社区阅读活动策划方案
社区阅读活动策划方案1
为进一步提高社区居民的整体素质，促进居民文化生活的全面发展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。以“贡献书籍和社区”为主题，为创建学习型社区打下坚实基础。
一.活动的目的
为了满足社区成员日益增长的文化需求，我们应该努力服务和发展社区，积极开发和利用社区的教育资源。通过读书活动，不断提高社区成员的素质和文化品位，提高整个社区居民的素质，推动碧海社区的物质文明、政治文明和精神文明再上新台阶。
二、活动主题
“贡献书籍和社区”
鼓励社区共建单位和社区居民将其剩余图书送至社区图书馆或捐赠给社区供社区居民借阅。单位和居民可以办理社区借书证，免费到社区图书馆借书。
三、活动的对象
碧海社区全体居民及共建单位。
四、活动时间
20__ _ _ _ _ -20__ _ _ _ _ _
动词 （verb的缩写）活动原则
(一)以人为本，广泛参与。坚持面向基层、面向居民，进一步宣传读书学习的意义。进一步扩大阅读活动的覆盖面，提高居民参与率，让更多的人通过阅读获得教育，陶冶情操，促进阅读活动的开展。
(2)共享资源，优化氛围。整合现有社区资源，积极引导社会各界支持和参与阅读活动。加强社区图书馆和阅览室的科学规范管理，为社区居民营造“全民阅读、全社会支持”的良好氛围。
不及物动词活动安排:
1.公示:20个__ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个
在社区内悬挂横幅、张贴倡议书，以宣传栏、黑板报等形式大力宣传“捐书、捐社区”的意义，让居民及时了解活动动态。
2.启动仪式:_ _ _ _ _ _ _ _
将邀请区、街道和新闻媒体负责人参加。
3.书画展:20__ _ _ _ -20__ _ _ _ _
参与者:社区居民
适合人群:社区书画爱好者。
活动安排:社区发起以“和谐社会”为主题的书画展示活动，社区图书馆作为展示场所。
4.亲子阅读活动(学生和家长的活动):20__ _ _ _ -20__ _ _ _。
参与者:社区居民，
针对人群:中小学生和家长。
活动安排:向学生家长推荐优秀图书目录，鼓励学生积极购买阅读。家长和孩子在家一起阅读，如实填写《亲子阅读反馈表》。社区会评选优秀家长和优秀学习型家庭。
5.我收藏的名著:20__ _ _ _ -20__ _ _ _。
参与者:社区居民
适合人群:阅读爱好者。
活动安排:社区在窗口和网站发出活动倡议，居民以贴文的形式收集个人在阅读活动中的感受和体会，用一句话概括。
6.阅读征文比赛:20 _ _ _ _ _ _ _ _-20 _ _ _ _ _。
此外，在社区读书节期间(从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)，居民可以以个人或家庭的形式撰写文章，由社区统一评审，优秀文章将在社区网站上公布，并颁发荣誉证书。
社区阅读活动策划方案2
全面贯彻党的精神，进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全社会阅读更多更好的书籍，加强公共文化服务体系建设，着力提高全区居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居幸福新北提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间
20 _—7月29日31
三、活动主题
文化城北，从读书开始。
四。赞助商和组织者
1，组织者
区委宣传部、区文明办、区文化新闻出版局
2.组织者
各系统工委、总工会、团委、妇联、政协办、教育局、特色街管委会办公室、街道办事处、区一号图书馆楼、区二号图书馆楼、市北新华书店、青岛天利人图书管理有限公司、青岛爱之书有限公司
动词 （verb的缩写）主要活动和项目
1，流动图书进基层活动。利用图书流动车将部分优秀图书送到部队、企业、社区、校园、养老院等地，让图书飘到千家万户，共享阅读的乐趣。(责任单位:文信局)
2.精品图书联展。组织市北区书店、图书公司等相关单位在相关步行街或文化广场举办精品图书联展活动，低价售书，惠民利民。同时，将向市北区各机关、企事业单位、部队、中小学、街道办事处、社区居民发放购书卡(券)，让市民凭购书卡(券)享受图书低折扣，为辖区居民购书提供便利，营造良好的阅读氛围。(责任单位:文新局、特色街管委会办公室、街道办事处、市北新华书店、青岛天利人图书管理有限公司、青岛爱知图书有限公司)
