高中历史唯物主义的内容是什么？

高中教材中的主要观点有:人是实践的主体，社会存在与社会意识的关系，人生观和价值观。

唯物史观包括人生观和价值观。

价值感

1.社会存在决定社会意识

1)社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，随着社会存在的变化而变化。

2)社会意识对社会存在有负面作用，而先进的科学社会意识对社会存在有极大的促进作用，反之亦然。

2.价值观有导向作用，不同的价值观有不同的导向作用，所以要树立真正的价值观

3.正确价值观的标准:1)符合事物的发展规律2)符合人类的根本利益。

4.集体主义是我国新时期正确的价值取向，要弘扬集体主义精神，反对个人主义。

5.社会主义市场经济和集体主义基本相同。发展社会主义市场经济，需要发挥集体主义的作用:1)社会主义市场经济的性质，其目的是坚持集体主义的作用；2)社会主义市场经济的建立需要集体主义的作用；3)社会主义市场经济发展中出现的矛盾需要集体主义的调节。

人生观

1.个人活动和社会发展相互影响，相互制约。

2.个人与社会的关系是辩证统一的。

3.人生的价值包括贡献(社会价值)和索取(个人价值)。人生的真正价值在于对社会的贡献。

4.实现人生价值，既要社会提供一定的客观条件，又要充分发挥主观能动性，创造必要的主观条件，反对拜金主义和享乐主义。

5.高尚的理想可以引导和推动社会和人生。

6.理想源于现实高于现实，理想可以转化为现实。理想转化为现实需要很多条件，主观上需要发挥艰苦奋斗的精神。

7.人民是实践的主体，是历史的创造者。因此，我们应该相信人民，依靠人民，为人民谋利益。

8.改造客观世界和改造主观世界是统一的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界。在改造客观世界的同时，也在改造自己的主观世界。两者在实践中是统一的。自觉及时地实现主观与客观、个人与社会的统一。

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