青少年读《史记》的感受
少年读后感《史记》1寒假里，老师推荐的“必读书目”中有一本引起了我的注意。由于一直对历史故事感兴趣，我立即让父亲买了这套书。
《少年读史记》是汉代著名历史学家司马迁所著的一部白话版《史记》。除此之外，在翻译的基础上，他还在内容上做了一些无伤大雅的改动，让书中的历史知识变得通俗易懂。
拿到书后，我迫不及待地读了起来。看完第一本书《皇帝之路》，发现这套书最大的亮点就是每一章后面都会有《史记》原文和今译的摘录。《皇帝之路》中给我印象最深的一章是“忍不住要打”。这一章讲述了唐舞革命的故事。在我看来，这个故事完美地诠释了我曾经听过的一句谚语，那就是“哪里有压迫，哪里就有反抗。”唐舞革命是指商朝开国君主商汤灭夏之战。《易阁海词》中有一句名言:“唐吴革命顺乎天，应乎人”。这里所说的“汤”就是中国历史上第二个统治王朝的建立者——商汤天一。书中提到，他曾经带领商部落等诸侯反抗夏朝最后一个统治者桀的残酷统治，用战争的暴力手段推翻了垂死腐朽的夏朝，建立了新的统治秩序。“吴”指的是周武王，他领导商朝的诸侯国西周推翻了商纣王的统治，建立了一个新的王朝——西周。这两次王朝变革统称为“唐舞革命”。
从古人的遭遇中，我明白了即使我有天然的优势，也不能用心经营自己的优势，为所欲为，所以最后所有的优势都会化为乌有。
寒假的时候，妈妈的一个朋友送了我一套《少年读史记》的书。我写完了第一本书《皇帝之路》，里面描述了几个皇帝是怎么坐上皇位的，都做了些什么。其中，我最喜欢的是楚汉相争的历史故事。
刘邦和项羽都是楚怀王的将军。后来，项羽破釜沉舟，在巨鹿打败了秦军，这使他名声大振，所有的诸侯都臣服于他。不久，刘邦攻打咸阳，项羽很生气。他的属下范增提醒他:“刘邦要称王，一定要想尽办法杀他。”于是，他们在范增设计的鸿门设宴，让项庄舞剑，借机刺杀刘邦。这是“项庄舞剑，意在反覆”。刘邦的部下项伯发现了他们的企图，与项庄并肩作战，保护刘邦。谋士张亮帮助刘邦逃脱。
项羽认为楚怀王没用，就杀了他，他成了楚国的霸主，与刘邦争夺天下，楚汉争霸开始了。因为项羽有勇无谋，而且刘邦有很多谋士帮他出谋划策，最后项羽听说他被围攻了。他知道自己要失败了，但又不想过乌江，又羞于回去见江东的长辈，于是投江自尽。Xi楚霸王寿终正寝，刘邦登上皇位，成为汉高祖。
楚汉斗争的历史故事极其精彩。我喜欢刘邦，因为他智勇双全，适合当皇帝。项羽缺乏智慧，不听别人的劝告，最后只能被打败。
读历史可以让我们了解历史，知道很多道理，吸取教训。《史记》的作者是伟大的历史学家司马迁。他在狱中艰难的环境下写出了这部历史巨著，被鲁迅先生称为“史家绝唱，离骚无韵”。司马迁是一个睿智、博学、意志坚强的人，值得我们敬佩和学习。我决心读完这套书，更多地了解中国的历史，学习历史上那些伟人的精神。
少年读《史记》的感想3“他走在深山里，觉得路是那么远那么坎坷，怀里的孤儿是那么沉重——这是一个生来就背负着大量血债的孩子……”
虽然故事没完没了，但我的心已经被深深触动了。
暑假的时候读完了《史记少年本:霸王崛起》，讲的是春秋战国那个群雄纷争的年代，贤王忠臣的故事。整本书最让我感动的是赵孤儿的故事
奸臣屠岸贾发兵灭掉赵朔全家，只有赵朔的妻子怀了孕，留下一个遗腹子藏在宫里。程英和公孙杵臼设计它来拯救婴儿的生命，但公孙杵臼因此而死。当抚养孤儿，赵家恢复原来的地位时，他毅然选择了自杀，并向公孙报告，委托的事情已经完成。
像他这样的忠诚，不仅在古代，就连现代人都会觉得不可思议，但也确实让人感动。如序言所言，一群爱国臣子的动力无非是承诺。正是因为有了承诺，有了自己的内在标准，才会义无反顾的往前走。
