉。五十五年(1790)，安庆人高浪亭，率第三校徽进京祝寿时，被誉为北京第二宿。程玉泉主持北京崇文门重建，组织戏曲艺人集资成立安庆艺苑修文舒(1915~1969)，安庆著名女性电影表演艺术家。30年代初，她加入了国家领导的五月花剧社和春秋剧社。民国30年(1941)，上海业余皮影戏人剧社等组织参加中国戏剧艺术社协办的《唐棣之花》、《虎符》。《天国的春秋》抗日战争成功参与拍摄《江春水向东流》，成为新时期电影艺术的代表作。它震撼了无数代人的心灵电影，赢得了现代电影史上里程碑的美誉。1949年，修文叔参加第一次全国文学代表大会，随军南下。1957年调入北京人民艺术剧院任演员，成功塑造了《骆驼祥子》母老虎、《关汉卿》朱。伊索、克莉等艺术形象何家庆，安徽大学生命科学学院教授，今年56岁，安庆人。他的父亲给他取名嘉庆，第六个穷人家。安庆十几岁的时候，他的三个穷哥哥都因病去世，没钱看病。从祖父开始，父亲就靠拉板车维持一家人的生活。早年的贫困经历让他对农村科技扶贫产生了兴趣。2002年，何家庆捐赠65438+万元设立何家庆春蕾奖学金。何家庆，专家

怎样才能教好历史？虽然我不是历史老师，但是我很喜欢历史。让我给你一些个人建议:

(我先看了一下什么是优质课，我老了。)

1.任何历史都不能脱离背景。把背景解释清楚，让学生了解事件的前因后果，从整体上把握，培养学生的综合历史观。

2.历史离不开人。我觉得历史应该以人为本。在下节课开始之前，让每个学生自己学习和掌握一个历史人物的故事，自己讲述，并做简单的评价。

3.每个人看待历史的角度都不一样。可以组织辩论比赛，这样学生们可以互相辩论，评价历史事件、任务等。，并在辩论中获得更多的知识。

如何让每一堂历史课都成为精品课？什么样的历史课是优质课？我认为，一门高质量的历史课必须具备四个方面:(1)教学目标明确，重点突出，难点突破，三维目标清晰。

(2)有较强的驾驭课堂的能力，教学过程流畅，充分体现历史人文特色。(3)课堂和谐、民主、自由，注重教学中的情感交流。

(4)教学方法灵活多样，形成教师独特的教学风格。那么，如何才能实现上述目标呢？我认为可以从以下五个方面努力:第一，教师要热爱本职工作，对工作充满热情。子曰:“知者不如善者，善者不如乐者。”

如果我们不热爱本职工作，没有强烈的责任感和事业心，那么你的课就不会成功，高质量的历史课也就成了一句空话。作为一名优秀的教师，必须研究教学大纲，挖掘教材，确定每节历史课的重点、难点和三维目标，找出适合历史学科特点和学生胃口的教学方法，不断更新知识，提高专业水平，才能上好一节历史课。

第二，练好基本功，提高驾驭课堂的能力。每个老师都要认真研究教材，精通教材，讲课不动笔。注意语言表达的准确性、精炼性和亲和力。

亲和的教学语言能吸引学生的注意力，营造和谐的氛围。注重板书设计和正确的字体，提高驾驭课堂和教学应变的能力，努力实现历史库尔特的人文关怀和爱国情怀，体现“以史为鉴”的特色，可以使学生享受和获得生活体验。

第三，要建立和谐的师生关系。和谐的师生关系具有以下特征:1。共情和信任效应。如果师生关系好，学生就会热爱他们所教的科目。当学生对老师的信任度高时，就会产生“爱其师，信其道”的效果，这样老师传授的历史知识就容易被接受，达到最佳的教学效果。

2.期望效应师生关系良好。教师对每个学生都充满信任和期待，会在学生中产生一种内隐的期待效应，让学生从中获得灵感和力量。3.感染效应师生关系的融洽，学生对老师的高度尊敬，老师的言传身教，学术精神都会对学生产生潜移默化的作用。

总之，优质的历史课程充满了爱。没有师生之爱，就没有高质量的历史课程。因此，我们必须努力通过各种适当的渠道建立和谐的师生关系。第四，需要有引人入胜的教学内容。

现在的历史教材很多内容都是图文并茂，比较直观，要充分利用，激发学生的学习热情。同时要在以下几个方面努力:1。实施高质量历史课程的前提是引起学生的兴奋和愉悦，而新奇可以达到这一目的。

因此，教师在备课时，要注意筛选，突出重点，避免面面俱到，有时真的需要“忍痛割爱”，才能最大限度地激发学生的学习热情。2.教学内容要适中，难度要大。适中的历史教学内容是取得最佳效果的重要原因。

