寒假优秀活动总结
寒假优秀活动总结
雪花飞舞的日子又过去了，一个快乐、健康、文明、有意义的节日转眼就过去了。回顾年寒假生活，我校结合区委有关文件精神和学校特点，组织开展了丰富多彩、寓教于乐的以“红领巾·和谐过年”为主题的活动，培养了学生保护环境、关爱他人等良好品质。通过各种体验活动，培养了学生的实践能力和创新精神，从而为学生的个性发展创造了空间，提高了我校全体学生的综合素质。为此，我校向每位学生发放了学生寒假生活反馈表和致家长的一封信。知道学生按照学校的要求开展活动。学生们分成小组，在社区、家庭和寒假生活中开展各种活动。通过一个寒假的学习和实践，收到了不错的效果，这里做个总结。
第一，活学活用，和谐亲情
寒假期间，学校要求学生抓住春节走亲访友的机会，制作一张贺卡，写一副春联，剪一副窗花，给身边的人送去一份问候。亲戚朋友也热烈欢迎这种形式，认为有助于加强孩子的文明礼仪意识、社会公德意识、尊老孝亲意识。
第二，自我安全意识教育
目前学生还处于学习成长阶段，自我保护意识薄弱。加强学生的自我保护意识意义重大。我校要求学生在寒假期间认真学习安全用水、用电、交通安全知识，掌握一些基本的法律法规。
我们学校不提倡无节制的玩，提倡学和玩并重。寒假期间，一些学生期待着新年得到压岁钱，玩得开心。鉴于寒假过年的特殊情况，我校要求家长帮助孩子制定假期学习计划。计划要求学生每天做作业，引导孩子多看报读书，开阔视野，关心国家时事。通过这个措施，学生们在玩的时候没有忘记学习，开学的时候也不需要太多的时间来收心。
第三，扩大社区影响力
社区红领巾活动是我们学校在寒暑假期间的一项特色活动。我们要求学生在假期的第一天与所在社区或居委会取得联系，并要求家长督促学生在假期参加社区组织的实践活动。为了扩大影响，提高学生的积极性，本次社团红领巾活动。我们让学生收集资料(记录、照片)，开学的时候把一些优秀的学生故事贴到宣传栏里，让更多的学生看到后参与进来。同时，我们要求学生认真填写反馈表。这次社区红领巾活动得到了好评，得到了学校附近几个社区的认可，也提高了学生的积极性。学生们对这项活动并不感到厌烦。
丰富多彩的寒假生活丰富了学生的成长档案袋，进一步完善了我校的德育网络。寒假时间不长，但经过精心策划和充分动员，今年的寒假有着与以往不同的收获和意义。不仅提高了学生的综合能力，也获得了很多肯定和好评。这鼓励我们在新的一年里创新和取得更大的进步。
第二章寒假优秀活动总结
春节前夕，为鼓励中小学生参加各种形式的民俗活动和文化娱乐活动，弘扬中华传统文化，贾谊故居管理处开展了一系列寒假社会实践活动。
一、传统文化知识竞赛
学生寒假期间，贾谊故居举办了以“传统文化知识竞赛”为主题的社会实践活动。本次活动主要是通过一个常识性、知识性、趣味性的问答，让学生全面了解贾谊故居、十二生肖知识、二十四节气以及社会科学、自然科学的基础知识。同学们积极参与比赛，气氛十分活跃。通过一系列的知识解答，拓宽了学生的知识面，提高了学生的综合素质和能力。并培养他们积极说话、善于思考的良好习惯，提高学生的学习积极性。
二、写祝福送祝福。
在农历新年到来之际，贾谊故居举办了“写字送祝福”活动，邀请了两位专业的书法老师对参加活动的学生进行一对一指导。届时，在工作人员和指导老师的带领下，活动将有条不紊的进行。这个活动是以给朋友和亲戚祝福的形式进行的。同时也提高了学生的传统文化素养，增强了对博大精深的书法的认识和理解。本次活动参与人数已超过100，活动现场弥漫着浓浓的年味。用“人山人海，摩肩接踵”来形容情况一点也不为过。活动结束后，现场的家长对我们的活动给予了高度评价。
三、剪窗花、手工折纸活动
