庐阳区初中第二模型的历史

(1)装置A的浊度说明气体中含有二氧化碳，猜测II中没有二氧化碳是不正确的。二氧化碳使清澈的石灰水变浑浊的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O；

所以，填:ⅱ。二氧化碳+氢氧化钙=碳酸钙↓+H2O。

(2)推测III中一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，但不能生成水。如果实验现象中出现水滴，可以证明猜想ⅲ不成立。

如果气体通过B中的氢氧化钠溶液，会有水进入气体，影响实验结果。所以在装置B和装置C之间要加一个吸水装置，装置内的试剂要用浓硫酸，因为浓硫酸有吸水性。

所以，灌装:烧杯内壁出现水滴。在设备B和设备C之间.

(3)装置B的作用是除去气体中的二氧化碳。

(4)甲烷燃烧的化学方程式及其质量关系为:CH4+2O2？点燃它？。？二氧化碳+2H2O，

44?36

可以计算出生成水与二氧化碳的质量比为36: 44 = 9: 11，1.8g的D增益为水，2.2g的E增益为二氧化碳，质量比为1.8g:2.2g = 9:165438+。

所以答案是:

(1)ⅱ、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

(2)烧杯内壁上出现水滴，装置B和C .

(3)除去气体中的二氧化碳。

(4)Ⅰ.根据甲烷燃烧的化学方程式，可以计算出生成的水和二氧化碳的质量比为9: 11，而D增益的1.8g是水，E增益的2.2g是二氧化碳，质量比为9: 11，因此猜想I成立。