学习社会主义发展史的意义
1，找准方向，划清科学社会主义和非科学社会主义的界限。马克思、恩格斯创立科学社会主义时，对当时的各种“社会主义”进行了清理和批判。在科学社会主义一个半世纪多的发展中，各种非科学社会主义总是如影随形。在当代世界，有许多社会主义流派，如民主社会主义、市场社会主义、生态社会主义、新资本主义等等。通过对科学社会主义一般理论的学习，可以了解这些“社会主义”的来龙去脉，把握科学社会主义与非科学社会主义的斗争过程。这对我们坚持科学社会主义理论，推进中国特色社会主义实践具有积极意义。同时，通过科学社会主义与其他社会主义的比较，我们才能真正理解邓小平理论和“三个代表”重要思想的深刻性和正确性。当然，我们不能对不科学的社会主义采取教条主义的态度，也不能全盘否定不科学的社会主义探索中的一些合理因素。但是，我们决不能放弃科学社会主义的原则和立场。
2.拓宽视野，把握社会主义的世界历史进程。社会主义不是封闭的产物，而是具有世界历史特征的宏伟进程。作为科学社会主义的创始人，马克思和恩格斯从一开始就用世界眼光来理解社会主义理论和运动。150多年来，科学社会主义以其内在的科学价值向世界展示了其合理性，并在与资本主义的竞争中，推动了人类社会和历史的发展，改写了世界发展的格局和面貌。因此，全面学习科学社会主义，不仅可以通过了解世界范围内社会主义的发展来加深对社会主义发展规律的认识，还可以使人们跳出地域局限，在广阔的平台上审视和感受社会主义的运行过程，在社会主义与当地实际的结合中领略社会主义的多样性特征。
3.认识到世界正在向多极化发展。虽然帝国主义强权政治在国际政治和国际关系中依然存在，但各国独立自主、自力更生的意识增强了。独立国家加紧努力选择和决定自己的发展道路。不同社会制度的国家和平合作，和平斗争。此外，“大国也需要维持一个稳定的框架。其他发达国家一方面在努力增强自己的实力，巩固自己的地位，另一方面又在相互竞争，反对建立‘单极世界秩序’，努力实现‘多极世界秩序’。”两极格局解体后，世界政治多极化和多样化的趋势，既给社会主义的发展带来了严峻挑战，也为其创造了有利条件。
4.随着科学技术的飞速发展，知识经济在发展生产力方面发挥着越来越重要的作用。科技革命推动了世界经济结构的变革和经济社会生活的国际化。科学技术的快速发展对生产和消费需求产生了巨大的影响。以高科技为基础的知识经济正在改变着世界的经济、文化和社会生活。以经济和科技实力为基础的综合国力竞争越来越激烈。经济因素成为影响世界和国际关系发展的重要因素，给发展缓慢的国家和发展中国家带来了巨大压力，也给世界社会主义带来了新的挑战。我们应该利用世界科学技术的发展，加快建设小康社会的进程，为构建和谐社会创造条件。
5.资本主义显示了强大的扩张能力。资本主义依靠科技革命推动生产力发展，改变统治策略，缓和无产阶级和资产阶级的矛盾。但是，资本主义社会的生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾，资本主义国家的无产阶级与资产阶级之间的矛盾，西方发达资本主义国家与发展中国家之间的矛盾，以及西方发达资本主义国家之间的矛盾，仍然存在并继续发展，只是表现形式和程度不同而已。
6.世界社会主义运动正处于低潮，要复兴还需要很长时间。苏联的解体和东欧的剧变给21世纪的社会主义留下了许多教训，有利于推动社会主义朝着更加健康的方向发展。
7.当把科学社会主义的总体过程作为研究对象时，历史唯物主义要求我们把它的过去、现在和未来联系起来，作为一个不可分割的历史运动。了解历史是为了把握现实，把握现实是为了让社会主义和我们一起进入未来。因此，把握科学社会主义的历史进程，塑造社会主义理想信念，意义重大。科学社会主义自诞生以来，就以自己的生命力在人类历史上留下了如此清晰的轨迹，这本身就是社会主义内在力量的深刻表现。虽然社会主义在前进的过程中遇到过错误和挫折，但任何社会形态的发展都是以挫折为代价的。在困难和挫折面前，社会主义没有沉沦，而是勇往直前，继续在人类历史的演进中发挥应有的作用。社会主义理论、运动和制度的发展史，就是社会主义创造和辉煌的历史。我们应该从历史的发展中坚定对社会主义的信念，并把它作为推进我们正在进行的事业的动力。
8.和平、合作、发展是大势所趋，反映了所有国家和人民的迫切要求。虽然局部战争、武装冲突、军备竞赛和恐怖活动在许多地方发生，并日益复杂，但在未来几十年内爆发世界大战的可能性很小。世界正面临许多全球性问题，没有一个国家能够在没有多方合作的情况下单独解决，例如环境保护、限制人口增长、制止危险疾病和打击国际犯罪。发展经济已经成为所有国家的首要任务。从世界范围来看，主要的斗争形式是经济斗争和政治斗争。斗争中有合作，斗争不影响合作。和平与发展代替战争与革命是必然的，这也赋予了世界社会主义新的使命，要求社会主义力量为反对帝国主义强大势力、维护世界和平、建立民主公正的国际政治经济新秩序、推进人类和平事业做出新的贡献。