为了加深学生对传统文化的了解，贾谊故居开展了面向中小学生的趣味剪纸实践活动。通过剪纸的实践，学生加深了对文化历史和艺术社会作用的认识，进一步增强了综合和探究学习的热情。
为了顺利开展一系列的学生实践活动，贾谊故居的工作人员与教育部门通力合作，从最初的活动计划到后期的实施都付出了巨大的努力，在活动开展之前没有懈怠，这也为本次活动的成功举办提供了最可靠的保障。
活动中，同学们也积极配合参与，把自己的节目展示给大家。同时，家长们也尽到了自己的责任，保证了活动的顺利进行。贾谊故居通过这一系列的学生实践活动，进一步提高了学生学习传统文化知识的积极性和主动性，学生家长对此也非常满意。希望以后能开展类似的学生实践活动，丰富学生的课外生活。
第三章寒假优秀活动总结
放假期间，学生可以避免玩火，防止触电；不抽烟不喝酒，文明出门，礼貌待客，遵守交通规则，时刻拉响安全警报，提高自我防范意识。全体学生努力学习，自觉完成老师布置的各种寒假作业。崇尚科学，不参与迷信，开展文明上网，娱乐活动适度。学期结束前，学校认真、严肃地对学生进行了网络道德教育。学生在网上搜索知识、了解世界、增长见识的同时，也可以适量玩游戏，不看不健康的网页。
第一，寒假活动丰富多彩。
利用休假时间关心国家大事，自觉读书看报。同学们积极参加“红领巾读书”活动，阅读关于成长经典、历史传记、人生哲理、爱国主义等书籍，扩大知识面。中高年级学生每人阅读5本以上，五六年级学生从笔记中提取数万字，写下100多篇读后感。
为了培养学生健康向上的人格，学校号召学生“合理的发压岁钱”。很多同学用压岁钱买了一些适合自己的书，认真阅读。
开展“感恩父母”活动。春节走亲访友，阖家团圆，多么温馨热闹啊！学生懂得“感恩父母，关爱老人”，寒假帮父母做一顿好吃的，扫地，擦桌子，洗碗。也有玩家写下了自己的想法。通过假期自主参与活动，学生们体验到了参与的快乐，也理解了父母的辛苦。三班和三班的孩子在老师的建议下主动给父母洗脚。61班的孩子们学会了做一道菜。
开展“爱心进社区”活动，组织学生开展为空巢老人送温暖、送幸福、送祝福的活动，帮助米兰阳光社区清理物业，整理绿化带内杂草、白色垃圾，杜绝乱张贴、乱涂乱画，使社区环境焕然一新。马硕和王均豪积极清除村道上的积雪。米兰阳光社区的孩子们经常在老师的倡导下帮助社区的老人买菜、打扫卫生、贴对联。开展“传承民俗文化”活动。在春节期间，孩子们会通过写春联和发短信来表达他们的爱，向他们的亲戚和朋友致以良好的祝愿。学生们结合中国的传统节日给长辈拜年，给老师打电话，给邻居说“春节快乐”。
寒假期间，很多同学出去旅游，大家感受和体验祖国各地一年一度的庆典和民俗活动。例如，三班和三班的聂于谦和刘福通在假期里与父母一起游览了祖国的大好河山，感受了祖国的日新月异。
不要错过阳光运动假期。在假期，许多学生根据自己的实际情况制定好体育锻炼计划，合理选择健身项目，去附近的体育场馆和社区健身场所，积极开展文体活动，玩健康游戏，每天坚持锻炼一小时，形成体育锻炼的习惯，提高身体健康水平。
二是系列活动成效显著。
一些学生也参加了各种活动。通过“寒假系列活动”，同学们把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，让大家在实践中认识自己，提高素质；了解国情，在实践中为社会做贡献。从反馈的信息来看，大家积极参与寒假活动，从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书读好书，培养健康的兴趣爱好，尊老爱幼，遵纪守法，树立服务他人、服务社会的责任感；增强学生的创新精神和实践能力；培养了大家适应环境、学会沟通、承受挫折的综合能力。