都说是承诺。其实更准确的词是“责任”。子曰:“君君，臣，父，子。”每一个身份都有每一个身份的责任，这是自己内心的要求。这在某种意义上也是一种压力，但这种压力大部分会转化为动力，让你坚守自己的职责，驱使你全心全意，无怨无悔地去履行自己的职责。
这不就是人一生都在为之奋斗的吗？作为现代社会的公民和学生，我们必须有责任感。当我们尽自己最大的努力，尝试，问心无愧的做事，做人就够了。
关于少年读史记的思考4今天读了《少年读史记》中的两本经典著作:《乱世超级辩手——苏秦联盟的故事》和《张仪连横的故事》，让我意识到两千年前战国发生的事情和今天是如此的相似。
苏秦是战国时期一位非常著名的辩手。这个人也是鬼谷子的弟子。他在家里努力学习，“垂着头咬牙”讲的就是读书。苏秦到了秦国，想得到齐王的赏识，却没有得到太子的重用，反而受到了侮辱。他决定去其他六个国家。他用一种油腔滑调的方式联合了除秦国以外的六国，这就是所谓的联手抗秦。秦王吓坏了。他决心吞并六国统一天下，但苏秦已经联合六国，不敢挑衅。这种平静的生活已经过去了十五年。苏秦死后，这个联盟的秘书长丢了，大家开始别有用心。
苏秦有个弟弟叫张仪，也是辩手。他以欺骗手段组织连横，要求秦王送土地给楚国，然后联合齐国攻打楚国。然后逮捕楚怀王，对抗朝鲜和齐国。张仪也挑拨了燕和赵的关系。就这样，原本的六国联盟被瓦解，后来被秦国一个个打败。
连横是发生在两千年前的古代战国。但是今天，美国想和我们打贸易战，处处限制中国的发展。我们中国也在采取类似的纵向一体化战略，利用“一带一路”倡议广交朋友，帮助大家发展经济，建设国家。我在中国朋友多，美国就欺负不了我们了。
少年读后感史记5暑假快乐多彩。在这个多彩快乐的暑假里，我按照推荐书目读了很多书，比如《简爱》《鲁滨逊漂流记》《少年读史记》等等。其中，让我印象最深的是少年读史记霸主的崛起。看完这本书，感触良多。
这本书主要讲述了齐桓公称王的故事，晋朝公子重耳的故事，晋文公称王的故事，楚庄王称王的故事...中国历史上霸王的成长故事。他们中有懂得与人为善的齐桓公，有没有上过战场但善于分析管理的头号英雄萧何，有很有哲理的孔子......
这本书的作者是台湾省作家张嘉华。这本书吸引我的一点是，这本书的版式不同于我读过的任何一本书。它首先以现代的视角讲述人物的故事，然后分析古人的智慧，抓住历史的关键点。之后会有原著经典的选读，会有《史记》的原版，上面有译文，下面有个别词语的意思。最后是单词的收集，里面会有解释和句子。
读完这本书，我不仅了解了历史，还掌握了一些单词。我学会了诚实，就像重耳答应楚成王，如果在战场上相遇，他会置身事外。我们应该灵活，学会用积极的态度看待事物。做一件事之前不要逃避，做之前要先考虑是否正确或者征求同学的意见。做人要学会两件事:隐忍和远见。不仅要知道这两件事，还要善于倾听。不要故意用恶语伤人。要知道“良言三冬暖，恶语六月伤人。”你要积极改正别人指出的错误，成就更好的自己！
青少年读史记的感想6《史记》是记录历史的照相机，它把历史上发生的事情永远封存了。今天就让我们走进史记，看看春秋第一刺客颛顼背后的故事吧！
生于颛顼，平民，春秋末期吴人，中国历史上著名的刺客之一。因为偶然遇到伍子胥，伍子胥向公子光推荐了颛顼。公子光非常欣赏颛顼，对颛顼和他的母亲非常友好。颛顼母子受到公子光的对待，尽力报答公子光。因此，专诸决定帮助公子光实现他的愿望——刺杀吴王僚。暗杀成功了，但专诸也被卫兵杀死了。