难的内容会影响信心，挫伤学生的学习热情；内容轻松，学生觉得枯燥，没有挑战性。因此，教师在备课时，要考虑教学内容的难易程度，抓住两端，兼顾中间，面向整体，让不同层次的学生跳起来摘“果”，学有所获，增强学习信心。

3.教学内容结构科学内容结构科学主要是指教学内容的深度和广度。在强调学习基础知识、掌握基本技能的同时，把繁杂的历史教学内容简单化、精细化，向深度和广度迈进。

另外，教学要“一对一，十对一”，避免陷入题海。现在有的老师还在搞“海战”，搞得学生晕头转向，教学效果不理想。

在教学中，要想让学生在短时间内学到更多的内容，就要增加教学的有效信息密度(内容的广度)，这样学生的学习情绪才会更高，效果才会更好。5.选择适合学生口味的教学方法，组织教学过程。1.教师应根据不同的历史教学内容和不同的学生发展水平选择合适的教学方法，注意各种方法的有机结合，坚持“一法为主，多法配合”的原则。

2.艺术教育既是一门科学，也是一门艺术..具体来说，它提倡各种教育艺术的有机配合。

如语言艺术、身体艺术、文学艺术、问题艺术等。3.重视教育的情感性。首先要建立一个教育“情感场”，让整个教育充满和谐、融洽、刺激、饱满的情感氛围。

其次，要丰富信息感，学会用情，吸引兴趣，以情促知育人，实现知识与情感的统一、和谐、优化。第三，教学和教育不能只考虑认知过程的结构。

如果把一堂课比作一个动人的乐章，那就要尽力让“起始音”吸引人，“主旋律”振奋人心，“终曲”未完。综上所述，希望能对同行有所启发和帮助，能在教育教学中反复实践和反思，从而提高自己的教学水平，做一名受学生尊重、受家长信任、人民满意的合格教师！。

安徽省怀宁中学，怀中名师1，语文组:安徽省怀宁中学，刘子君:安徽省特级教师，市县学科带头人，安庆名师团成员，语文教研组长，语文教育高级教师。

王桂林:市县学科带头人，安庆市名师团成员，2009年全县“模范教师”，语文高级教师。郝:2009年省“优秀教师”、市县骨干教师、第三届全国中小学骨干教师培训班毕业生、语文教育高级教师。

曹长顺:市县骨干教师，2000年县“后起之秀”，语文教育学长。金:市县骨干教师，2007年县“教学能手”，2008年县“优秀班主任”，2008年市“优秀教师”。教学科研先进个人，中专学历一流。

徐华福:2004年，全县“优秀教师”，语文教育高级教师。2.数学组:孙:2004年县“优秀教师”，数学教研组组长，高级中学教师。

丁邦华:2002年，省“模范教师”，县“骨干教师”，高级中学教师。吴伟阳:市县骨干教师，语文教育高级教师。

余劲松:县骨干教师，高级中学教师。王锦鸿:2005年和2008年，他是“优秀班主任”和中国教育的资深人士。

朱佳颖:全国数学奥林匹克蔻驰高年级学生，中国教育资深人士。3.英语组:刘合水:市县学科带头人，市名师团成员，2008年市“后起之秀”，市教研先进个人，2007年县“十大杰出青年”，英语教研带头人，语文教育高级教师。

刘新宇:市县骨干教师，市教研先进个人，语文教育资深人士。王:县骨干教师，高级中学教师。

王重耕:团市委“七五”二等勋章，语文教育资深人士。郑云华:全县百名青年标兵，语文教育资深人士。

潘兴:2005年县展评班一等奖，2007年“优秀班主任”，语文教育资深人士。4.物理组:丁文生:市先进个人，物理教研组组长，语文教育资深人士。

程启金:市县骨干教师，2004年市“优秀教师”，教学科研先进个人，语文教育资深人士。何:2004年，县优秀教师，语文教育高级教师。

5.化学组:安徽省怀宁中学丁作超:2005年县“优秀班主任”，化学教研组长，语文教育高级。何:市优秀教师，语文教育资深人士。

谢江淮:县骨干教师，语文教育高级教师。江还是:省教委、省妇联表彰的“关心下一代先进个人”，语文教育资深人士。

朱昌民:市县骨干教师，语文教育资深人士。6.生物组:杨:安徽省特级教师，省高级中学教师远程继续教育首席导师，市县学科带头人，市名师团成员，2003年市先进教研个人，县教研室教研员(* * *)，语文教育高级教师。

