海南高考
唐逸说，通过这次考试，我了解到自己在地理方面有特长。填志愿的时候，准备选择地理环境有优势的大学。
一直以来，高考分数和升学率是评价学校和老师的主要指标。为了改变这种评价方式，帮助学生找到自己的学科兴趣点，教育部考试中心从2009年开始开展高考评价研究工作，今年开始在海南、云南两省实施“云海计划”，改革传统的高考成绩上报方式，试图建立全方位、个性化的综合评价体系，提供网络成绩分析报告。
海南省考试局局长郑万发表示，分析报告不仅反映了考生的成绩和对学科内容、知识结构的掌握情况，还开展了入学指导测试，利用心理测试对考生感兴趣的专业进行评价。
据记者了解，入学指导考试由210道题组成。第一部分为职业兴趣类型测试，共140道题，测试学生对七种职业类型(技术、研究、艺术、社交、商业、商务、自然)相关活动的兴趣。第二部分是职业能力测试，由70个问题组成，测量学生在七种职业类型相关活动中的能力。
有关专家认为，“云海计划”是我国首次推出的针对高考考生的“非考试”评价方式，通过心理测试和问卷调查的方式，对学生超越学业能力的个人素质进行评价。这种具有诊断和发展导向功能的评估报告，有助于考生全面了解自己，更好地选择院校和专业，做好未来的职业规划。也有助于缓解现阶段应试教育和素质教育的矛盾，对学生的评价更全面。
事实上，海南省一直是我国高考制度改革的试验田。1991与云南、湖南开展“4×4”高考科目改革，1993在全国试点“3+2”高考科目改革。2001，成为全国首个实行“3+文科综合”和“3+理科综合”高考科目的省份；2004年，与广东、山东、宁夏一起进行普通高中新课程改革实验。目前，海南是全国唯一坚持使用标准分的省份。标准评分系统可以区分不同科目的难度，有助于基础教育的教学反馈。
郑万发表示，今后海南省将在高考改革探索上迈出更大的步伐，通过各种方式帮助考生“知分知位”，指出自己的优势和不足，有利于他们今后的学习和发展。