高中历史必修课19

必修课

必修课2

选修化学与生活。

选修2“化学与技术”

选修课3“材料结构与性能”

选修课4化学反应原理

选修五“有机化学基础”

选修六《实验化学》

但不是每本书都会学。

其中高一要学的:必修一和必修二(也可能学选化学和生活的一部分)。

高中第二年要分文理:

文理:选修一“化学与生活”

理科:选修课4化学反应原理选修课5有机化学基础。

物理学2本必读书和5本选修书:

"强制1 "第1章运动描述

1.建立描述物体运动所必需的几个基本概念:质点、参考系、坐标系、时间、时间、位置、位移、速度、加速度、标量和矢量。

2.理解理想模型及其意义。

3.理解速度:描述物理(粒子)运动的状态参数之一；描述粒子位置随时间变化的速度和方向，即位置的时间变化率。

4.理解加速度:描述物体(质点)速度变化和方向的物理量是速度的时间变化率。

5.可以测量速度

「必修1」第二章匀速直线运动的研究

1.从实验中探索车速与时间的关系，建立匀速直线运动的概念。

2.匀速直线运动定律:三个关系

3.自由落体的研究及其在物理学发展中的地位和意义。

第三章强制性互动1

1.四种基本相互作用和几种常见力的基本特征

2.力的合成和分解

3.加深对向量的理解

6.力的合成与分解的实践教学

《必修1》第四章牛顿运动定律

1.牛顿第一定律和三个概念

2.在探究加速度与力和质量关系的基础上理解牛顿第二定律。

3.牛顿第三定律及其意义

4.应用示例

《必修2》第五章曲线运动

1.曲线运动的一般特征

2.用运动合成与分解的方法研究抛体运动规律。

3.圆周运动的描述和定律

4.圆周运动与生命

《必修2》第六章重力和太空飞行

1.太阳系中行星的运动学

2.万有引力定律及其意义

3.经典力学的局限性

第七章机械能守恒定律必修2

1.理解和追求守恒量是物理学的一个重要研究方向。

2.理解功与重力势能、弹性势能、动能的关系。

3.理解机械能守恒定律

《选修3-1》第一章静电场

1.电荷及其守恒定律

2.库仑定律

3.电场的描述和性质

4.电容器和电容器

5.带电粒子在电场中的运动

《选修3-1》第二章恒流

1.恒流电路中的电场

2.电源电动势:非静电力和恒(静)电场力。

3.巡回法律

4.串并联电路

5.简单逻辑电路

《选修3-1》第三章磁场

1.磁场及其描述:磁感应强度

2.安培力和洛伦兹力

3.带电粒子在均匀磁场中的运动

《选修3-2》第四章电磁感应

1.电磁感应的发现及其产生条件

2.法拉第电磁感应定律。楞次定律

3.感应电动势及其分类:动态、感应、自感和互感。

4.涡流及其两种效应

《选修3-2》第五章交流电

1.交流电的产生和描述

2.电感和电容对交流电的影响

3.变压器和电力传输

《选修3-2》第6章传感器

1.在科学实验和技术应用中，传感器被广泛使用。在物理教学中，尤其是在物理实验教学中，传感器的应用逐渐增多。了解传感器及其基本工作原理是当代青年的基本科学文化素质。

