劳动教育课程的内容有哪些？

第一类:日常生活劳动。它包括四个任务组:清洁和卫生、分类和储存、烹饪和营养以及家用电器的使用和维护。其中“清洁卫生”为一至四年级；《家用电器的使用与维修》为三至九年级；而“分类储存、烹饪营养”贯穿了整个九年义务教育阶段。

第二类:生产劳动。包括农业生产劳动、传统工艺生产、工业生产劳动和新技术体验与应用四个任务组。其中，“农业生产劳动”和“传统工艺生产”贯穿九年；“工业生产劳动”和“新技术经验与应用”从五年级开始到九年级。

第三类:服务性劳动。包括现代服务业劳动、公益劳动、志愿服务两个任务组，都是从三年级开始，到九年级结束。

劳动教育是人们德、智、体、美全面发展的主要内容之一。2022年5月，教育部批准设立劳动教育本科专业，在全国各高校中首次设立。

劳动教育课程的主要内容:

①树立学生正确的劳动观，使他们理解劳动的重大意义。理解人类的历史首先是生产发展的历史，是劳动人民创造的历史；

懂得艰苦奋斗是建设社会主义和共产主义的根本保证；劳动是公民神圣的义务和权利；懂得鄙视体力劳动和体力劳动的人，是几千年来剥削阶级思想的残余；理解脑力劳动和体力劳动相结合的意义。

②培养学生热爱劳动和劳动人民的感情。形成工作的习惯，形成以工作为荣、以懒惰为耻的品质。抵制不良习惯的影响，比如闲适讨厌工作，贪图享受，不劳而获，铺张浪费。

(3)学习是学生的主要劳动。教育学生从小努力学习，将来承担艰巨的建设任务。并教育学生正确对待升学、就业、分配。

劳动教育也要通过生产劳动和公益劳动来实施。在校期间，学生应根据教学计划的规定，适当参加劳动。