认识论历史唯物主义

1.认知的根本任务是透过现象认识本质(理解)。

对事物和现象的认识属于感性认识。认识事物的本质和规律，属于理性认识。

认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识，通过现象把握事物的本质和规律。

1)知道现象不等于知道本质。2)从认识的程度和水平来说，理性认识反映了事物的本质和规律，比感性认识更正确、可靠、深刻。3)从认识的作用来说，只有认识事物的本质和规律，才能更好地指导实践。

认知的根本任务是通过现象认识事物的本质。知道了这个道理，对我们有什么启示和指导意义？

要提高“透过现象看本质”的意识。第一，不要满足于对事物现象的理解，而要以现象为导向，通过现象来入门，了解事物的本质。第二，要努力学习科学理论知识。

2、现象与本质的区别(理解)

现象是事物的表面特征和外部联系；它是事物中的个体事物，是可变的；可以被人类的感官直接感知。

本质是事物的根本性质，是相似现象中的共同事物，是相对稳定的内在联系，只有人类的理性思维才能把握。

规律是事物运动过程中内在的、本质的联系。

3.真理(理解)

真理是人们对客观事物(特别是其本质和规律)的正确认识。(2)对真理认识的系统化形成了科学理论。科学理论对实践有很大的指导作用。

4、理解事物的本质必须具备两个条件(悟性)

条件:(1)拥有非常丰富实用的感性材料；(2)用科学的思维方法加工制作感性材料——这是关键条件。感性材料的分析与综合，“去粗取精，去伪存真，由这里到那里，由表及里”。

5.理解要深化，要拓展，要改变(理解)。

加深理解和发展理解:理解过程包括两个阶段。(l)从感性认识到理性认识——这是认识过程中的第一次飞跃。(2)理性认识回到实践——这是认识过程的第二次飞跃。

人要在实践的基础上发展认识:(1)认识要不断深化。就客观事物而言，整个世界的层次是无限的。(2)知识面要不断扩大。就客观事物而言，整个世界的广度是无限的。(3)认识要不断前进。事物永远在运动、变化和发展。

总之，人的认识必须无限深化，才能满足人们认识和改造世界的需要。

8、分析与综合的含义(理解)

分析是将事物的整体或过程分解成各种要素，分别研究的一种思维方法和思维过程。

综合就是把思维中分解的要素组合起来，形成一个整体的思维方法和思维过程。

1.分析和综合的结合是由事物的客观性质决定的。要正确认识客观事物，就要分析事物的一切要素、部分和关系。在分析的基础上，应该把它作为一个整体来整合。

2.分析和综合是统一的科学思维方法。只有先对每一个元素进行细致的分析，才能在整体上做出正确的综合，才能真正理解事物。只有从内在联系上整合事物的所有要素，才能正确认识整个客观对象。分析是为了综合。没有综合，分析就失去了意义。

7.合理想象和创造性思维(记忆)

合理想象是指“以已知事实为基础，按照已知规律，充分发挥人的思维潜能”。？创造性思维是“以科学理论为指导，面向现实，敢于提出新问题，解决新问题”。

合理想象在认知活动的发现中起着非常重要的作用。许多发明和许多科学理论都是在合理的想象中提出来的。

创造性思维，很重要的一点就是敢于打破常规，逆向思维，求异思维，敢于另辟蹊径，标新立异。创造性思维的结果就是创新。

8.创新思维

在知识经济时代，创新能力包括知识创新和技术创新。知识创新的目的是追求新发现，探索新规律，创造新理论，创造新方法，积累新知识。知识创新是技术创新的基础，是新的分支和发明的源泉，是推动科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类认识和改造世界提供了新的理论和方法，为人类文明进步和社会发展提供了不竭动力。

9.实践的含义和特征。(记忆)

实践是人们改造客观世界的一切活动。

实践的基本特征(1)实践是一种客观的物质活动。(2)实践是有意识、有目的的活动。(3)实践是一种社会历史活动。

10、实践在社会发展中的作用(理解)

(1)生产实践对人类社会的存在和发展起着决定性的作用。(2)处理社会关系的实践对社会发展起着巨大的作用。(3)科学实验在社会发展中发挥着越来越重要的作用。

11，实践与理解(悟性)的关系

实践在认识中的决定性作用。1.实践是知识的源泉。2.实践是认知发展的根本动力。3.实践是认识的最终目的。4.实践是检验理解正确与否的唯一标准。

理解对实践是反作用的。正确的认识和科学的理论对实践有很大的指导作用；错误的理解和不科学的认识把实践引入歧途。

12、群众是实践的主体(理解)

群众是实践的主体(1)。群众是物质财富的创造者，(2)群众是社会精神财富的创造者。(3)人民是社会变革的决定性力量。只有人民才是历史的创造者和社会实践的主体。

结合群众实践。(1)相信群众。(2)必须依靠群众。(3)为人民争取利益。(4)坚定不移地走与人民实践相结合的道路。

13、改造主观世界和客观世界的关系(认识)

(1)改造客观世界就是改造自然和人类社会。改造主观世界就是改造自己的思想、认知能力以及主观世界和客观世界的关系。改造世界观、人生观、价值观；改造自己的认知能力和思维方法；总之，要树立科学的世界观、人生观、价值观；

(2)改造主观世界和客观世界的关系。改造主观世界和改造客观世界是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人同时也在改造主观世界。

(3)在实践中实现主观与客观、个人与社会的统一。