7.政治组:齐生:市县学科带头人，政治教研组组长，语文教育学长。夏:全县“十大杰出青年”，语文教育资深人士。

8.历史组:郝:县教研室(* * *)教研员，历史教研室主任，语文教育高级。陶向东:县“骨干教师”，语文教育资深人士。

李:08年市“后起之秀”，07年县“教学能手”，语文教育资深人士。9.地理组:闫彦贵:地理教研组组长，语文教育学长。

蒋:2008-2009年市优秀班主任，县“骨干教师”，中学一级教师。10，体育艺术，信息技术组:董:体育教研组组长，一级中学教师。

郝:全省全民健身先进个人，中国教育第一人。洪榕:08年是市里的“后起之秀”，07年是县里的“支教能手”，中专学历一流。

王维平:2008年是市里的“后起之秀”，2007年是县里的“支教能手”。他是美术教研的带头人，是一级中学教师。陈晓萍:2007年，县“教学能手”，信息技术组教研组长，一级中学教师。

安徽怀宁中学，1877(光绪三年)由怀宁司令彭光中在安庆任家坡丰北仓旧址创办。1903年改为冯明中学，1904年命名为怀宁县立中学，这是怀宁中学正式命名的开始。

2000年3月，被安徽省教育厅命名为“安徽省示范性高中”。目前有54个教学班，每年都有一个理科实验班。

学校一直全面贯彻党的教育方针和素质教育。新建的怀宁中学依托新县城四通八达的交通区位优势，以新理念、高起点、高品位为目标，从设计到施工都力求精致。

学校位于新县镇宁路，占地247亩，建筑面积53988平方米。校园整体布局和谐新颖，色彩明亮明快，亭台楼阁，绿树碧水相映，校容整洁，校容美观大方，教学设施齐全先进，处处显示着现代化示范性学校的教育优势。

丰富深厚的人文环境，是学生成才的理想之地。截至2009年底，学校共有60个教学班，学生近4000人，教职工226人，其中特级教师2人，高级教师76人。

共有57人受到市级以上教育部门的表彰和荣誉，其中省级“教学之星”2人，省级模范教师和优秀教师3人，省级优秀班主任1人，省级德育先进个人1人，市级名师工作室1人，市级学科带头人6人，市级教学之星7人。

安庆有哪些著名的自然、历史、人文景观？安庆位于长江中下游北岸，安徽、湖北、江西三省交界处。东临安徽省池州、铜陵，南接江西省九江，西接湖北省黄梅、蕲春、英山，北接安徽省六安、巢湖。

现辖桐城、岳西、潜山、怀宁、枞阳、宿松、太湖、望江和盈江、大关、宜秀区。安庆是长江北岸的历史文化名城。

早在两千多年前，安庆就是古代安徽国的所在地，安徽省简称“皖”。清乾隆二十五年(1760)至民国二十六年(1937)，安庆为安徽省省会。

安庆是中国民族工业发展最早的地区。清咸丰十一年(1861)，两江总督曾国藩在安庆创办军械所，这是中国历史上最早的新式民族工业企业。

安庆一直是一个人人聚集的地方。新文化运动的先驱陈独秀、京剧的鼻祖常诚、张卉的小说家张恨水、黄梅戏的表演艺术家严凤英、“两弹之父”邓稼先、“杂技皇后”夏菊花，都是从这里走向全国的。文学史上著名的散文流派桐城派也发源于安庆。这是中国文学史上罕见的现象，参与的作家之多，在该地区的影响之广。

安庆也是京剧的发源地。乾隆年间，艺人高浪亭、郝天秀领班进京演出，“徽州四班”逐渐发展成为今天的京剧。

安庆临江沿岸海域自古以来就是兵家必争之地。它一直以重要的军事要塞闻名海外，留下了许多名胜古迹。此外，境内多山，风景秀丽，自古以来就是著名的旅游胜地。最著名的有美丽的小孤山，高耸的天柱山，美丽可爱的龙山，有横江塔影子的贞丰古塔。

此外，还有禅宗二祖惠科的司空，岳西的鹞落坪自然保护区，五常湖、石塘湖、莲湖，著名古迹太平湖、迎江寺，“孔雀东南飞”故里孔雀台，全国重点文物保护单位薛家岗文化遗址。

怀宁中学怀中名师语文组。

刘子君:中学语文特级教师，市县学科带头人，安庆名师团成员，语文教研带头人，高级语文教师。

王桂林:市县学科带头人，安庆市名师团成员，2009年全县“模范教师”，语文高级教师。

郝:2009年省“优秀教师”、市县骨干教师、第三届全国中小学骨干教师培训班毕业生、语文教育高级教师。

曹长顺:市县骨干教师，2000年县“后起之秀”，语文教育学长。

刘建军:1995县“优秀党员”，1997获得安庆中学语文优质课竞赛一等奖，高级语文教师。

金:市县骨干教师，2007年县“教学能手”，2008年县“优秀班主任”，2008年市“优秀教师”。市教研先进个人，中专学历一流。

徐华福:2004年，全县“优秀教师”，语文教育高级教师。

数学部分

孙:2004年，县“优秀教师”，数学教研组长，语文教育高级。

丁邦华:2002年，省“模范教师”，县“骨干教师”，语文教育资深人士。

吴伟阳:市县骨干教师，语文教育资深人士。

余劲松:县上骨干教师，语文教育学长。

王锦鸿:2005年和2008年，他是“优秀班主任”和中国教育的资深人士。

朱佳颖:全国数学奥林匹克蔻驰高年级学生，中国教育资深人士。

英语小组

刘合水:中学英语特级教师，市县学科带头人，市名师团成员，2008年市“后起之秀”，市教研先进个人，2007年县“十大杰出青年”，英语教研带头人，语文教育高级教师。