2.为了制造传感器，需要一些元件。了解这些组件也是了解和应用传感器的基础。

3.了解几种常见的传感器及其应用，有利于培养理论联系实际的意识和能力。

选修课3-3分子动力学理论第七章

1.分子动力学理论的三个基本观点不仅是实验基础，也是一种物理模型，是物质结构某一层次的基本图像。

2.温度是热力系统的重要状态参数。温标是温度量化的前提。热平衡定律(第零定律)不仅给出了温度的定义，而且使测量温度成为可能。

3.知道物质的内能

《选修3-3》第八章气

1.物质的三种聚集状态。三种类型的热力学系统。

2.由于气态物质的特性，从它们的研究中可以获得明确的定量结果。三变三定律与理想气体的物态方程。

3.气体宏观规律的微观意义

《选修3-3》第九章身体状态和身体状态变化

1.聚集态中的两个凝聚态。凝聚态物质的结构、性质和规律在人类生活和生产活动中具有重要意义。它是材料科学与技术的重要基础。但是到了中学阶段，就只能定性理解了。

2.物质三态转化共存的条件和规律及其实际意义。

第十章热力学定律选修课3-3

1.热力学第一定律的建立。功和热的概念及其联系和区别。

2.热力学第二定律的表述和内涵

3.热力学第二定律的微观解释。有序与无序。宏观状态和微观状态。等概率原则。熵。

第十一章机械振动选修课3-4

简谐运动及其描述。

2.简谐运动的弹性和能量。

3.单摆

4.强制振动

《选修3-4》第十二章机械波

1.机械波的形成和传播

2.机械波及其特征量的描述

3.机械波的传播定律

4.多普勒效应

《选修3-4》第十三章光

1.人类认识光的本质的历史过程和演变

2.光在传播过程中的规律及其应用。

《选修3-4》第十四章电磁波

1.了解电磁场和电磁波的背景和内涵。

2.理解电磁波的实验发现

3.了解电磁振荡的产生和电磁波的发射与接收。

4.了解电磁波谱、电磁波与信息社会的关系。

第十五章狭义相对论选修课3-4

1.了解狭义相对论的背景，了解它的两个基本原理(假设)。

2.了解同时性的相对性，知道时间间隔的相对性，长度的相对性，相对论的速度变换公式，质速关系和质能方程，知道一个重要的事实:“相对性以禁欲著称，但基于几个并不深奥，也不难理解的原理，那些神奇的结论经过可信的逻辑推理，是相当自然的”。这就是逻辑的力量。

3.了解广义相对论的基本原理和几个结论。

4.了解相对论的成就和意义，以及爱因斯坦的科学精神、创新能力和人格魅力。

选修课3-5第十六章动量守恒定律

1.通过实验，探索碰撞过程中的不变量(守恒量)，体验探索自然规律的过程，为引入动量概念做准备。

2.从不变量可能的重要性引入动量概念(历史探究)，总结动量守恒定律(各种实验)。

3.从牛顿运动定律推导动量定理和冲量概念。动量守恒定律(理论考查:自洽统一)。

4.动量守恒定律的普适性——超越牛顿定律

5.动量守恒定律(和能量守恒定律)的一些应用

《选修3-5》第十七章波粒二象性

1.了解能量量子化概念的背景和内涵(黑体及其热辐射的规律；能量量子的表达；从连续性概念到量子化概念；新物理思想的基石)

2.了解光电效应的实验规律和爱因斯坦的光电效应方程。知道康普顿效应；理解光子的概念及其能量和动量的表达式(H的含义——波与粒子的桥梁；)

3.了解物质波的背景和思维(波粒二象性和光的对称性和类比思维:)以及实验验证。

4.理解概率波的意义和不确定关系(经典粒子:位置和速度轨道；经典波:弥散空间，时空周期性。这其实是两个物理模型；、波粒二象性的必然性)——单个粒子的运动无法精确知道，但粒子到达的时间和地点的概率可以精确知道。

第十八章原子结构选修课3-5

1.了解电子发现的基本过程和意义(牢不可破和原子结构的提出)

2.了解粒子散射实验和核结构模型；知道原子核的电荷和规模

3.了解氢原子光谱及其对玻尔的启示(光谱是原子的照片)

4.了解玻尔原子理论的基本假设及其对氢光谱的解释；知道它的实验验证和玻尔模型的局限性

5.了解激光的机理；了解一些激光。

《选修3-5》第十九章细胞核

1.质子和中子的发现以及原子核的组成。同位素概念。

2.放射性元素衰变的类型及应用。半衰期的概念。

3.核力的基本特征和结合能。核裂变和核聚变及其意义。

4.两个“标准模型”及其关系

从以上内容结构的分析可以看出，一套好的教材要处理好方方面面的问题，如体系结构、循序渐进、呈现方式、语言风格、插图等问题。人教版高中物理新课程标准教材追求新境界，赋予新理念，呈现新特色，引入新结构，是一套优秀的教材。