3.“新北方新机遇新发展”主题阅读大赛。比赛分为预赛和决赛。预赛由各单位选拔，推荐1名选手参加决赛。每位选手参赛作品包括音乐的时间控制在5分钟以内，设置一、二、三等奖和优秀奖。(责任单位:宣传部、文明办、系统工委、教育局、文新局、街道办事处)
4.社区讲堂。以建设和谐社区、服务社区群众为宗旨，举办音乐、阅读、计算机知识、共享工程服务等社区大讲堂活动，吸引居民积极参与，激发群众学习热情。(责任单位:文新局、街道办事处)
5.精品书画展。邀请岛城著名书画家展示艺术作品，为书画家搭建一个展示才艺、交流思想的平台，给公众留下一份高雅艺术的美好体验和记忆。(责任单位:文新局)
6.书籍捐赠活动。动员全区机关干部、事业单位职工、学校师生开展图书捐赠活动，每人捐赠1册(八成新，不限多赠)健康、适合人民群众需求的图书，并实行统一收集，将捐赠的图书送到困难群众、特困家庭学生和新市民子女手中。(责任单位:文明办、系统工委、教育局、文新局、街道办事处)
7.书香社会和书香家庭评价活动。以“读好书，建书香共同体”和“藏书多，品位高，读书促和谐兴”为主题，深入开展“书香共同体、书香家庭”评选活动。街道办事处选择在组织群众性读书活动中成绩显著的“书香社团”和有特色、有影响的“书香家庭”。(责任单位:文新局、街道办事处)
8、基层群众读书活动。街道办事处和社区以“市北区全民阅读季”为主题，结合各自实际，有针对性地开展基层群众性阅读活动，促进文明、和谐、发展。(责任单位:街道办事处)
9、召开总结表彰大会。对201_区全民阅读季活动进行总结，对优秀组织者和参与者进行表彰奖励。(责任单位:宣传部、文明办、文新局)
各责任单位要按照分工和职能开展各自的工作。请各街道办制定具体活动方案，并于7月10前将活动总结通过电子邮件报市北区全民阅读季组委会办公室。
社区阅读活动策划方案3
为进一步提高广大居民的文化素质，营造全民阅读的良好氛围，提升文明程度，广泛开展了以“知、爱、兴吴家”为主题的全民阅读活动。
第一，指导思想。以提高广大干部群众的文明素质为重点，努力营造人人爱读书、处处讲文明的良好氛围，努力提高公民的文明素质。结合创建学习型党组织和创先争优活动，推动全区人民养成终身学习习惯，促进伍家岗区经济社会跨越式发展，为把伍家岗区建设成为“新型工业强区、商贸物流大区、宜居旅游新区、现代化新城市中心”提供智力支持和精神力量。
第二，参与者。辖区所有社区、居民、青少年。
三、活动的内容
1，开展图书推荐活动。面向社会征集优秀阅读书籍，筛选后确定推荐阅读书籍。
2、开展“书伴我行”青少年读书活动。依托共青团，在青年干部、青年工人、青年农民、青年学生中广泛开展读书活动。依托年轻干部开展图书漂流、演讲、知识竞赛等活动。
3.社区阅读节。通过举办读书会、读书经验交流、读书讲座等主题活动，挂标语、贴海报、发传单，免费为市民提供绿色上网环境。
四。活动要求
1，本着形式多样的要求，积极组织广大居民参与全民阅读活动。采取多种形式对政府官员、社区居民和未成年人进行阅读宣传和有针对性的阅读指导。
2、要充分利用图书馆、社区图书馆、农家书屋，结合加强未成年人思想道德建设，为青少年的阅读活动提供阅读书籍，并开展阅读指导和书评等活动。活动月期间，所有书店要对社区居民全天开放，形成多形式、多层次的阅读活动网络。
3.加强宣传。要加强活动组织宣传，积极宣传报道专项活动情况，集中总结宣传活动中的专项做法，在全区营造全民阅读的良好舆论氛围。
社区阅读活动策划方案4
一.活动的目的
结合我校人才培养评估整改和示范工作创建精神，推进人文教育、社区服务和校园文化建设，通过读书节系列活动，倡导全体师生积极读书、多读书、读好书。同时，通过活动，进一步加强图书馆与读者的关系，提高图书馆的影响力。
二、活动主题
“好书启迪智慧，愉悦心情，读书助你前行。”
三。活动安排
活动内容和安排
1，广州城市职业学院第二届读书节暨党员干部读书活动启动仪式。
内容:党员干部带头开展全员读书活动，撰写读书心得，交流读书心得。
时间:20__年4月23日
地点:广园南校区图书馆。
执行部门:学校党办、图书馆
2.白云区图书馆“共享信息进社区”捐赠仪式
内容:加强与社区图书馆的资源共建共享，免费赠送一批期刊给白云区图书馆。
时间:4月20日_ _ 17。
地点:白云区图书馆
执行部门:白云区图书馆