刘新宇:市县骨干教师，市教研先进个人，语文教育资深人士。

王:县骨干教师，高级中学教师。

王重耕:团市委“七五”二等勋章，语文教育资深人士。

郑云华:全县百名青年标兵，语文教育资深人士。

潘兴:2005年县展评班一等奖，2007年“优秀班主任”，语文教育资深人士。

物理组

丁文生:教学科研先进个人，物理教研组组长，语文教育资深。

程启金:市县骨干教师，2004年市“优秀教师”，教学科研先进个人，语文教育资深人士。

何:2004年全县优秀教师，语文教育高级职称。

邵清华:物理教研组组长，语文教育学长。

化学基团

丁作超:2005年，县“优秀班主任”，化学教研组长，语文教育学长。

何:市优秀教师，语文教育资深人士。

谢江淮:县骨干教师，高级中学教师。

江还是:省教委、省妇联表彰的“关心下一代先进个人”，语文教育资深人士。

朱昌民:市县骨干教师，语文教育资深人士。

生物群

杨:中学生物特级教师，省高级中学教师远程继续教育首席导师，市县学科带头人，市名师团成员，2003年全县十佳师德，市先进教研个人，县教研室教研员(* * *)，高级中学教师。

政治科

齐生:市县学科带头人，政治教研员，语文教育学长。

夏是县“十大杰出青年”，中国教育资深人士。

历史组

郝:县教研室(* * *)教研员，历史教研室主任，资深语文教育工作者。

陶向东:县“骨干教师”，语文教育资深人士。

李:08年市“后起之秀”，07年县“教学能手”，语文教育资深人士。

地理群体

闫彦贵:地理教研组组长，语文教育高级。

蒋:2008-2009年市优秀班主任，县“骨干教师”，一级中学教师；2013-2014县精品课程一等奖。

体育、艺术和信息技术科

董:体育教研组组长，中学一级教师。

郝:全省全民健身先进个人，中学一级教师。

洪榕:08年是市里的“后起之秀”，07年是县里的“支教能手”，中专学历一流。

王维平:2008年是市里的“后起之秀”，2007年是县里的“支教能手”。他是美术教研的带头人，是一级中学教师。

陈晓萍:2007年，县“教学能手”，信息技术组教研组长，一级中学教师。

安庆的历史安庆历史悠久，人文荟萃。它是国家历史文化名城。

薛家岗、张四墩等新石器时代文化遗址，见证了安庆先民自古以来在这片美丽富饶的土地上繁衍生息。安庆是东周时期古安徽的所在地，由此安徽省被称为“安徽”。

南宋绍兴十七年(1147)，周树德清军改为周树安庆军，故名“安庆”。安庆城始建于1217，距今已有近800年的历史。

东晋诗人郭璞曾称此地为翼城，故安庆别称翼城。从清乾隆二十五年(1760)到民国二十六年(1938)，安庆一直是安徽省省会和全省政治、经济、文化中心，是中国较早接受现代文明的城市之一。

清咸丰十一年(1861)，曾国藩创办的安庆内军械所制造了中国第一台蒸汽机和第一艘摩托艇。清光绪年间，陈独秀在安庆图书馆举办讲座，创办《安徽日报》，第一次尝试举起“新文化”的大旗。光绪三十三年(1907)和光绪三十四年(1908)，安庆先后发生了徐锡麟巡校起义和熊炮营起义，先后打响了辛亥革命的第一枪和新军起义的第一枪。安徽省第一座发电厂、第一座自来水厂、第一个电报局、第一部电话、第一条官办公路、第一个机场、第一座现代化图书馆、第一所大学、第一份报纸都诞生在这里。

安庆被誉为“文化之乡”、“戏剧之乡”、“禅宗圣地”。这里是《孔雀东南飞》、《大乔小乔》、《一步不越线》、《六尺巷》等著名故事的发生地。是统治中国文坛近三百年的桐城派的故乡，是京剧鼻祖程长庚为代表的徽班成长的摇篮。

它是黄梅戏形成和发展的地方。古徽派文化、禅宗文化、戏曲文化、桐城派文化在这里相得益彰，形成了独特的地方文化。