生命教育的目标是什么？

生命教育有广义和狭义两种:狭义的生命教育是指对生命本身的关注，包括个体和他人的生命，进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人教育，它不仅包括对生命的关怀，还包括生存能力的培养和生命价值的提升。生命，尤其是人的生命，应该由三个因素构成，即形式、心理(精神)和社会性。历史唯物主义认为，人的生命具有多重属性，其中最重要的是自然属性和社会属性。社会属性是人最重要最根本的属性，是决定人为什么是人的最根本的东西。