看了这个故事，我对感恩这个词有了更深的理解。感恩是无形的，它可以变化成各种形式。感恩可以是别人帮助你后的一句感谢，可以是别人帮助你后的一份物质回报，也可以是别人帮助你后用生命的回报。我妈从小就教育我:做人可以不优秀，也可以不出众，但要懂得感恩！忘恩负义就像花钱不赚钱。钱花完了，你的后半生就惨了。
当我们在生活中得到别人的帮助时，要用实际行动回报别人，心存感激。懂得感恩是一个人良心的基础，也是判断一个人是否值得深交的底线。感恩是一种生活态度，是对他人的真实回馈。只有付出和索取才能平衡。就像我们学校举办各种各样的感恩节活动，比如:护蛋行动，十岁成长仪式...为了让我们学到“滴水之恩，当涌泉相报”的道理。
寒假的时候，妈妈的一个朋友送了我一套《少年读史记》的书。我写完了第一本书《皇帝之路》，里面描述了几个皇帝是怎么坐上皇位的，都做了些什么。其中，我最喜欢的是楚汉相争的历史故事。
刘邦和项羽都是楚怀王的将军。后来，项羽破釜沉舟，在巨鹿打败了秦军，这使他名声大振，所有的诸侯都臣服于他。不久，刘邦攻打咸阳，项羽很生气。他的属下范增提醒他:“刘邦要称王，一定要想尽办法杀他。”于是，他们在范增设计的鸿门设宴，让项庄舞剑，借机刺杀刘邦。这是“项庄舞剑，意在反覆”。刘邦的部下项伯发现了他们的企图，与项庄并肩作战，保护刘邦。谋士张亮帮助刘邦逃脱。
项羽认为楚怀王没用，就杀了他，他成了楚国的霸主，与刘邦争夺天下，楚汉争霸开始了。因为项羽有勇无谋，而且刘邦有很多谋士帮他出谋划策，最后项羽听说他被围攻了。他知道自己要失败了，但又不想过乌江，又羞于回去见江东的长辈，于是投江自尽。Xi楚霸王寿终正寝，刘邦登上王位，成了汉高祖。
楚汉斗争的历史故事极其精彩。我喜欢刘邦，因为他智勇双全，适合当皇帝。项羽缺乏智慧，不听别人的劝告，最后只能被打败。
读历史可以让我们了解历史，知道很多道理，吸取教训。《史记》的作者是伟大的历史学家司马迁。他是在狱中艰难的环境下写下这段历史的。
学习名著被鲁迅先生称为“史家绝唱，离骚无韵”。司马迁是一个睿智、博学、意志坚强的人，值得我们敬佩和学习。我决心读完这套书，更多地了解中国的历史，学习历史上那些伟人的精神。
八月的一天，我和父母来到山西雁门关。汽车店一路上都是山。虽然它被绿色覆盖，但与南方的山脉相比，它总是荒凉的。坐在车里，脑海里浮现的是《少年读史记》里李牧、汉高祖刘邦、赵国名将赵武灵王的胡夫骑射...想到很快就能看到这座见证了几千年历史的雁门关，我就非常激动...
下了车，站在明月楼前，道路两旁列队的是杨家将和杨门的女将领，骑在马上，个个英姿飒爽，浩浩荡荡。穿过明月楼就是雁门村，走上斜坡就是边贸街。古时候是关与关之间物资交换的地方。当我们走出边贸街，经过翁城时，脚下的古道已经异常平坦，深深的车辙痕迹似乎在告诉我们，这里曾经车水马龙。出了骨灰盒，右手边是关帝庙，左手边是“地理门”。沿着一条小路走，过了“关”，就到了“天险门”，雄伟壮观，震撼人心！站在“天险之门”上，真有“一人守之，万人不能逼之”的气势！塔下有几个洞穴，如御洞、将军洞和公主洞...22位皇帝，李牧、霍去病等22位将军，汉昭君的5位公主都曾在此居住。我们爬上台阶，站在雁门关的城墙上，看着连绵起伏的明长城和山中的烽火台。磅礴的气势令人惊叹！雁门关作为万里长城的重要关隘，历来是兵家必争之地，留下了太多忠君报国的英雄事迹和感人肺腑的故事。俗话说“读万卷书，行万里路”，当我站在这个名字只在书上见过的古迹前，李牧破匈奴，昭君回望关，杨家将誓死保卫家园...一幕幕场景仿佛从书中升起，浮现在我眼前...
