高中作文1500字:今昔对比。

接近？钥匙？单词:高三，高三，1500单词

字数:1500字作文

这篇文章适合:高一高三。

作文来源:

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经家长和作者本人反映，这张专辑的创作者确认，这篇文章属于素材作文，第一、二段的全部内容，以及“俗话说‘新三年，旧三年，缝缝补补再三年’是穿着的真实写照”等部分内容，是泉州金苹果作文学校老师从网上截取给学生的参考资料。总评:从内容上看，本文选取了总结改革开放成就和描述改革开放以来人民衣食住行变化的材料，逐项进行描述；从结构形式上看，作者采用附于所提供材料的方法进行总施工段，作者做到了这一点。但总的来说，作者并没有从所提供的材料中梳理出自己的观点，也就是说，他并没有根据已有的材料独立确定角度和立意，只是循序渐进，从而背离了材料作文所要求的“开放性强，让学生充分发挥，形成个性”的规定性要求，材料作文没有确定的命题，所提供的材料也不同于文章必须引用的典故或诗词。这种作文更注重学生平时有效的阅读和写作积累。其实，只有真正感动了，才会有细节，才会有生动的细节，才会被感动。来自:作文大全从作者出的几道习题来看，作者的想象力还是不错的，也有一定的写作基础。而且从这个练习来看，如果作者抛弃硬拷贝的材料，按照自己的思路去写(比如我修改过的段落)，是可以写出好作文的。“材料常常害死孩子”就是这个道理！

来源:作文网zw.liuxue86.com希望作者以后写类似的作文时，能够根据材料的提示展开联想，通过自己的理解将材料融入自己的叙述中(而不是机械的照搬)，以自己的视角写出个性化的东西。另外，这篇论文还有一个“硬伤”，就是存在病句和句子不通顺的问题。解说员:我是雨欣。改革意味着飞跃，开放预示着繁荣，沐浴着改革的春风，但短短几年，人民生活水平发生了翻天覆地的变化。我的家乡也在发生着奇迹般的变化。(作者应该理解这部分材料的内容，而不是照搬，而且从全文来看，这一段内容虽然起到了概括的作用，但与全文的基调不符，也显得空洞。这种“标签化”的说法总比没有好。下一段的“听爸爸的”是一个很好的话题切入句。爸爸说，在他们那个年代(“那个年代”模棱两可，应该改成“小时候”)，差不多整个(“差不多”是个大概数，“整个”是个定数，放在一起就是病句)农村屋顶都是茅草盖的，晚上下雨(来)，人睡不着。

但现在不同了(随着经济的发展)。农村人从茅草房变成了石头房，从石头房变成了瓦房。比较富裕的农村人盖了一两层的砖房，现在和城里人一样(有自己的高层别墅)。再说说吃的吧。从前，新年吃一碗白饭(甚至)是非常好的。(通常，大部分人)往往有(吃)上一顿，没有下一顿，只能吃地瓜地瓜。但是现在体重几年(斤)肉已经不是偶尔的事情了。(用逗号) (如果遇到老人生日，(或者) ("")如果孩子百岁(")，(或者)如果娶了媳妇，如果有讲究，可以办几桌酒席庆祝一下。

如果可以的话，我很熟悉。记得三岁的时候，我来农村，路上全是坑坑洼洼，一不小心踩到坑坑洼洼就会摔倒。但现在不同了。农村都修了水泥路，交通很方便。)，没有以前那样了。

俗话说“新三年，旧三年，缝缝补补再三年”就是穿着的真实写照。以前，一个有三个孩子的贫困家庭，只有一件棉衣。老大把新的穿了三年，老二把旧的穿了三年，老三把破的地方补好，又穿了三年。但是现在农村人也讲究时尚了，不像以前那样穿着打扮了，(穿着打扮)和城里人没什么区别。

是的，改革开放，社会进步！

(现在，)洗衣机，彩电...也已经走进了千家万户，(楼上楼下的灯和电话已经不稀罕了。短短几年，改革开放的春风富了家家户户，农村旧貌换新颜。)这些都是家乡进步的象征，希望家乡的明天会更好！

(你要仔细了解提供的材料。只有理解了它们，你才能真正写出自己的东西，而生搬硬套也是材料作文中最忌讳的！

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