梁启超为什么要写少年时期的中国?

梁启超《少年中国论》的背景。

八国联军侵略中国,民族危机空前。《少年中国论》写于1900年,戊戌变法后梁启超被流放日本。那一年是义和团运动年。当时,由于帝国主义的侵略,中国爆发了义和团爱国运动。帝国主义联合起来组成八国联军,勾结清政府,镇压义和团运动,攻占天津和北京。

当时八国联军制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”、“东亚病夫”、“四分五裂”,无法自立,只能由列强管理或瓜分。在中国人中间,有一些愚昧昏庸的人,还高喊“中国不亡是不合理的”、“任何大国三日之内都可以灭亡中国”,散布悲观主义,民族危机空前。

戊戌变法的失败迫使梁启超逃往日本,但他并没有放弃变法强国的努力。为了驳斥帝国主义者的无耻谩骂,纠正国内部分人的奴性心理,唤起人们的爱国热情,唤起民族自尊心和自信心,梁启超适时地写下了这篇《少年中国论》。

扩展数据:

《少年中国论》的作者梁启超对图书馆学有着独到的见解。他认为应该建立“中国图书馆学”,将现代西方图书馆学理论应用于中国传统目录学的改造,即目录学的科学化。积极倡导图书馆事业,11年发起成立“松坡图书馆”,并担任馆长。

民国14年,中国图书馆协会成立,他担任理事会部主任,发表了《中国图书馆协会成立大会讲话》,对中国图书馆事业的发展方向提出了自己的看法。

后来,他担任史静图书馆和北京图书馆馆长。我曾试图编纂相当于中国古今图书通志的《中国图书大辞典》,“对古今图书的收藏做了一个记录”,但还没完成就去世了。

藏书丰富,有海棠书屋、冰室等藏书44470余册、2830种,还有未出版的手稿、私人书信、笔记等。梁廷灿等人编纂了《饮食店图书初步目录》,记载古籍13000余种。民国18年(1929)全部移交北京图书馆。北京图书馆专门设立了“梁启超纪念室”进行纪念。

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