一座“雁门关”，半部中国军事史——无数英雄勇士的鲜血铸就了这一段漫长而壮美的关隘。今天，我们处于一个“和平的时代”，我们应该记住历史并继续下去！
青少年看完《史记》后的感受？9这个寒假，我看了五本青少年用的《史记》。
史记被称为“史家绝唱，离骚无韵”。《少年读史记》这五本书是作者张嘉华根据司马迁《史记》中的故事写成的。语言通俗易懂，人物形象生动，故事精彩有趣，非常适合我们的孩子阅读。
《少年史记》记载了从古代传说中的黄帝时代到汉武帝四年三千多年的历史。分为《皇帝之路》、《霸王崛起》、《天下辩士》、《绝世才子风范》、《汉帝国传奇》五本书。
其中《霸王别姬》记录了春秋时期五位霸主和一些忠臣良将的故事，他们创造了辉煌的争霸历史。出奇制胜的田单，在《绝世才子风范》中有所描述。廉颇，谁纠正他的错误，足智多谋，范睢。在区分世界各地的地球上，有身残志坚的孙膑，有用舌头说话感动世界的子贡，有超级识货的秀才苏秦。一个个鲜活的历史人物浮现，我仿佛置身于那条波澜壮阔的历史长河中。
这几本书里，我最喜欢的是《霸王崛起》，齐恒公是这本书里最受欢迎的人物。他之所以能成为霸王，是因为他知人善用，用了管仲、包舒雅这样的圣贤。而且用人不疑，以至于整个国家越来越强大，诸侯都对他言听计从。但晚年信任夷雅等小人，使齐逐渐走向丧。
以史为鉴，君子远非小人。要分清身边的君子小人，向优秀的人学习，遇到坏人，看看自己有没有类似的缺点，并加以改进。
10假期，我从《少年读史记——帝王之路》这本书里汲取营养，领略了历代英雄的精神和英雄气概，也从他们的事迹中学到了很多。
书中“四面楚歌”的故事最吸引我。由于项羽不听范增的劝告，刘邦有机会利用陈平的劝告，造成项羽和范增的不和。缺少大将的项羽无奈，最终以战败逃亡告终。《四面楚歌》的故事让我想起了自己。
一个星期天，我和弟弟在小区踢足球。我爸看到了，赶紧过来跟我们说:“不要在小区里踢球，很容易踢到车或者玻璃。”我和弟弟答应“我知道，我知道”，可是爸爸一走，我们又偷偷的吵了起来。没踢几下，就听到砰的一声。我们把一辆车的尾灯踢成了碎片！最后只好找父母要钱赔偿失主。我的内心充满了悔恨。如果我听了父亲的建议，这就不会发生了，唉...
