初二物理知识点归纳

掌握世界上所有的知识和学问并不难。只要坚持不懈地学习,努力掌握规律,达到熟悉的情境,就能掌握,运用自如。学习需要毅力。以下是我为你整理的一些初二物理知识点,希望对你有所帮助。

八年级物理上册知识点复习大纲

第一章机械运动

长考点

1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置发生变化(关键是抓住五个字“位置变化”)

2.运动的描述

参照物:用来描述物体是运动还是静止的标准物体。

运动与静止的相对性:选择不同的参照物,对运动的描述可能不同。

3.运动分类

匀速直线运动:沿直线运动,速度不变;变速直线运动:沿直线运动,速度变化。

4.比速度法:同时看距离,距离长,速度快;同样的距离要看时间,时间又短又快。

5.速度(常规测试场地)

物理意义:表示物体运动的速度;定义:单位时间内物体通过的距离;公式:v=s/t

单位:米/秒,公里/小时;关系:1m/s = 3.6km/h;1公里/小时= 1/3.6米/秒

6.匀速直线运动

特点:任何时候行进的距离都是相等的。

公式:v=s/t速度与时间和距离的变化无关。

7.描述运动的速度

平均速度的物理意义:它反映了一个物体在整个运动过程中的速度。

公式:v=s/t

8.平均速度的测量

原理:v=s/t

工具:秤、秒表

被测物理量:距离s;时间t

注意:一定要指明是哪个距离(或周期)。

9.旅行时间图像速度时间图像

初二上册物理知识点汇总

一.温度

1,定义:温度表示一个物体的冷热程度。

2.单位:

①国际单位制采用热力学温度。

②常用单位为摄氏度(℃):在一个标准大气压下,冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度。它们被分成100等份,每等份称为1摄氏度。某地温度为-3摄氏度,读作:零下3摄氏度或零下3摄氏度。

③换算关系T=t+273K

3、测量-温度计(常用液体温度计)

①温度计结构:下面有一个玻璃泡,里面装有水银、煤油、酒精等液体;里面有一根粗细均匀的细玻璃管,外面的玻璃管上均匀刻有刻度。

温度计原理:利用液体热胀冷缩来工作。

③分类比较:

分类

实验温度计

温度计

温度计

使用

测量物体的温度

室温测量

测量体温

测量范围

-20℃~110℃

-30℃~50℃

35℃~42℃

分割值

1℃

1℃

0.1℃

使用的液体

汞煤油(红色)

酒精(红色)

水星

特殊结构

玻璃泡上方有一个收缩物。

施用方式

使用时不要乱扔,测量时不要留下读数的物体。

使用前摇摆可以离开人体进行阅读。

(4)常用温度计的使用:

使用前:观察其量程,判断是否适合被测物体的温度;并识别温度计的刻度值,以便准确读数。使用时,温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中,不接触容器底部或壁面;将温度计的玻璃泡浸入被测液体中一会儿,待温度计的指针稳定后再读数;读数时,玻璃泡应留在被测液体中,视线应与温度计中液柱的上表面平行。

练习:温度计的玻璃球加大的目的是温度变化时体积变化大,上面的玻璃管变细的目的是液体体积等量变化时液柱变化大,两种措施的目的是一样的:读数准确。

八年级物理学习技巧

一、学好物理的重要性

1.物理学是一门基础科学。它揭示了事物发生发展的客观规律。我们在生活中会遇到自然现象,那么这些现象是如何发生的呢?我们可以应用我们在物理学中所学的知识来解释这些现象,比如为什么天上会下雨,为什么会下雪?为什么冬天家里窗户上会有雾或者结冰?学了物理,就能解释这些现象了。

2.物理学与我们的生活密切相关,应用广泛。比如每个家庭都用电,那么电是怎么来的?家里有电灯、冰箱、电视等电器,还有开关、插座。它们是如何连接的?为什么它有时会跳闸?为什么有些电器耗电量很大?只有学习物理,我们才能理解这些知识,并应用到我们的生活中。

3.学好物理可以帮助我们正确深刻地理解身边的事物,提高我们的生活质量。比如我们要装卸货物的时候,可以用一个简单的机器——斜面把货物搬到车上,这样可以节省人力。比如汽车轮胎上有花纹增加摩擦,自行车车轴需要润滑油减少摩擦。这些都是我们利用物理知识帮助我们提高生活质量的例子。

二、如何学好物理

1首先要提高学习物理的兴趣。

俗话说兴趣是老师,这句话同样适用于物理学习。有些同学觉得物理很难,越学越觉得对物理失去了兴趣。这时候想学好物理很难,所以首先要保持和提高学习物理的兴趣。那么如何改善呢?首先,我们应该带着求知欲进入物质世界。物理学习是一个探索未知的过程。带着好奇心和求知欲学习物理。用物理知识解释日常生活中那些有趣的现象,你会逐渐发现物理学习的乐趣。然后我在平时的阅读中发现了物理学的奥秘。我们一直听说一个故事,牛顿在一棵树下苹果落地时发现了万有引力定律。翻开历史长河,看看科学家的奋斗史,看看巨人的智慧。尤其是物理课本上,那些公式将不再是枯燥的记忆,你要去探索其中的奥秘。你要仔细思考推理过程等等。最后要明白,学习物理不是为了学习,也不是为了考试,更不是老师家长给我们的任务。它与我们的生活密切相关。学习它可以解释生活中的各种现象。它有用,而且离我们不远。对这些现象的分析和研究,会让我们觉得物理不是一本书,而是生动有趣的。

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