3.“阅读与文化建设”讲座
主讲人:周建平(羊城晚报副总编辑)
时间:5月初，20__
地点:广园南校区图书馆六楼多功能厅。
执行部门:图书馆
4.参观广州地方历史沿革展
对象:全校学生
时间:20__年4月
地点:广州地方志博物馆
执行部门:图书馆
5.图书馆资源利用知识竞赛。
内容:图书馆在线服务项目的利用、数据库的利用、网络信息的获取和处理等。
对象:全校学生
形式:机器测试
时间:20__年4月27日
地点:广园南校区电子阅览室和海珠校区图书馆。
奖项设置:
①一等奖1，二等奖3，三等奖9，获奖人数15。
所有参加比赛的学生都可以获得一定的奖励。
执行部门:图书馆
6、“书缘”学生灯谜竞猜有奖活动
内容:选择与书籍相关的谜语，挂在图书馆，面向全体学生公开。猜谜语的人可以得到它们。
奖品。
时间:4月28日20 _ _+02:30 ~ 14:30。
地点:广园南校区图书馆和海珠校区图书馆。
奖项设置:共300个谜语，根据猜中的谜语数量设置奖品。
执行部门:图书馆
7、全体教员向图书馆捐赠图书的倡议
内容:建议教职工向图书馆捐赠各类图书，丰富馆藏资源。建议将近年出版的适合本校读者阅读的书籍(教科书除外)捐赠，部分捐赠书籍将以学校名义捐赠给社区，供更多读者分享。策划社区读书节活动。
时间:20__年4月20日~ 5月20日
地点:各校区图书馆借阅台。
执行部门:图书馆
8.“你选书，我付钱”活动
内容:展示上千种新出版图书供读者现场推荐，收集有购买意向的场外书目信息。
时间地点:4月20 ~ 21，20__，海珠校区图书馆。
4月22-23日，20__，广园南校区图书馆。
执行部门:广州购书中心图书馆。
9、利用电子资源进行培训
内容:介绍和使用EBSCO英语学习、职业研究和就业创业资源库。
对象:全校学生
时间地点:20__ _年4月22日12: 30 ~ 14: 00海珠校区图书馆。
4月29日20__，12: 30 ~ 14: 00广元南校区图书馆。
执行部门:图书馆和相关资源提供者。
10，电影欣赏
内容:放映《十月围城》、《美丽人生》、《少年士兵》、《风语者》等影片。
对象:全校师生
时间:4月每周五20__
地点:广园南校区图书馆六楼多功能厅。
执行部门:图书馆
11，逾期图书免罚款。
内容:逾期借书的读者，如果在规定时间内还书，将免于罚款。
时间:20__年4月23-30日
对象:全校师生
执行部门:图书馆
12，BEC攻略与职场英语
主讲人:新东方讲师
内容:总结如何准备BEC，如何在BEC拿高分，如何在职场中使用英语的方法和技巧。
对象:商务英语专业的学生
时间:5月中旬，20__
地点:另行通知
执行部门:图书馆
13，“读者有话说”
内容:在图书馆设立留言板，读者可以将自己想说的话以笔记的形式张贴在留言板上，促进图书馆与读者的交流。
对象:教师、学生和读者
时间:5月20__，10 ~ 20。
地点:南校区、北校区、海珠校区图书馆。
执行部门:图书馆
14，广州市大学生“读书”推广知识竞赛
内容:图书馆基础知识，文史知识，时事新闻。
形式:必答、快答、自选相结合。
时间:5月初，20__
地点:广州大学图书馆
执行部门:广州9所高校图书馆。
15，特展
内容:镇海塔图片展。
时间:5月中旬，20__
地点:广园南校区图书馆。
社区阅读活动策划方案5
为了进一步丰富_ _社区居民的精神文化生活，激发他们的阅读热情，在社区形成读书、读好书、读好书的良好习惯，_ _社区携手陈辉新萌芽社会服务中心，在吉田街道社区会议室开展_ _世界读书日志愿服务活动。
一.活动主题:
“世界读书日”志愿服务活动
二、活动时间:
20__年4月23日9: 30-11: 30。
三。地点:
籍田街道_ _社区会议室
四。目标受众:
籍田街道_ _社区居民
动词 （verb的缩写）活动目标:
围绕“人人推荐一本好书”和“分享阅读感受”，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区报刊亭等资源，启动世界读书日模式。让大家在阅读中开阔视野，增长见识，陶冶情操，感受快乐。
不及物动词活动:
1.组织文化志愿者在_ _社区会议室挂横幅、搬桌椅、布置场地；
2.组织文化志愿者老师讲解阅读的好处，分享阅读的乐趣。
3.最后，文化志愿者老师和社区居民一起玩书签游戏。
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