专业分析:课程与教学论导论？

(A)主题介绍

课程与教学论是教育学科的一个分支，它的形成经历了一个漫长的历史时期。目前正朝着新的、更高层次的不同学科教学论的理论综合和专门研究方向发展。

本学科注重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与当前的课程教学改革。

(2)培养目标

系统掌握课程与教学论的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力；对现代课程和教学理论发展的判断和分析能力；具有独立研究、团队合作、科研创新的能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，能用外语进行交流，能够熟练阅读本学科的外文文献。

(3)研究方向

01课程与教学的理论与实践研究

基础教育课程的理论与实践研究

(注:各招生单位的研究方向略有不同。以长春师范大学教育科学学院为例。)

(四)考试科目

01)101政治理论

02)201英语或202俄语或203日语

03)311教育学专业基础综合

(各招生单位考试科目略有不同。以长春师范学院为例。)

(5)相近学科

与本专业相关的学科有:教育原理、教育史、高等教育、教育技术、比较教育、学前教育、成人教育、职业技术教育、特殊教育、教育经济与管理。

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