历史名人张军

儒家

儒家思想的创始人是孔子。他的学说的核心是“仁”,他提倡“爱”,要求人们相亲相爱,和睦相处;要实现‘仁’,就要宽容他人,“己所不欲,勿施于人”。体现仁的制度或行为的准则是“克己复礼”。孔子首创私教,主张“有教无类”、“因材施教”。他认为每个人,无论贫富,都有受教育的权利。同时也打破了贵族垄断文化教育的局面。孔子主张统治者要体察民情,爱惜民力,“以德治国”,“节财爱人”,使人民“吃饱饭”,国家“士卒”,取信于民。他反对暴政和任意处决。这种思想包含着民本思想,也是他所倡导的道德伦理。重视道德教育,尤其是个人修养,强调关心他人,用社会规范约束自己的行为。

作品:《春秋》

孔子编纂的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》五部教科书,与《春秋》一起,被后人称为“六经”。其中岳卒较晚,现存的诗、书、礼、易、春秋合称为五经。

儒家学派在孔子之后分裂,孟子成为战国中期的代表人物。孟子的大名,战国时期的玉子、邹国人、孟子的思想都是复古的、倒退的,当时很多执政者都认为不合时宜。他主张“仁政”,进一步提出“民为重,国家次之;君轻。”他的伦理观是“人性本善”。

战国时期儒家的代表人物是荀子。

在政治上,他主张“仁义”、“王道”、“以德服人”,提出“君可行于庶人,而可游于水”。水能载舟,亦能覆舟。“哲学上,我们坚持‘天道有规律’和‘天命所归,利用之’的原则。荀子认为,人天生就有感官要求。他们饿了要吃饭,冷了要穿衣服,这就形成了人们“善利”和“善乐”的天然需求。但是,通过学习礼仪和法治,可以把小人变成君子,把普通人变成圣人。荀子的思想被称为“性恶论”

墨家学派

墨家是墨子创立的。墨子名叫翟,战国初期宋人。

墨子的思想与儒家思想针锋相对。反对石清仕禄制度,提倡贤能,任用官员时重视人才,打破旧的等级观念,做到“官无常贵,民不贱”

翟墨思想的代表是《墨子》,是他的弟子们根据课堂笔记整理出来的。

他主张“兼爱”,消除亲疏贵贱之分,平等地爱所有的人。

《非攻》谴责战争给人民带来的灾难。

尚同、明鬼、尚贤等。

墨家思想代表了普通人的意愿。

在“百家”中,儒家和墨家最为强大,当时有“非儒即墨”之说。墨家创始人,战国初鲁国人。他的思想代表了老百姓的利益,尤其是手工业者的利益。墨子主张“兼爱”(兼爱一切人,不分“王公大人”与“百姓”的阶级差别),“非攻”(反对战争,主要是反对当时的非正义战争,反映小生产者对安定生活的渴望),“尚贤”(主张任人唯贤,反对王公贵族任人唯亲)。墨子建立了严密的组织,墨家集团的首领成为巨人,墨家的行动必须听从巨人的指挥。墨家思想一度成为战国时期的显学,他的思想被其他学派广泛吸收和借鉴,到战国后期逐渐被忽视。

道家学派

道家学派的创始人是老子。老子姓李名二子永,楚国人,出生在一个和孔子差不多同时代的没落贵族家庭。反映他思想的书是《老子》,又称《道德经》,是战国时期道家编撰的。

老子把“道”抽象出来,概括为普遍的、包罗万象的最高哲学概念。在他看来,道是万物高于天的本源。他还提出了“天道自然”的观点,消灭了“天命”的绝对权威。

老子哲学包含着丰富的辩证思想。指出任何事物都有矛盾的两个方面;矛盾是可以相互转化的,转化的方式是“保持安静”。

老子主张刚柔并济。相传老子曾张开嘴让弟子们看,然后对他们说:“我坚硬的牙齿早就掉光了,但我柔软的舌头还在!”"

政治上主张“无为”和“顺应自然”。什么都不做就是什么都不做,什么都不做错,想做什么就做什么。

战国时期道教的代表人物是庄子,名周,战国宋人。他出生于一个没落的贵族家庭,在宋代漆园做小官。后来他厌恶官职,“终身不肯做官”。《庄子》这本书是他和他的师傅共同编撰的。又名逍遥游,是与《道德经》齐名的道教经典。

庄子的思想是在老子理论的基础上发展起来的。《庄子》更像是以故事的形式对道家的一种解释。语言形式对中国古代小说和传说的文本表达有很大影响。道家讲究万物与自然,与儒家相反。

庄子认为,水上行舟,陆上行车,治国也是如此,要顺其自然,“无为而治”。庄子在《鲁》中批评孔子企图恢复西周制度,犹如在陆地上推舟。

法家学派

法家代表新兴地主阶级的利益。早期的代表人物有李悝、吴起、商鞅、沈导、沈步海等人,后期的法家韩非则是威权中央集权理论的集大成者。

韩非,荀子的大弟子,李斯,出身于韩国贵族家庭。《韩非子》是他总结早期法家思想的成果。韩非注重吸收法家各家之长,提出了“法”、“术”、“势”相结合的法治理论

韩非是战国末期的思想家,法家宗师。韩非子认为,历史是向前发展的,当代必然会超越古代。人们应该根据实际需要进行政治改革,不必遵循古老的传统。提出了系统的法治理论,主张“法为本”、“法不贵”(法治的对象是广大的臣民,除君主外,不论等级高低,均应受法德约束)。主张君主主要运用政治技巧控制大臣,以绝对权威(魔势)震慑臣民。韩非子主张建立君主专制的中央集权的封建国家,国家权力集中在君主手中,迎合了建立统一专制国家的历史发展趋势。