用思维导图解读唐·高适的诗歌《咏史诗》

作为一个母亲，我希望用更直观、更有趣的方式把孩子带入诗歌的世界。

总的来说，导游图是在了解后收集背景资料、图片等信息参考，偶尔临摹、绘制参考而成。

映射想法

中心图

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衣服，冰块，帽子，鼻子:对应诗词。

作者简介

高适(702-765)，唐代诗人。字达夫，一字忠武，渤海祷(今河北景县)人。他不守纪律，不拘小节。他曾前往蓟门参军，并前往北京求官，但两次均无功而返。四十九岁时，他被提升为道科，任命为卫，后来放弃了他的官职。后又先后担任左孝卫曹、谏议大夫、左三骑常侍，封为渤海郡侯，有“盛唐诗人”之称。他擅长边塞诗，内容丰富，揭露了边塞将领的傲慢、腐败和无能，歌颂了战士浴血奋战、英勇杀敌的爱国精神。他的诗歌风格苍劲有力。他与岑参齐名，也是盛唐边塞诗派的代表人物。有《高昌诗记》，今诗二百余首。

诗歌的总体观念

即使像徐佳这样的恶棍送出一件长袍，他也应该更同情范雎的贫困。现在的人们不知道像范雎这样的世界顶尖人才，把他当成一个普通人。

详细评论

还有:还有。长袍:由粗糙的丝绸制成的长袍。

怜悯:同情。舒凡:范雎，子叔。战国时期的范雎。因为苏嘉的告状，差点被打死，后来逃到秦国当丞相。苏嘉来到秦。他一脸可怜地去见对方。他不得不送他一件长袍御寒。他觉得苏家还是有老朋友的感情的，于是原谅了苏家。出自《史记·范睢蔡泽列传》。

天下秀才:天下英雄。

裘德:仍然是。布:指普通人。

诗歌背景

《咏史诗》是盛唐诗人高适写的。诗人少年时相当落魄，诗中大部分都觉得自己无能，事业失意。这首诗是刚入仕途前写的。因为他自以为是“天下秀才”，只得到一个“秋微”，所以他通过写古人赠袍的故事来对比现状，表达自己对有才华的穷人得不到同情和关注的悲愤。虽然这篇文章的题目是《咏史》，但实际上，诗人是用它来发泄心中的怨恨。