作为班长，我的学习成绩一直都比较满意，也正是因为成绩还不错，才忽略了自己的行为习惯，上课总喜欢和别人聊天。对此，老师专门找我谈话，记得老师曾经语重心长地说:“你成绩虽然好，但在纪律上不能认真遵守，怎么在班里树立威信？”听了老师的话，我想到了四面楚歌的项羽。这次一定要听老师的建议，改掉自己的缺点！从那天起，我就一直提醒自己要注意自己的言行，不要再上课聊天了。果然老师们都说我进步了，班干部选举我又当选了班长。
在我们的一生中，在我们的日常生活中，我们应该做一个好人，脚踏实地地做事。《少年读史记——帝王之路》这本书里的例子让我明白，从古到今，无论是令人敬佩的帝王，还是我们新时代的小学生，都应该在追求成功的道路上，听劝而不自以为是，一意孤行。
少年读《史记》后的感受11《少年读史记》这本书值得学生认真阅读。首先，它是张嘉华写的一部儿童文学作品，用历史故事阐释了生命成长的必然道理。
这本书给我印象最深的是第一章姚顺退位的故事。尧是盘古时代的一个皇帝，但是他不知道到了该退位的时候把皇位让给谁。这时有诸侯建议皇帝把禅让给一个叫顺的人。所以姚决定好好看看舜是否真如群臣所说。姚默默的观察，舜每天都在努力，他还有爱心，总是帮助有需要的人。而且他也是一个很孝顺的人，毫无怨言的为父母端茶倒水，嘘寒问暖，时刻关心父母。但他的父母想活埋他，防止他和哥哥一起继承财产，他凭借自己的聪明才智逃过一劫。他没有因为自私让父母成为罪犯。即便如此，舜也没有责怪父母。姚对舜的所作所为仔细观察了一段时间后，认为舜有一个了不起的人当皇帝，决定把皇位让给舜，让大家过上幸福的生活。从这篇文章中，我学到了“孝为先”这个最基本的道理。
“一本书读一百遍，就能看出自己的意义。”通过看《少年读史记》这本书，我学到了很多做人的道理。我一定要按照书上的典故好好学习，扎扎实实的学习自己的技能。让书中的哲理教会我做一个正直的人，一个有爱心的人，一个对社会有用的人。我努力从这些有用的书中吸取补给，让自己快乐成长。
《少年读史记》后，12《少年读史记》由张嘉华编著，这套书是按照《史记》的分类标准划分的。《史记》分为传记、表、书、世家、列传五个部分。我刚刚读完《史记少年皇帝之路》，是《史记》的传记部分。它讲述了一些关于皇帝或垄断权力的人的故事，如尧、舜、项羽、刘邦等。
《少年史记》很短，但是很容易理解，所以我很喜欢。其中，我很佩服姚的精神:他没有把自己的位置传给儿子，而是让大臣选一个有能力的人来接班。尧选对了接班人，舜聪明能干，无私地把位子让给了他认为有才能的禹。
吕后是所有角色中最特别的。她是这本书里唯一一个以此为主题的女性。她是历史上第一个生活在朝廷的女人，百姓对她的评价是:残暴不仁。其实也不完全是这样的。虽然用恶毒的手段把戚夫人变成了“夫人”，但她也推动了中国历史的发展。评价一个人不能太偏激，不能因为他(她)做了坏事就说他(她)是坏人。
青少年读《史记》有个特点:每读完一章，会有三个延伸板块:三分钟读史关键、史记精选、词语收藏夹。《三分钟读历史的钥匙》告诉我们如何读历史；《史记·袁典》在这一章中选取了一部分文言文，并附有注释和译文；单词收藏夹是本章成语的集合，有例句和意思。这是《史记》对青少年的特点。
少年读《史记》，带你走进司马迁的《史记》，遨游历史的海洋。每一章都生动有趣，内容丰富，非常适合我们这个年纪阅读。比如这本书也讲什么是“大器”，古代能成为大器的人很少:只有尧、舜等人才是真正的大器。书上说，“如果我们每个人都能成为‘伟大的乐器’，那将是世界上的一大幸事！”什么时候会这样？我只能说还很遥远。
少年读后感《史记》13今年暑假，妈妈给我买了一套书，叫《少年读史记》。买完这些书，我就爱不释手，捧了一整天。其中，我最喜欢的是一本叫《皇帝之路》的书。
《帝王之路》主要讲述了从尧到汉武帝的故事。其中我最喜欢的是巨鹿之战的故事，讲的是项羽率领他的几千人马以少胜多，最后打败了二十万赤兵，为叔父报了仇。还包括《破釜沉舟》、《隔岸观火》等经典成语故事。
看完这本书，我深深体会到了古代人民生活的艰难和战争的残酷，也终于了解了中国古代的历史和五千年来发生的事情，也知道了很多英雄的名字，比如项羽，刘邦。我只知道，我们现在拥有的一切，都是远古祖先梦寐以求的。我深深体会到，尧舜时期，连吃饭都困难，但人们却常常站出来为民造福，就像尧舜大禹这些为民两肋插刀的英雄。我深刻认识到，我们应该为人民做更多的事情，不要让我们的国家再次陷入那种境地！
鲁迅先生曾称赞《史记》“史家绝唱，离骚无韵”。由此可见，几千年来，史记一直受到人们的高度重视。所以我们需要多学习，从而多了解历史，让我们多了解历史。所以要经常看关于历史的书，比如这本书《少年读史记》！