历史必背的必修三知识点总结
历史必背的必修三知识点总结
一,李贽的离经叛道
(1)内容:
(1)破除对孔子思想的迷信。
(2)批判“存义灭人欲”的说教,强调人的正当私欲。
(2)意义:一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
第二,黄宗羲对君主专制的攻击
(1)内容:
(1)揭露君主专制是对世界的巨大伤害。
(2)提出“天下为主,君为客”的民主思想。
(3)主张以“天下之法”取代皇帝的“家法”。
(2)意义:打击了封建君主专制制度,对以后的反专制斗争起到了积极的推动作用。
第三,顾主张实用。
(1)内容:
(1)注重对社会实际情况的了解,形成经世致用的思想。
(2)提倡在实践中求真知,努力解决国计民生的实际问题。
(2)意义:是一代朴素学风的先例。
第四,王夫之的唯物主义思想
内容:
世界是物质的,一切都是客观存在的实体。
(2)材料的发展变化有规律可循。
一切都可以通过调查研究得知。
④具有朴素的辩证思维。
(2)意义:对现代人思维方法的启蒙具有划时代的意义。
历史必背的必修三个知识点。
宋明理学
第一,三教融合
1 ..隋代:儒家提出“三教合一入儒”,又称“三教合一”。
2.唐朝:统治者推行三教并行的政策,尊道立佛,崇儒。
二,朱成理学
1.背景:隋唐时期儒学的正统地位受到挑战,北宋时期韩愈率先提出复兴儒学。
2.内容:
(1)程二的思想①天是宇宙万物的本源,先有理性再有东西。
(2)将正义与伦理直接联系起来。
(3)提出了“通过研究事物来认识知识”的认识论。
(2)贾珠思想(大师)
(2)强调“存义灭人欲”。
(3)“向物学习”的目的是阐明道德的善,而不是寻求科学的真理。
3.特点:融合佛道释儒义,以“理”为核心。
4.实质:为维护君主专制和封建统治秩序提供了理论依据。
5.状态:
(1)把儒学发展到一个新阶段并长期统治它的官方哲学。
(2)朱的《四书句注》成为科举考试所依据的教科书。
(3)朱的学术影响了日本和朝鲜,形成了“斋藤优子学派”;并传播到欧洲。
(从东方向西方学习)
第三,王陆的心性论
1.南宋时期陆九渊的思想
(1)“心”是宇宙万物的本源,“心”就是“理”。
(2)认为世间万物皆在心中。
(3)只要反省自己的内心,就会得到正义。
2.明代中后期的王阳明思想(一个大师)
(l)宣传“心外无物”“心外无理”的命题。
(2)提出了“良知”和“知行合一”的理论。
(3)强调内心反省,用道德修养,摆脱人的欲望,恢复良知的本性。
必修三历史知识
西方人文主义思想的起源
长度创建背景
(1)雅典工商业发达。
(2)雅典奴隶制的民主达到了顶峰。
(3)研究越来越重视“人”
首先,智者学校
(1)普罗泰格拉强调人的价值,提出“人是万物的尺度”。
(2)反对迷信,强调自由。
(3)在社会道德方面,主张个人应该有自己的判断标准,不应该强制统一。
第二,苏格拉底等人的思想
长度苏格拉底
(l)索赔
(1)注重伦理道德,倡导“思维是万物的尺度”,树立标准。
②重视教育,提出“德性即知识”的思想。
(2)地位:使哲学真正成为“人”的学问。
2.柏拉图
想法
①关注的焦点是人类社会。
②在《理想国》中,根据智慧和道德,人们被分成若干等级,他们尽自己的义务。
3.亚里士多德
想法
1.关注自然和人类社会。
2.人类是最先进的。
3.通过科学调查研究自然。
学会探索1,比较智者派和苏格拉底思想的异同。
(1)相似之处:都否定神的意志,强调人的价值。
(2)差异:
(1)智者派:强调人的感性完全建立在个人视角和兴趣上。
苏格拉底:强调道德哲学,认为人生的最高目标是追求正义和真理;强调人的理性,重视教育。
2.孔子和苏格拉底的比较:
(1)相似之处:都强调人的价值,重视道德和秩序。
(2)差异:
①服政制度不同:孔子推崇君主权威;苏格拉底用美德维护民主。
②对道德来源的不同理解:孔子强调人的自律和社会约束;苏格拉底强调知识的意义。
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