怎么背太多历史？

因此，在高中历史学习过程中，要善于处理那些没有内在联系的枯燥的史料，把握其外在特征，尽量人为地给已有的知识和经验赋予一定的意义，在这个过程中加深理解，把枯燥的历史知识点变成生动有趣的史料。这样，我不仅更好地记住了历史知识，还增加了我学习历史的浓厚兴趣。

比如必修历史课1***包括八个单元，可以归纳为三大框架:古代中国与世界；现代世界与中国；当代中国与世界。有了基本的一级框架，再给它添加相应的二级框架知识点，逐步细化，如此循环往复。最后，书上的每个知识点都在框架里。这个过程虽然大，但是我在画图和填框架图的过程中加深了对知识点的理解。

历史:

历史学是记录和解释人类活动过程中一系列历史事件的学科。它系统地记录、解释和研究过去的事件和行为，并作为未来行动的参考。历史是一种延伸，是文化的传承、积累和拓展，也是人类文明的轨迹。客观世界运动的发展过程可以分为自然历史和人类社会历史两个方面。

人类历史在社会中的演变称为“历史”，一般指发生在人身上的事情。历史:与历史的概念相对应，历史可分为广义和狭义。广义的“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定与人类社会有关。在哲学上，这个意义上的历史被称为历史本体论，比如宇宙的历史，地球的历史，鸟类的历史等等。