历史是一门遥远的科学。
“历史”这个词很大，包含的范围很广。历史只是一门关于历史的学术学科。你刚刚说反了。
历史和历史属于社会科学吧？是的，它们属于社会科学。
历史其实是属于历史的吧？历史其实就是历史，对吧？
历史其实就是历史。大学之前叫历史，大学叫历史。
历史和历史学都属于社会科学吧？历史是所有社会科学的基础。但很多时候，很多历史学家看不起社会科学，认为社会科学家无法完美描述历史事实，甚至误读历史。随着社会科学的逐渐进步，很多社会科学家开始看不起历史学家，认为历史学家看不到历史背后的“规律”。这是一种不健康的情况。历史和社会科学其实应该是互相支持，但又互相监督的，这样才能推动人类社会的知识进步。
历史学与社会科学的联系与区别
首先必须明确，历史只是人类社会现实世界的一部分。按照科学实在论的理解，我们的现实世界有三个层次:真实的、实际的(如历史事件/事件)和经验的(指我们个人的经历)。经验领域只涵盖我们的经历，事实领域只涵盖我们的经历和具体事件(它们可以由我们描述)。现实世界包括经验、事件和(因果)机制(mechani *** s)。显然，真实场包括事实场，事实场包括经验场。特别需要强调的是，只有科学活动才能捕捉(或发现)因果机制的真相，不可能通过观察和记录直接得到。我们只能总结事实，试图从逻辑上搞清楚，然后才能通过科学研究来确定因果机制的真实存在。
历史通常只关注实际部分，而社会科学关注现实世界的所有三个层面。也就是说，历史学和社会科学关注的对象虽然有所重叠，但又有所不同。正因为如此，虽然历史是所有社会科学的基础之一(因为历史提供了一些“社会事实”，我们都要读很多历史)，但历史不是社会科学，至少从严格意义上来说不是。
也许历史学家会说，他们也关注实部的因果机制和结构。但是历史和社会科学获取关于现实世界这部分知识的方法，使得历史和社会科学还是有区别的。
社会科学遵循以下基本特征。在确立了一个真实的社会事实(什么)之后，社会科学研究者提出一个问题为什么？换句话说，仅仅陈述某个(历史)事实是社会科学的第一步，而不是最终目的。这意味着仅仅陈述历史不是一门好的社会科学。
更重要的是，对于为什么的问题，社会科学回答了:什么因素(包括情境)和什么机制(什么机制？)，什么样的过程(如何、序列、时间)导致了一个特定的社会事实(无论它是否发生)与自然科学是一样的。为了得到这样的答案，社会科学在方法论上与自然科学非常相似，因为社会科学中最核心的方法是比较，而且是“受控的”比较(也可以称为“结构化的&；聚焦的“比较”)。这种“受控”比较的核心，无论是定量还是定性，都是针对不同的事件和案件提出同样的问题，用同样的标准衡量证据。
再者，“受控”比较对社会科学的作用就像自然科学实验室空白受控实验对自然科学的作用。正如没有“受控”实验就不可能有严格意义上的现代自然科学一样，没有“受控”比较也不可能有严格意义上的(实证)社会科学。这种方法论上的相似性使得社会科学和自然科学一样科学，尽管它们有很大的不同。当然，因为社会科学中的“受控”比较不是真正的实验室实验，所以社会科学中的“受控”比较是近似于或接近自然科学的实验。
社会科学对“受控”比较的高需求(或依赖性)基本上意味着，除了用一个案例来证伪一个假设的批判性检验，任何单个案例的讨论通常都不是好的社会科学。相比之下，历史学家通常讨论的是单个案例:历史学家“解释”一个社会事实的通常方式是:A+B+C+D+E导致某种结果。即使历史上有比较，通常也不是“对比”的比较。
好的社会科学家是非常尊重历史的，但是在读史方面和历史学家是不一样的。社会科学家从历史中总结出一些东西，并加入逻辑推理，发展出一些包含因素和因果机制的理论，然后回到历史领域寻找支持理论的证据。显然，社会科学家也可以非常详细地阅读很多历史，包括一些被历史学家忽略的历史。此外，一门好的社会科学还可以探索和应用比历史更远的社会事实。毕竟在古代，历史是没有用的，但是考古学和考古人类学领域，社会科学不仅可以利用这些知识，还可以促进考古学和考古人类学的发展。比如社会科学家关于战争起源的理论，会运用考古学、考古人类学、进化生物学的知识，去理解人类社会是如何从一个没有战争的世界，演变成一个战争变得普遍而残酷的世界。
请问历史有哪些分支？考古学属于历史学吗？一级学科3个:考古学、中国史、世界史，为2011最新档案公告内容。两个学科的具体变化还不清楚。1997发布的档案中有八个二级学科，分别是史学理论与史学、考古与博物馆学、历史地理学、历史文献学(包括敦煌学和古文字学)、专门史、中国古代史、中国近代史和世界历史。
一般每个大学都有单独的历史学院，考古是历史学院的一个专业，但也有一些文理学院的校史，考古和历史都是文理学院的专业。
有的有考古专业的学校直接开设考古专业，有的学校大一就不单独开设考古专业。整体的专业名称是历史学，他们会分班分专业，一直到大三。具体专业设置要看学校的介绍。
总的来说，不管学校怎么划分，考古都是历史的一部分。
北大，吉大，山大的考古都不错。如果想学考古，这些学校可以考虑。
历史教育专业属于历史范畴吗？属于教育的专业不是历史
民俗属于历史吗？科技术语的定义
中文名:民俗英文名:民俗定义:通过传承和民俗信息的比较，对整个民俗生活和文化的研究。应用学科:地理(一级学科)；人文地理学(二级学科)本内容由国家科学技术术语审定委员会审定出版。
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民俗学是一门研究信仰、习俗、口头文学、传统文化和思维模式，以阐明这些民俗在时间和空间上不断变化的意义的学科。民俗与我们周围的各种生活现象密切相关。虽然人们可能没有意识到他们的生活对整个社会的意义，但他们在日常交流中表现出来的东西，却起到了文化的传播和储存作用。但是，所有关于人类活动的细节都可以作为民俗学学者的研究对象。它还包含和传达了重要的文化信息。
确定客观现实的研究对象是建立一门科学的前提和基础。1要建立历史批评学科，首先要从本体论的角度确定历史批评定义的内涵。要确定历史批评的定义，首先要确定历史(又称“历史学”)的定义。什么是史学？这是史学和史学理论研究首先必须解决的问题，史学批评理论研究也不例外。因为，虽然属于历史本体论的范畴，但不是历史批判本体论要回答的问题。但是，不首先明确历史的定义，就无法说清楚历史批评实践的对象、历史批评理论的研究对象等基本问题。
民俗不属于历史。这两个科目性质不同。应该说是重叠的，但并不相连。
历史和历史是有区别的。历史是人类对自己的史料进行选择和组合的一种知识形式。历史是静态时间中动态空间的概念。历史是历史、科学、哲学、人文及其时空的有机结合。
历史，简称历史，泛指人类社会的历史。它是一门记录和解释人类活动的一系列历史事件的学科，大部分时间也是现时代的反映。
差异:
历史:是对过去事件的研究；它是精神生产实践的统一体，它所创造的东西属于意识形态。
历史:指过去的事件和对过去事件的系统阐述。
比如李世民的“宣武门之变”，是历史事件，属于历史。对“宣武门之变”的背景、原因、结果和影响的研究是一个历史范畴。